（一）阅读下列文言语段，完成5~8题（15分）
　　【甲】
　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
　　人恒过，然后能改；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。
　　【乙】
　　上谓侍臣曰：治国如治病，病虽愈，尤宜将护.倘遽自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。 魏征曰：内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。
　　5、解释下列句中加点的词（4分）
　　（1）傅说举于版筑之间 （2）征于色发于声而后喻
　　（3）入则无法家拂士 （4）诚自古所希
　　6、下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是（2分）
　　A（1）故天将降大任于是人也 （2）故欲数闻卿辈谏争也
　　B（1）困于心衡于虑而后作 （2）病复作，则不可救矣
　　C（1）国恒亡 （2）河曲智叟亡以应
　　D（1）出则无敌国外患者 （2 ）君谓计将安出
　　7、用现代汉语翻译下面的`句子（6分）
　　（1）所以动心忍性，曾益其所不能
　　（2）然后知生于忧患而死于安乐也
　　（3）治国如治病，病虽愈，尤宜将护
　　8、甲文探讨了 和 两个问题，论述了生于忧患死于安乐的道理；乙文表达的主要观点是 。（3分）
　　5、（4分，意思对即给分）（1）任用，选拔 （2）了解 （3）通弼，辅佐 （4）确实，实在。
　　6、（2分）A
　　7、（6分，每句各2分，关键词语解释正确，句子通顺及给分）
　　（1）用这些办法使他的心惊动，使他的性格坚强起 来，以不断增长才干。
　　（2）这之后才知道因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。
　　（3）治理国家如同治病，病即使痊愈，还应当护理调养。
　　8、（3分，意思相近即可，每处1分）造就人才 治理国家 居安思危

汉字娃娃找朋友教学反思范文综合性学习汉字娃娃找朋友活动目的1巩固所学的汉字和构字规律，能在有趣的实践活动中培养学生主动学习汉字的兴趣，能正确表述汉字娃娃是怎样交朋友的。2能细心观察，开动脑筋，运用已知知识解角的教学反思对于刚刚上二年级的小学生来说角的知识比较抽象，学起来有些困难。为了让学生既轻松愉快地掌握这部分知识，能较好的培养学生的抽象的概括能力。经过反复的斟酌，我设计了用多种形式的玩贯穿整个十月份音乐教学反思范文这一学期，我担任七年级17班的音乐教学工作，第一件事就是将竖笛引进课堂，我给学生购买的是德式八孔高音竖笛王。经过了几堂课的训练，学生已经能够顺利的吹奏出音阶，大多数学生能够完成低音世界的气候教学反思学过地理的朋友都学过关于气候的知识。以下是小编收集的关于世界的气候教学反思，以供参考。希望对大家有所帮助！今天执教了世界的气候一课，下面谈谈这节课自我感觉存在着以下问题首先，整体上小骆驼音乐教学反思歌曲小骆驼用朴实口语化的歌词，生动描绘了小骆驼不怕困难，勇往直前坚定而乐观的小骆驼形象。全曲为六声羽调式和带扩充的一段体结构，24拍子。歌曲以000和的节奏和乐句完全重复的手法，表化学方程式的配平教学反思化学方程式的配平初中有关化学方程式的配平，在教学中我们通常采用最小公倍数法来配平。先配氧原子后配其他原子，找出氧原子的最小公倍数，方法简单。但是有些化学方程式的配平，特别的有机物燃一元一次方程的教学反思范文本节课我着重从以下三个方面展开教学，取得了不错的效果1突出问题的应用意识教师首先用丢番图的墓志铭引人课题，然后运用方程的方法给出解答在各环节的安排上都设计成一个个的问题，使学生能围珍珠泉教学反思范本探究性自学指的是学生在初探性自学的基础上，通过教师的课堂调控，整理若干问题，采用师生合作生生合作的方法展开的阅读活动。它重视以学生的主动性来揭示矛盾，使学生获得一种内动力，从而促进郑人买履教学设计及反思教学目标1。学习本课3个认读字，3个会写字。2。正确流利有感情地朗读课文，对照译文了解故事的整体意思，背诵课文。3。了解郑人这一人物形象，理解做什么事都应根据实际情况选择合适的方法傅雷家书两则的教学反思这节课我让学生陷入了感动。两封信我的具体上课是这样的。第一封是先让学生说说当你碰到困难时，你是怎么做的？引导学生要学会向别人求助。接着明确告诉学生你们是学习的主人，老师仅仅是学习的泊船瓜洲的教学反思这首诗通过描写诗人泊船于瓜洲之上，眺望江南时的所见所思所感，表达了作者思乡爱乡和急于返乡镇的心境。诗句语言凝炼，意境优美，同时反映了作者对家乡的深切怀念和热爱。由此可见，本文是对学