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高中体育教案模板

  高中体育老师要写教案,其实很多老师都不是很喜欢写教案,就像学生不喜欢写作业一样。体育老师教案怎么写呢?下面小编整理了高中体育教案模板,供你参考。  高中体育教案模板一
  三级跳远课的设想
  一.指导思想
  根据高中学生思想较成熟,对运动技术的掌握能力增强,对自身运动项目具有一定的选择性这一特点及体现"健康第一"、发挥"双主"优势这一指导思想,较为灵活地安排该节课,旨在创造轻松活泼的课堂气氛,愉悦身心,曾强体质,提高技术。
  二.教材分析
  该节课是三级跳远单元的第一节课。教学目标 是要求学生初步掌握三级跳远的技术动作,体会出三级跳远的三步节奏。三级跳远的技术对于高中生来说已不再是高难度的运动技术,关键是学生愿不愿学和教师如何去引导其学的问题。解决了上述问题,该目标就不难实现。另外三级跳远对下肢的爆发力及人体的协调性和心理素质的要求较高,所以采取各种方式的跳跃练习来增强体质、发展力量、提高跳跃能力、增强协调性、锻炼意志品质、愉悦身心是这节课的又一重要目标。
  三.教学步骤
  1.通过"五官移位"这一趣味性的游戏,将学生注意力集中到课堂,然后听着音乐根据个体差异选择做四肢、腰腹及牵拉韧带的徒手操,这样会充分发挥学生的主体作用,克服以往徒手操的整齐划一的教学模式,避免了单调、呆板的缺陷,以调动学生的运动兴趣。通过竞赛的形式有针对性地进行跨步跳和单足跳练习,在为主要内容作好准备的同时又调动了学生参与运动的"兴趣和积极性,同时还培养了学生争强好胜,奋勇拚搏的体育精神。
  2.因该节课为三级跳远的第一节课,所以就将场地设在宽阔的跑道上进行。由示范讲解、出示教学挂图开始,使学生对三级跳远有个完事的初步认识。原地跳跃练习和4-6步行进间跳跃练习,促使学生掌握三级跳远的基本技术,再通过跳过实心球练习来掌握"三步"的节奏,最后进行完整的动作练习。另外,期间要多注意学生的反馈信息,适时加以引导。
  3.设置各种跳跃练习的场地,要求学生自由分组和选择运动项目,发挥个人跳跃特长,提高特长项目的技术水平和终身体育能力,提高下肢爆发力,增强协调性。通过自主组织些跳跃游戏(斗鸡、跳绳等)来增强体质的锻炼和培养学生群体意识及团结协作的集体主义精神,达到愉悦身心,增进健康的目的。  高中体育教案模板二
  课内任务:
  1、通过初步学习挺身式跳远技术,进一步发展下肢和腰腹肌肉力量,提高身体协调能力,培养果敢、顽强拼搏的精神。
  2、通过技巧展示练习,提高学生的积极性、协调性,培养不断进取的精神。
  3、通过垫上力量练习,提高腹肌、背肌力量素质。
  一、开始部分
  1、课堂常规(略)
  2、宣布课的任务:挺身式跳远
  3、值日生播送一条体育新闻
  4、准备活动
  ①蛇行变向跑,注意协调放松和组织纪律性。
  ②徒手操八节 (略)
  二、基本部分
  1、挺身式跳远:
  动作要领:助跑起跳后,摆动腿大腿积极下放后摆,与起跳腿靠近,同时两臂向侧后方挥摆后振,形成空中挺身姿势,落地前,两臂经前向后方摆动,收腹举腿,小腿前伸落地。
  组织练习顺序:
  ①、在跑道上连续做助跑三步起跳练习。
  ②、原地做挺身式模仿练习.
  ③、从70--80厘米的高台上向前跳下,空中成挺身姿势。
  ④、短程助跑,在起跳板上起跳,摆动腿踏在正前方高约60--80厘米的跳箱上并迅速蹬伸成挺身姿势后落入沙坑。
  ⑤、短、中程助跑挺身式跳远练习 10
  重点:起跳与腾空
  难点:腾空步
  2、学生技巧展示练习 15
  3、垫上力量素质练习
  (1)仰卧起坐
  组 织:一分钟练习,两组交替进行
  (2)背肌练习 15 2 两组交替进行
  三、结束部分
  1、垫上放松
  躺在垫上自己轻拍腹部,轻轻抖动腿,站起来,轻轻抖动全身。
  2、讲评并布置课外作业 :腹肌、背肌练习
  3、收器材
  4、师生再见。

生物课改教学中的反思通过实施了新课程后,许多同学跟我说生物课太有趣了,听了学生们真诚的话语,我也很兴奋。这使我想起了一句话孩子都是在游戏中学习长大的,对于中学生来说,何尝不是如此呢?教师为学生搭建一个对生物新课程语言特色的几点看法实施新教材一年多来,对新教材和新课程标准有了新的认识和体会,现将一年来实施新教材一些体会和教师们进行交流一下。新一轮课程改革的实施,无疑给我们的课堂教学带来了新的生机与活力。可说到开花结果教学反思有关开花和结果的知识,在旧教材中,用了一章书的篇幅进行讲解,而在新教材中,这只有一节课的内容,知识高度浓缩,删减了许多概念性的知识点,而突出了花与果的关系以及从开花到结的过程。