三年级美术上册古老的北京教案范文

　　年级：三年级
　　课时：4课时
　　教学重点、难点：
　　通过了解有关首都北京风景、京剧脸谱的图片，通过学唱京剧曲调，制作脸谱。
　　一、教学目标：
　　1、欣赏单元主题页，在歌曲《龙的传人》的欣赏与演唱中，增强学生的爱国主义情感。
　　2、风情的歌曲等艺术有关北京风景、京剧脸谱的图片，通过学唱京剧曲调，制作脸谱。
　　3、欣赏反映北京风情的歌曲等艺术活动，加深学生对北京的了解。
　　二、教学准备：
　　《长城谣》、《冰糖葫芦》、《唱脸谱》的歌曲磁带。
　　第一、二教时
　　三、教学过程：
　　1、导入新课；＂我来做个导游＂，请学生或以老师来扮演导游，让学生乘上交通工具开始。
　　2、学生通过自己的亲身经历，老师边讲到达的目的地，或从各种媒体了解到的北京，带领大家逛逛京城。
　　3、边听边欣赏有关描绘北京风情的歌曲，如《长城谣》、《大碗茶》、《北京的桥》。
　　4、教唱歌曲《北京有个金太阳》。
　　A、朗读歌词。
　　B、歌唱歌曲《北京有个金太阳》。
　　5、逛逛北京城：长城——天安门（华表）——故宫（石狮、麒麟、历代服饰）——北海——颐和园（十七孔桥）——圆明园（残恒断壁）——天坛（九龙壁）。
　　第三、四教时
　　四、教学过程：
　　1、用歌曲接上一课内容，复习上一课玩过的地方，你能说出几个地方。
　　2、引导学生观察北京有特色的建筑形状、色彩。如天坛、天安门城楼等，让学生更多地了解北京及其悠久的.历史。
　　3、歌曲欣赏：《龙的传人》
　　4、龙是中华民族的象征，人们寄予龙以美好的希望，让学生说说＂龙＂（回顾十二生肖、赛龙舟、舞龙、建筑的龙）。
　　5、接龙游戏：分组说说有关龙的内容。
　　6、歌唱歌曲《龙的传人》并能准确无误的唱准歌曲，并用自己的语言来描绘。增加学生的爱国情感。
　　五、活动与手工指导：
　　1、让学生收集饮料瓶盖，引导学生将自己的著名城市、名胜、图片等剪成与瓶盖相同的圆形标志，将标志贴在瓶盖上。
　　2、充分发挥学生以自己的兴趣制定安排游戏的线路。（回家作业：要求每人写一个旅游线路，下一节课说给同学和老师听）。
　　例如：有一个星期天去苏州旅游，你能安排XX——XX——XX——XX——XX——XX，什么时候出发，一站又一站，2、可按著名城市作为行棋路线，也可以按我国的名山作为行棋路线，还可以按我国珍稀动物分布作为行棋路线。让学生自由游戏，在游戏中增强对祖国的认识，激发热爱的情感。