同学们：
　　今天，老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想，美化校园？我们的校园不是很美吗？你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着＂丑＂的东西。
　　那么这个＂丑＂到底藏在哪里呢？
　　我说这个＂丑＂就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：（什么）读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑社会，有吃有喝有地位
　　下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：（什么）一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。
　　这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在哪里呢？同学们对这样的一些问题思考过吗？昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢？--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊!
　　古人说：＂言为心声＂，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。
　　校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗？
　　让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
　　让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧！

黄河是怎样变化的优秀教学设计教材分析黄河是怎样变化的是一篇阅读课文，课文介绍了黄河变化的过程变化的原因及其治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚，课文先写了黄河给两岸人民带来的苦火烧云课文教案教材分析火烧云一文是著名女作家萧红写的。是一篇自读课文。课文描写了日落时晚霞的美丽景象，全文以变字统领全篇，且节节有变，使自然之美人与物之美在变中表现得淋漓尽致。是一篇非常优美的写厄运打不垮的信念第二课时教学设计范文教学目标1。能正确流利有感情地朗读课文。2。结合上下文，理解重点词句的意思，感受谈迁在逆境中不屈不挠的意志和坚定不移的信念。领悟在人生旅途中，只要有信念，就会有希望。3。培养学生扣小学课文火烧云的教案教学目标1能学会本课的生字新词。2能了解火烧云的样子及变化的过程。3能正确流利有感情地朗读课文。4能基本掌握本课的写作方法。教学重点了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的，学习作教学设计说明五彩地是一篇描写自然景观的课文，讲的是我到四川松潘去旅游，在藏龙山上看到五彩池的情景。作者抓住了水池的数量大小深浅形状的特点和池水瑰丽多彩的特点，具体形象地描绘出五彩地的美丽神奇，手指语文教案教学设计学习目标1借助词典联系上下文，理解不懂的词语。2了解课文主要内容，学习作者留心生活善于观察勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体课文angengingong的教学设计范文一教学思路汉语拼音作为识字学普通话的拐棍，是小学语文第一册继入学教育之后的一个重要内容。但它的枯燥乏味总是给初入学的孩子带来很多学习上的困难。又因为我们受方言地区影响，最难发好前后八年级语文大自然的语言的教学设计一。教学目标1。了解物候学的内容意义规律和发展前景等有关知识，培养学生对自然科学的兴趣。2。学习按照人们认识事物由浅入深从具体到抽象的一般规律来安排文章顺序的方法。3。掌握举例子打大班语言太阳公公和钟表教学设计活动目的1使幼儿理解儿歌的内容，初步学会朗诵儿歌。学习新词升落。2通过学习儿歌，理解时间和一日生活的联系。活动准备1图片四幅兔子做操吃萝卜背书包睡觉图（其中太阳是插入的）。2背景图神州谣优秀教学设计识字1神州谣第二课时教学目标1。认识州涌等15个生字。2。朗读课文。在语言环境中初步感受奔涌长耸等词语的表述效果。课前准备课件教学过程一谈话导入上学的第一天，老师就告诉大家，我们是幼儿学习儿歌的教学设计花儿好看我不摘活动目标1通过本次活动，让幼儿意识到不随便摘花。2节奏的朗诵儿歌。3喜爱春天，感受春天的美。活动准备儿歌书。塑料花。活动过程（一）游戏导入。我们来扮演逛公园的游戏。（请几个幼儿来扮