一、教学目标
　　1、知识目标：
　　理解力的概念，知道力是物体之间的相互作用，在具体问题中能找出施力物体和受力物体；知道力可以改变物体运动状态，可以引起物体的形变。
　　2、能力目标：
　　培养学生初步的观察能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。
　　3、情感目标：
　　通过力的知识学习，培养学生科学探索、质疑精神，提高科学素质。
　　二、教学重点：力的概念；物体间力的作用是相互的；力的作用效果。
　　三、教学难点：物体间力的`作用是相互的。
　　四、突破难点方法：列举大量事例，精心设计实验，使学生对难点问题有深刻的感性认识。
　　五、课时安排：一课时
　　教学过程：
　　一、引入课题：
　　＂力＂字的含义是非常广泛的，在物理学中，力是一个重要的物理量，主要研究自然、生活、生产中的力的现象。本节课我们将学习有关力的知识。
　　二、力是什么？
　　1、请学生列举自然、生活、生产中有关力的事例。
　　我们日常生活中做什么事的时候需要用力？
　　其它物体之间是否也产生力的作用呢？
　　不接触的物体之间是否也存在力的作用呢？
　　（教师有选择地板书）
　　2、分析上述事例，得出力的概念：力是物体对物体的作用。
　　二、在上述事例的基础上，进一步分析力的作用效果。
　　1、教师演示力的作用效果
　　2、学生上台演示力的作用效果
　　3、学生谈生活中力的作用效果
　　归纳：力可以使物体的形状发生改变（简称形变），也可以使物体的运动状态发生改变。
　　三、力的作用是相互的
　　1、演示实验：磁铁吸引铁块，铁块吸引磁铁。
　　2、请两名学生上台演示实验：拉弹簧
　　3、请同学们用手拍桌子。
　　4、请同学们谈日常生活中力的相互作用的例子。船离岸时竹篙点岸；手拉橡皮筋；
　　归纳：甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也施力，因此，力的作用是相互的。
　　四、课堂小结
　　本节课初步学习了有关力的知识，知道了力是物体对物体的作用，力的作用效果可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状，知道了物体间力的作用是相互的。

竹林深处人家的教案教学目标1知识与技能了解写景文章的特点，懂得写景要抓住景物的特征合理安排顺序，运用适当的表现手法。2过程与方法品味一探究一体验。3情感态度与价值观感受竹林的美丽竹乡生活的恬静，体会三年级下册音乐教案小船第一课时授课时间教学内容学唱歌曲小船教学目标引导学生感受44拍歌曲优美的意境，感受家庭的温暖，深情地喧唱歌曲。指导学生声断气连地歌唱，并准确唱好弱起拍。引导学生认识全音符了解44拍小学语文aneninunn优秀教案第一课时教学目的1学会前鼻韵母anen2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。2学习声母与anen组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习上两点省写规则。3学习整北京版吃虫的植物优秀教案教学目标1。读课文，了解茅膏菜和猪笼草的外形特点，知道它们各是怎样吃虫的，以及为什么能吃到虫子，感受大自然的神奇奥妙，产生探索自然界奥秘的兴趣。2。能结合课外资料说说世界上还有哪些北京版我想发明优秀教案教学目标知识与技巧1。灵活运用识字方法学会学会12个生字及新词。2。体会汉字音形义三位一体的特点，感受汉字的形体美。有感情地朗读课文。过程与方法联系生活实际想象课件演示相互结合。态北京版数星星教案教学要求1学会本课一二三四五六七八九十10个生字。能读准字音，认清字形，知道它们在本课中都是表示数目的。2掌握9种笔画，能按笔顺规则书写本课生字。3认识田字格，能依照田字格里的范字北京版小学语文穷人教案教学目标学生在自学的基础上学会本课15个生字，12个新词，学习课文的基础上能够体会课文的思想感情，能够准确的评价人物，能有感情的朗读课文，能借鉴课文9自然段的写法，写一段心理活动的落叶优秀教案设计课前准备学生课前搜集以下材料1贾平凹简介2法桐的有关知识3描写落叶的诗文词句课堂学习一导入新课屏显落叶图片，请你简单描绘一下你看到的叶子，看到这些落叶你有怎样的感触？师面对这些色彩我是环保小卫士教学反思作为一名优秀的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的我是环保小卫士教学反思，希望对大家有长方体和正方体的认识教案一教学目的1。通过学生的自主发现掌握长方体的特征，会辨认长方体。2。培养学生动手操作的能力，观察能力和抽象概括能力。3。精心组织学生活动，激发学生学数学的兴趣，体现数学充满着探索与幼儿园小班蛋宝宝主题教案设计思路该活动是由小班主题动物的花花衣中生成的。考虑到小班幼儿的年龄特点，在设计本次活动时，着重从师幼互动的有效预设人手，通过情境的预设游戏的预设，从而提高活动中师幼互动的有效性。