这给馒头在口腔中的变化教学反思1)处理好教学过程中的放和收新教材中探究活动较多,旨在培养学生观察问题思考问题分析问题多角度多渠道创造性地解决问题的能力培养其科学素养,使学生在实践体验中获取知识。探究课的形式多种初中生物比较法教学探索生物比较法教学,是指按照事物对立统一规律和人的认识规律,将复杂多样的生命现象和本质,进行分析鉴别和综合比较的教学方法。比较法是研究生物学的重要方法,也是生物教学的重要方法,是生物教生物教学中运用激励性评价的反思教育评价具有激励导向调整反思选拔诊断等多种功能,本文中把突出激励功能的评价称为激励性评价。激励性评价是一种激发学生的内在需要和动机,鼓励学生自觉主动地提高自身素质的价值判断活动。在投影仪在生物实验教学中的作用的反思在全面提倡素质教育的今天,学生学习动手等各方面能力的培养更加得到重视。目前高中生物学的实验教学中普遍存在着某些问题,一方面一节实验课学生动手实验的时间相对于教师授课时间而言应占比例绿色植物对有机物的利用教学设计及反思教学目的1描述绿色植物的呼吸作用。2阐明有机物对于生物体的重要作用。3认同绿色植物在制造有机物方面对于生物圈的重要意义。4使学生学会运用归纳和推理的方法。教学重点和难点有机物为植物开花和结果教学设计及反思一教学对象分析初一的学生朝气蓬勃,热爱大自然,对新奇的事物充满好奇,希望探索其中的奥妙。而开花之后会结出果实,这是学生司空见惯的现象,并不稀奇。若教师引导学生对此现象提出问题为什么高中生物课的教学反思摘要反思性教学是提高生物教学质量的重要手段,是教师成为学者型教师的主要途径。该文主要从教学设计,学生的知识学习能力培养情感形成,教师写课后日记几方面进行教学反思。关键词反思生物课反关于探究式教学中教师的地位的反思在以前的课堂教学中,教师的讲授较多,以传授学生知识为主,机械地传递知识。教师对于学生来说,是知识的权威传授者。而探究式教学,特别重视探究的过程,而不是结论。因为提供给初中学生进行探
四大地理区域的划分教学反思5篇篇一中国四大地理区域的划分的教学反思通过四大地理区域的划分的本节教学,自己感慨万分颇觉身上压力大,任务重,需要我继续探索研究的地方太多了。我必须加大学习新课标和新教材的力度,彻底转卖报歌小学音乐教学反思音乐课程标准指出音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合,音乐与舞蹈戏剧影视美术等姐妹艺术的综合,音乐与艺术之外的其他学科的综合,本课正体现了这一点。本课从卖报歌出发,引导学生一年级语文乌鸦喝水的教学反思范文我们都知道乌鸦是又黑又丑的鸟,而人教版新课标小学一年级语文下册识字5中的乌鸦喝水这篇课文却对乌鸦赞美有加。教学玩这篇课文后,觉得有所感悟,所以把乌鸦喝水的一些教学片段及教学反思摘录争吵第一课时教学反思争吵是人教版小学语文第六册第四单元的一篇课文。以下是小编整理的争吵第一课时教学反思,欢迎阅读。争吵第一课时教学反思1争吵是一篇精读课文。课文围绕我和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵一年级课例中学生语言印象趣述教学反思在不久前参加的教学研讨活动中,听了两节一年级的课例认识人民币认识长方形正方形和圆。因为现在教一年级的缘故,所以特别关注课堂上一年级孩子的表现。其中,孩子们的语言表达我留下深刻印象,生字教学教学反思有时候为自己高效的生字教学方法暗暗得意用不着布置多少抄写的作业,学生就能记住生字。私下里以为,高效得益于自己引导有方第一步,遮住生字表上的拼音试着读几遍帮助学生掌握读音第二步,遮住自己去吧第一课时教学案例与反思背景解读自己去吧是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册第课。本课是一篇童话故事,讲的是小鸭在妈妈的鼓励下,自己学会了游泳小鹰在妈妈的鼓励下,自己学会了飞翔。课文两段话桃花心木第一课时教学反思桃花心木第一课时上完了,回头想想,这节课上得不赖。这节课的教学环节设计为检查朗读自学生字归纳主要内容。在每个环节里,我都注重调动学生自主学习的积极性,回顾实施过程为一检查朗读因为课课文清澈的湖水教学反思清澈的湖水是义务教育课程标准实验教材第三册第七单元的一篇阅读文章,课文记叙了小洁面对清澈的湖水,自己手里的面包纸从想扔到攥着的变化过程,景色美和行为美的和谐是本文的主题,课文告诉孩课文每逢佳节倍思亲的教学反思每逢佳节倍思亲这篇文章通过一个通俗易懂的故事形象化地解释了王维诗作九月九日忆山东兄弟,抒发了诗人身居外地在重阳佳节浓浓的思乡之情。我用同学们喜欢过节吗?为什么呢?导入,唤起学生对过关于尤其的近义词是什么尤其近义词是什么知道吗?很多小学生问小编,下面就由小编为大家整理尤其是近义词是什么,欢迎大家查看!尤其读音yuq注释1。表示更进一步他各门功课都好,语文尤其突出2。数量固然要紧,质