这节课我让学生陷入了感动。两封信我的具体上课是这样的。第一封是先让学生说说当你碰到困难时，你是怎么做的？引导学生要学会向别人求助。接着明确告诉学生你们是学习的主人，老师仅仅是学习的主持人。让学生自读思考你从信中读出傅聪当时处于一种怎样的情形？对此，傅雷又是怎样劝慰他的？
　　１、正视错误、理智分析；
　　２、不伤害自己，当作心灵的灰烬，要在凭吊中对古战场一般的自己曾经奋斗的地方感到自豪并产生敬意。
　　３、不大惊小怪，要不过分紧张或不过分颓废，心理平衡，不受伤。
　　４、向父母倾诉，学会发泄。总得来说他希望孩子成为一个坚强的人。
　　在学生解读完这个问题后让学生继续赏析不理解的或欣赏的话，如＂彻底感悟＂的是什么？
　　一、要坚强；
　　二、人一辈子都在高潮或低潮中浮沉。
　　第二课，先总结上课，让学生说说傅雷当时处于一种怎样的情形？接着让学生思考傅聪又是怎样劝告孩子的？一要坚强。（联系第一封信，说明在傅雷眼里坚强就是胜不骄败不馁）二永保赤子之心，三是做新中国的钟声、四是艺术无止境，永远追求艺术的完美。本课在上时围绕＂你二十年的折磨没有白受＂加入拓展阅读＂楼适夷先生对傅聪小时候的回忆＂和傅聪自己的少年回忆。围绕＂做新中国的钟声说明傅雷夫妇的含冤而死及傅聪对祖国的态度，他们的爱国之心使人感动。围绕＂赤子之心谈人心灵的纯洁，以及人的素质。运用贝多芬故事以及两兄弟买东西＂一个砍价一个说人家攒钱不容易给人家多些＂的书呆子气的理解。围绕＂艺术没有止境谈艺术的无国界＂谈雨果的国际主义人道主义精神。
　　本课最大的特点是关于书本的问题的解决完全是由学生解决的，而老师的深入拓展能让学生更好地理解父子间的爱及文章所表现的其他人物具有的品质，老师的拓展表现出视野的广博，有学者气度。课到最后，让学生和自己都进入了感动之中，这是最开心的。

书山有路勤为径学海无涯苦作舟主题班会教案一主持人班长刘晨二参加人初一（11）班全体同学和班主任刘老师三活动目的通过这次班会使全班同学明白小学与初中的根本区别，并给自己下一个目标，并立志为之不断的努力，真正明白书山有路勤为比大小轻重苏教版数学一年级上册教案范文教学内容教科书第6页的例题，第7页想想做做的习题。教材简析教材创设厨房的场景，先让学生通过观察，比较两个碗苹果和草莓的大小，再结合生活经验和观察，分别比较辣椒和萝卜萝卜和土豆的轻重在大自然的怀抱中教案范文教学目标1学生观察了解身边常见的植物2知道植物是有生命的，人类应该关爱它们3知道植物是人类的朋友，人类就无法生存要爱护植物，物做力所能及的事。课前准备1师生一起搜集相关的植物资料，小班绘本故事好饿的毛毛虫说课稿范文今天我说课的内容是小班的绘本好饿的毛毛虫。一说教材好饿的毛毛虫是一本充满了诗情与创意的图画书。它没有太多的文字，而是以孩子感兴趣的图画表现出来。根据星期几的不同，会吃不同的水果，数课文掌声优秀教案设计范文第一课时一揭题质疑1小朋友，有人给过你掌声吗？因为什么为你鼓掌？得到别人掌声你心情怎么样？你为别人鼓掌吗？为什么为别人鼓掌呢？2今天我们来学习一篇课文，题目是掌声愿意写的同学请伸出阿长与山海经教案范文学习目的诵读感知课文，理清文章的思路，体会先抑后扬的表现手法。理解文中带有感情色彩的词句，把握作者情感变化的过程。认识人物的品格风貌，体会作者对长妈妈的怀念同情和赞美之情。学习课文语文教案白鹅导析题学拟题约23分钟学生背读鹅鹅鹅，曲颈向天歌白毛浮绿水，红掌拨清波进行赏析，请同学们找出几个颜色词语，很自然引出白绿红清，再在黑板上写一鹅字，然后又问学生与课文标题有何区别，再小班语言谁会飞教案范文设计思路动物是所有孩子都喜欢的，而对于动物走路的方式孩子们以前从歌曲中熟悉过小兔小鸭小乌龟小猫，只是局限于走和跳，进入小班下学期，孩子们的求知欲也更浓厚了，想了解的事物更多更丰富。税率的教学反思本节课的主要内容是学习税率的概念有关钠税金额和税率的计算方法等。我首先通过复习折扣和成数引入又一与百分数相关的概念一税率，然后组织学生自行阅读教材，获取纳税税率的概念和各种税收形式关于小小超市理货员的数学教案导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是初一语文上册课文只要翻过那座山教案导语山是无形的，它会是人与人之间的隔阂与误解，也会是人生的坎坷与苦难，翻过那座山作文。躲避它，你将终生遗憾翻过它，你将风光无限。接下来小编整理了初一语文上册课文只要翻过那座山教案，