《做灯笼》这篇课文，讲的是王京和李良合作做 灯笼的事。学习这篇课文，我把重点放在词语教学上。理解词语的.方法因词而异。如＂公认＂的意思是＂大家一直认为＂，理解这个词时，我联系本班学生的实际情况设计。如＂咱们班谁学习最好＂学生回答一致时就是＂公认＂。＂心事＂和＂烦恼＂的理解要结合上下文，在具体的语言环境中理解。王京有什么心事？李良有什么烦恼？找出文中的语句读一读，就会明白。＂合作＂一词是本课要求掌握的重点词语，不但要使学生明白＂合作＂就是＂共同完成某项任务＂，而且要培养学生的合作意识，使学生体会到团结合作的快乐。教学时，我让学生找出第4·、5自然段中的有关句子，联系上下文理解词义，还可以联系生活实际向学生渗透合作的观念。
　　如：让学生说说在生活中自己和别人相互合作，共同完成某件事情的具体事例，谈谈自己的感受。这样学生不仅很轻松地理解了词语，还懂得了文章告诉我们的道理：＂尺有所短，寸有所长。＂每个人都有自己的长处，只要发挥个人长处真诚合作，就能收到好的效果。

课文景阳冈优秀教案教材分析一背景知识1提高默读的速度，掌握科学的默读方法，是本单元阅读训练的重点。课文前的学习提示应好好学习。2课文是根据施耐庵写的水浒传第23回改写的。武松是这部书中的英雄之一。景景阳冈课文教案第3课时（一）教学目标1体会武松豪爽性格及武松畅饮与打虎的关系，更好地体会武松的大无畏精神。2指导详细复述训练。（二）教学过程1品析字词。（1）选择合适的词打，并说说理由。就双手（景阳冈教案范文教材分析一背景知识1提高默读的速度，掌握科学的默读方法，是本单元阅读训练的重点。课文前的学习提示应好好学习。2课文是根据施耐庵写的水浒传第23回改写的。武松是这部书中的英雄之一。景集合与分类教案集合概念教案已经为大家准备好啦，老师们，大家可以参考以下教学设计模板，整理自己的教学思路！教学目的（1）使学生初步了解集合的意义。（2）能够用适当的方法表示集合。（3）使学生初步了幼儿园中班综合古今大不同教案活动目标重点难点1了解一些生活中常见的物品，观察感受他们的不同。2感受科技进步为生活带来的便利。活动准备1古今大不同的物品调查表。2幼儿用书。活动内容一引导幼儿观察幼儿用书。1引导舞龙教案活动设计背景龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象，在一次环境创设中我和本班老师设计了一个为龙的传人为主题的墙面，结果每天都有幼儿要求把龙头取下来让他们耍一耍，这才让我们想到可课文卢沟桥的狮子教案教学目标1认识本课16个生字，学会其中14个。正确读写歇后语联拱石桥厘米甚至鼻子大概淘气清楚挑衅驻扎抗日战争等词语。2感情地朗读课文，背诵第二自然段。3阅读观察想象结合起来，了解卢关于观舞记的教案设计一导入同学们，今天我们来学习冰心的观舞记，大家知道这篇文章写的是冰心观看印度舞蹈家卡拉玛姐妹表演印度舞后的记录。大家都看过舞蹈表演，你能谈谈你印象最深的舞蹈表演吗？（大家可先说给旁倍的意义教学设计教学目标能力目标培养学生分析解决问题的能力，养成良好的习惯知识目标体验倍的意义，掌握求一个数是另一个数的几倍用除法情感目标激发学生对大自然的热爱。重点理解求一个数是另一个数的几倍，三年级美术上册古老的北京教案范文年级三年级课时4课时教学重点难点通过了解有关首都北京风景京剧脸谱的图片，通过学唱京剧曲调，制作脸谱。一教学目标1欣赏单元主题页，在歌曲龙的传人的欣赏与演唱中，增强学生的爱国主义情感三位数乘两位数笔算乘法教案教材分析1要求学生能掌握三位数乘两位数的计算方法，并能正确的进行计算。2本节内容是在三年级所学的两位数乘两位数的基础上教学本节内容在课本的第三单元第二节安排的，是在两位数乘两位数的