同义词是意义相同的一组词语。同义词可以分为等义词和近义词两种。
　　1、从感情色彩上进行辨析，也就是从词的褒贬义去辨析。如“顽强”与“顽固”，前者表示赞许，后者则表示憎恨。
　　2、从语意轻重上进行辨析。如“破坏”与“摧毁”，前者程度浅，后者程度深。
　　3、从范围大小上进行辨析。如“战争”与“战斗”，前者范围大，后者范围小。
　　4、从具体与概括的不同进行辨析。如“衣服”与“衬衫”，“衣服”是概括性的，指所有衣服，而“衬衫”是具体的，可以指长袖衬衫或短袖衬衫，男式衬衫或女式衬衫等。
　　5、从对象的不同去辨别。如“沉重”与“繁重”，都有分量重的意思，但“沉重”指精神或思想负担重，而“繁重”则指工作、任务的数量重。
　　6、还可以从普通话和方言来辨别。如“讨饭”与“乞丐”，分别是口头语与书面语;“爸爸”与“父亲”，分别是旧词与新词;如“薪水”与“工资”，分别是外来语与本民族词;如“盐”和“氯化钠”，分别是常用语和专业术语
　　7、可以从词语搭配进行辨别。如“发挥”与“发扬”。
　　8、缩减，清华大学和清华。

正比例的意义的教学反思范文正比例的意义教学，是在孩子们掌握了比例的意义和基本性质的基础上进行教学的，着重使孩子们理解正比例的意义。正反比例知识，内容抽象，孩子们难以接受。学好正比例知识是学习反比例知识的基础一年级数学的教学反思与困惑范文我从来没有教过数学，这个学期由于工作的需要我接任了一年级的数学，这对我来说是一个大的挑战。责任促使我做好工作，无怨无悔的做好工作。这期间我灰心过，气馁过，但更多的是鼓起勇气向前进，有关于和氏献璧的教学反思范文在教学和氏献璧这篇课文时，我按照教学参考书上的教学建议，先在课前组织学生收集有关何氏璧的故事，如为学生讲完璧归赵的故事，为深入理解课文内容做准备。接着，我从课题入手，先理解献璧的意高一数学备课组教学反思范文陈梅华高中数学新教材的特点之一就是创设各种问题情况，降低教学难度，使数学问题与现实紧密联系。在课本教学实践中，若能始终抓住课本这个纲，在课本教学上狠下功夫，减少复习资料，不搞题海战小书包教学反思范文小书包是一年级新教材中第二组识字课，是在学生学完拼音后安排的一组识字课。本课重点是认识11个生字。因为新教材对识字有特殊要求，即分类识字，重视学生识字方法和能力的培养，所以这节课的三年级下册松鼠教学反思范文松鼠一课是小学语文三年级下册第四单元中的一篇讲读课文。课文从松鼠的外形活动住所吃4个方面写出了它的美丽机灵聪明可爱的特点，表现了松鼠是一个很讨人喜欢的小动物。由于本课内容浅显，结构要好好学字的教学反思教学这一类题材的课文，常常感到困惑。为学生的无知，更为自己的无知。对于历史，我学得并不好，很多事情搞得不是十分清楚。所以，怕上这样的课文。读这一篇课文，学生对毛泽东应该是不陌生的。三年级美术课捏泥巴教学反思范文橡皮泥是孩子们最喜欢的玩具之一，这种内容的美术课对我们老师来讲应该也是最好上的内容了，因为孩子们对它的喜爱，让我们比较好控制课堂，但怎么样才能激发孩子们的创作热情，让他们能出更多更永远的歌声课程教学反思永远的歌声这一篇精读课文主要写了童年时我和二牛二兰石花为生病的老师上山采草药的事，表达了我们对老师诚挚的热爱之情。为了让学生深切体会到师生间真挚的情感，我把课堂这个大舞台交给学生，咏华山的教学反思范文咏华山是一篇阅读课文，它有着一种全新的课型文包诗，即把一首古诗包含在一个小故事里，而故事本身就是对诗的意境的阐发。语文课程标准把喜欢阅读，感受阅读的乐趣作为阅读教学目标的第一条，可乌鸦喝水的教学反思3篇篇一乌鸦喝水教学反思乌鸦喝水是一篇经典有趣的童话故事，通俗易懂，以喝水为线索，采用简洁生动的语言，描绘出乌鸦机灵智慧的形象，说明任何事情只要开动脑筋想办法，就能克服困难。课文语言简