中文发音：庄严［zhuāng yán］
　　词语解释：佛家语。佛家对表相事物，或心理行为的道德意义的修饰、加强，称为庄严。今人以端庄而有威严为庄严。
　　近义词：威严、严肃、肃穆、庄重
　　用庄严造句
　　1、我们崇拜庄严神圣的道德行为。
　　2、五星红旗是庄严神圣的，不容玷污的。
　　3、一座庄严神圣的雕像在我面前。
　　4、庄严的五星红旗升起来了。
　　5、我的家乡附近坐落着一座庄严的佛寺。
　　6、旗杆好像是严肃的士兵，默默注视着我完成这庄严的使命。
　　7、看到万里长城，我感到一股庄严的气息扑面而来。
　　用庄严的近义词造句
　　威严：武警战士严重透出威严的目光。
　　严肃：他的确有一副严肃的脸孔，但内心却是很富幽默感。
　　肃穆：升国旗时，人们庄严而肃穆的望着。
　　庄重：国庆节，天安门广场举行庄重的升旗仪式。
　　【学会正确辨析及使用近义词】
　　1、近义词解释：近义词是指意思相近或意义相同的词语。（近义词是意思相近，同义词是意思相同。）
　　2、近义词、同义词之间的细微差别是多种多样的`，可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。
　　3、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：＂预定＂和＂预订＂，两个词都有预先约定的意思。＂预定＂指预先规定或约定，它所支配的对象多为抽象事物，如预定筹资计划、前进路线、预定年度财政赤字等；而＂预订＂则是指预先约定购买，它的后接对象均为商品等具体事物，如预订牛奶、房间、报纸等。
　　4、从感情色彩上来分辨：如＂成果＂、＂结果＂和＂后果＂三个词语的感情色彩依次为：褒、中、贬。区别语体色彩的不同，也是一个辨析方法，如＂溜达＂与＂散步＂，＂聊天＂与＂谈话＂就可以从口语和书面语的不同加以区别。
　　5、有些词看上去差不多，一般称为同义词。实际上，意义和用法完全相同的词是不大会有的。其间的区别往往很细微，但这正是我们的语言丰富与精密的证明。我们爱护我们的语言，就应该经常注意词的意义和用法，下笔的时候，要严肃地、细致地加以选择。决断不下的时候，查品学网。
　　6、文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。

四则运算第四课时教学反思本课是四则运算的第四课时，讲授了例6，进一步研究了0在四则运算中的特性，体会0在四则运算中的地位和作用。对0在四则运算中的。特性作了比较系统精练的总结。教学时，我首先让学生回忆自己大作家的小老师的个人教学反思在这一课时的教学中，我对题目的分析的确过多，而且有点偏了。特别是对小字的分析。所举的例子小鬼头小露珠等，与本课的小老师并不完全一样，我为了引出娜纳莎的可爱把它们联系到一起，有点单调谁的本领大课文教学反思我上了谁的本领大一课感慨颇深。我们的课堂教学应真正激活学生的学习动机，使其身心获得愉快和谐的发展，才能成为有效的教学活动。关注学生成功体验的关键是要发展学生的主体性，引导学生自己去语文课文奇妙的桥教学反思作者胸有境，入境始于亲。叶圣陶先生的这句话告诉我们让学生联系自己的生活经历去体验文章所要表达的意思，往往会促进他们对课文的内涵有深入的感悟。故在这篇学生接触的第一篇说明文的教学中，学会查无字词典课文教学反思今天上午的第三节课，我与学生一起学习阅读课文学会查无字词典。当我在让学生对课文作整体感知的前提下，又引导学生精读理解了课文的一至八自然段，在教学课文的第九自然段时，在学习爸爸意味深花的学校第一课时教学反思范文对花的学校一文，我是非常喜爱的，我反复认真地读了这首诗，根据课后要求，我也背了这首诗，每读一遍都会有新的感受，每背一遍都会想到孩子们在背诵时会遇到哪些困难，什么地方要给予帮助。站在自选商场课文教学反思范文新一轮的基础教育课程改革带来了教育观念教学方式的转变，也带来了教材的巨大变化。我们低年级以识字教学为重。突出表现在教学中提倡多认少写的识字方法，要求会写的字很少，也很简单，但是识字日月潭的传说说课稿一说教材和教法，确立教学目标日月潭的传说苏教版三年级上学期的一篇关于台湾著名风景区日月潭的民间传说，讲述的是年轻的渔民大尖哥和水社姐为了拯救日月，挺身而出，历经艰险，降伏了恶龙，最各种族朋友小学美术教案课时一课时目标1观察图片上或影视中不同人种的特征，并能用语言描绘出来。2用线条和颜色把他们画出来，表现手法不限。3观察生活，能用自己的方式表达画面内容。重点用线条和颜色把他们画出来体育游戏蜈蚣竞走教案体育游戏蜈蚣竞走主要让学生学习多人合作运动走的技能，发展身体的平衡能力。下面是小编收集整理的体育游戏蜈蚣竞走教案，希望对您有所帮助！活动目标培养幼儿不怕困难，互相协作的品质。活动准大班体育活动膝盖着地爬的教案导语让幼儿多参加锻炼活动可以增强体质等好长。下面是小编给大家介绍的大班体育活动膝盖着地爬的教案，欢迎阅读。大班体育活动膝盖着地爬的教案活动来源我园学前班幼儿在基本动作方面发展较好，