本次定位听课的课题是《世界多极化不可逆转》。本框是《政治生活》第四单元<当代国际社会>的第九课也是全册最后一课＂维护世界和平促进共同发展＂中的重要一框。
　　在承接第八课＂走近国际社会＂关于当今世界现状的横向分析后，第九课开始纵向阐述当今世界发展。
　　本框题着重分析世界发展的趋势，进一步拓宽学生的国际视野，从而初步奠定学生的国际大局观和国际发展观。
　　在经过本学期《政治生活》的学习，对政治现象和本质也有了一定的了解，但学生的国际视野较为狭窄、对国际风云变化的时势也缺乏认知，尤为缺乏对国际形势的辩证分析、横向比较、纵向研判的能力
　　＂道而弗牵＂：引导学生去搜集相关的材料，但不严格设定要找到哪些具体的.材料，从而给学生自主空间，主动发现问题、提出问题；
　　＂开而弗达＂：对于得到的材料，让学生进行讨论分析、形成认识。如认识不全面或有误，亦应适当引导由学生去发现不足和缺陷，并加以补充完善，从而自主地解决问题。
　　1、自主学习，发现问题：课前提出问题，要求学生课下通过互联网、杂志和报刊等渠道和方式，去搜集世界上几个重要国家、国际组织的现状和近年力量变化的相关材料，以培养学生在信息社会搜集并整理有效信息的能力，提高学生自主学习、搜集材料、整理材料的能力，同时形成直观影响，加深其理解；
　　2、讨论思辨，分析问题：针对学生搜集和教师展示的材料，展开解读讨论、交流认识、得出小结；
　　3、总结思考、解决问题：结合教材，通过对有关材料的解读和小结，形成较为深入的国际大局观和国际发展观，并能对我们如何应对世界多极化趋势形成深刻认识。

高中信息技术算法及其实现第一课时教学设计一设计思想随着新课程改革的深入，信息技术课程理念发生了巨大的变化，具体表现为强调培养学生的信息素养为学生打造终身学习的平台关照全体学生的发展强调培养学生解决问题的能力，运用信息技术信息发布教案第六章第三节信息发布教案学生分析本节课的学习对象为高一的学生。通过前几节课信息集成一般过程（即网站制作），和信息发布的学习是信息交流的基础，通过交流，达到互助帮助，互相提供学习资料操作系统基础练习试题一判断题1。计算机中的资源不仅就是cpu，存储器，io设备等硬件资源2。没有安装操作系统的计算机与安装有操作系统的计算机一样方便，有效（错）3。操作系统是用户与计算机系统之间的接口因特网上信息的浏览与获取参考教案教学主题因特网上信息的浏览与获取适用年级高一年级教学课时1课时教材分析概述让学生能够通过因特网找到有用的信息，并将有用的信息保存后，为今后的学习研究积累资料。重点网络资源的保存和收程序设计方法课标解读ldquo算法rdquo是关于解决问题的计算过程的描述，即解决问题的方法和步骤的描述ldquo程序设计rdquo是使用计算机可理解的语言表达算法的过程。本模块反映了计算机解决结构化因特网探源课题（教学内容）第4课总课时第课时教学目标知识目标1。了解因特网的发展历程。技能目标1。继续熟练掌握利用关键字搜索。2。复习巩固保存搜索到的网页网页中的文字。3。继续熟练运用搜索引，初三微机课教学计划初中三年级微机课教学计划本册教材的特点为了迎接信息时代的挑战，适应信息化社会的要求，我国高中信息技术课程改革正在轰轰烈烈的开展，新的高中信息技术课程标准也已经出台。在这种情况下，以EXCEL中函数公式的运用教学设计张宝玉课题excel中函数公式的运用教材海南出版社三环出版社出版的信息技术七年级下册第二章第四节中第三个知识点的内容课型新授课课时1课时教材分析本节课的内容是函数和公式在excel排序xxxx学年第一学期高二年级信息技术课教案第五章排序与索引第9课排序与索引排序教学目标使学生学会对数据库按字段进行排序和建立索引排序。教学内容在成绩表库中按字段总分排名次利用索引排学年第一学期信息技术工作计划一指导思想推广先进教育技术及理念应用先进的先进理念及先进设备服务教育教学推进校园文化建设及自身技能与修养。二任务与目标1保证西教学楼多媒体平台正常安全平稳运行。每月全面排查一次西教用VB编写抽奖程序教学设计一界面设计新建一个标准的exe工程。在form1窗体中放置一个定时器（timer1）两个文本框（label1，label2）两个命令按钮（command1，command2）和包含