“参赛对象为50周岁及以下的小学、幼儿园、特殊教育阶段的教师、教科研人员、教学管理人员。”“申报学科教改带头人：50周岁以下的中小学、幼儿园教师及从事教学研究的教科研人员”
　　教育行政主管部门、教育学会、研究会在教学研究论文、优质课、班主任基本功竞赛或学科带头人评选等方面，常常会对参赛或评选对象有以上限制。其实，组织者、主办方将45或50周岁以上的中老年教师视作另类、划入他册，这种做法极为不妥。
　　首先，这是对中老年教师的不尊重。中老年教师在长期的教育教学实践中，已经积累了相当丰富的经验。相当多的中老年教师在人格魅力、工作态度、奉献精神、大局意识、业务素养、教育教学成绩等诸多方面，都具有良好的榜样、示范作用，大家都有目共睹，心生敬意。一些参赛、评选却将中老年教师一律拒之门外，无疑有另眼相看之嫌，容易让人误解为中老年教师已经老了，没有意愿、没有能力、没有必要积极参与竞赛或评选活动。
　　其次，这对中老年教师来说很不公平。不说别的，就说年度绩效考核这一块，最容易拉开差距的往往就是教科研实绩。教科研实绩的量化分数来自于教育教学研究论文的发表与参赛的档次、数量，执教公开课比武课竞赛课的档次与节数，等等。剥夺了中老年教师参加相关竞赛、评选活动的权利和机会，这样一来，中老年教师的年度教育教学实绩就会大打折扣，量化考核得分高不了。尤其是评选教学骨干、学科带头人等，因为年龄限制，很多中老年教师即使再爱岗敬业，教育教学成绩再怎么优秀，也无缘参加评选。
　　再者，不利于形成积极向上的生态环境。在教育教学竞争日趋激烈的当下，每一位教师都应当自觉地以积极饱满的姿态，争先恐后，奋发进取，迎战各种挑战，拥抱各项任务。因为，学习如逆水行舟，不进则退。教师参加研究论文的评选、优质课的评比、班主任基本功大赛等，正是学习、进步、提升、成长、与时俱进的过程。年轻教师固然必须撸起袖子加油干，中老年教师也必须你追我赶，破浪前行。绝不能因为年纪大了，职称到顶了，就可以马放南山，刀枪入库，否则，很容易落伍乃至惨遭淘汰。

中小学教师要自觉查漏补缺在教育教学工作中，经常看到这样的现象：有些教师教学基本功非常扎实，也执教了不少公开课，甚至在相当级别的竞赛中多次获奖，可就是拿不出一篇有模有样的教育教学文章；有些教师发表的教育……培养新时代的美德少年贵在知行合一近日，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，明确阐释新时代公民道德建设的总体要求、重点任务，旗帜鲜明地提出，“在社会上做一个好公民”，“在工作中做一个好建设者”……对网红教师应辩证看待近年来，从复旦网红教师陈果、考研名嘴张雪峰，到韩晓、邓弋威，个性教师频频露面于互联网平台，“网红教师”成为热词，这个群体显得越来越多元化。同时，对这一群体的的争议和质疑也一直存……网红教师的存在有其合理性从前些年的复旦网红老师陈果、考研名嘴张雪峰到韩晓和邓弋威，个性教师频频露面于各式互联网平台，网红教师这个群体，显得越来越多元化。对于这一群体的争议和质疑也一直存在。网红教……修改作文须走出以评语字数论英雄的误区写文章，从来不是件轻松的事，对谁都一样。但偏偏有人喜欢迎难而上“没事找事”。杭州四季青小学五年级语文老师朱瑛，被学生评价为“神仙”，因为她批作文像写论文，全班36位同学，每次批……“互联网”为职校学生架起通向实习的引桥近日，关于职教学生利用互联网技术在教室“实习”的报道引发关注。据报道，宁夏职业技术学院利用互联网技术将生产车间“搬”进传统教室，该院纺织与服装技术系，数十名大一学生通过讲台上的……“钟表型”管理人员要不得“钟表型”管理人员的工作特点是：不上弦不走，甚至弦上慢了也不走。工作都等着上级安排，如果上级没有及时安排，即使是分内事也会一拖再拖。这种被动的工作状态，不仅影响了学校的管理质量……推荐书目为学校图书馆建好用好按下“快进键”近日，教育部办公厅发布了《2019年全国学校图书馆（室）推荐书目》（以下简称《推荐书目》），要求中小学校将《推荐书目》作为馆藏建设主要参考依据，建立完善增新剔旧制度。同时，明确……精批作文是对母语教育的言传身教写文章，从来不是件轻松的事，对谁都一样。但偏偏有人喜欢迎难而上、没事找事。杭州四季青小学五年级语文老师朱瑛，被学生称为“神仙”，因为她批作文像写论文，全班36位同学，平均一篇作……批改学生作文需因人而异近日，杭州四季青小学五年级语文老师朱瑛引起了网友热议，因为她“批改作文像写论文”。全班36名同学，每次批完作文，评语都超过一万字，平均一篇作文写300字，这种做法已坚持了26年……学校标语要发出育人“好声音”教育无时不有，无处不在。学生进入校园，就进入了教育的情境之中。标语是学生养成教育课程的文字呈现，是学校大思政课的重要课程元素，是校园文化情境的重要组件。让每一面墙壁都说话，让每……提高学生写作水平，不在于作文评语的多少杭州四季青小学五年级的语文老师朱瑛批作文像写论文，平均一篇作文批改300字，全班36位同学加在一起的评语超过一万字。学生的每一篇作文，她至少要反复看四五遍，再花十多分钟批改，通……