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再见,小时候

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  儿时在百花齐放的春天,拥有着,美好梦想的童年,一晃而过。
  小时候无忧无虑、小时候天真烂漫、小时候没有心机、小时候迷糊可爱,小时候天天快乐着。不知道什么是悲哀,不知道什么是伤感,更不知道什么是孤独。饿了就大声地喊饿,痛了可以痛痛快快地哭个够。
  还记得小时候,和姐姐哥哥们一起玩,因为不懂游戏规则,总是扮演着数数者,从1数到50的急迫感,喜悦感,我好想把它找回来啊!
  小时候只是知道雨过天晴就会有彩虹,所以每次下完雨都会傻傻的站在湿湿的地上呆呆地抬头四处张望着,期待着彩虹的出现,即使没有看到彩虹,也会嘟囔着,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。好美,好和谐的颜色hellip;hellip;
  长大的我们,好象变得很八卦。小时侯,可以和男孩子手牵着手,把手扬得老高,前后摇摆着,快快乐乐地走在长满野花的小路上。但是现在,他的手和我的手一不小心碰到,就会传来一阵阵ldquo;啧啧啧啧mdash;mdash;rdquo;的声音,好尴尬。长大后,为什么不能和异性同学有说有笑呢?
  总是感觉这个年龄好像做什么事情都不能如愿,总会埋怨生活,总会以挑剔的眼光看待问题,不满、愤怒也就随之而来。有时候在想,时间可不可以暂停几秒钟,可是它还是会像流沙一样慢慢的消逝。时钟只有前进,不可能倒退。
  挥手和小时候说再见,再见,小时候!
  过去只有回忆,将来只有拼搏hellip;hellip;梦常常都会变化着,梦是人一生中追求的目标,只有奋斗和拼搏,那才会梦想成真,那才会成为现实。
  我们是烂漫的山花,开遍在高原、山崖,秋雨里展枝,春风中发芽,迎着迷雾,迎着风沙hellip;hellip;
  辛店大武学校九年级:丁雨

采茶记二年级作文星期六早晨,我和爸爸妈妈去茶山采茶。到了山底下我听导游说:这座山有好几百米高呢。我们爬呀爬,看见泉水欢快地唱着歌,映山红张开了粉红的笑脸,林间的小鸟叫声是那样的清脆动人。……牧童ampnbspampnbsp新人教五年级上册音乐教案教学内容:学唱歌曲《牧童》教学目标:1、通过小组学习和教师指导学习等方式,正确掌握歌曲的旋律、节奏,培养学生演唱二声部合唱的能力。2、感受切分节奏,并在教师的……拼贴添画教学设计一、教学目标知识与技能:通过欣赏名家作品了解艺术创想的过程,激发学生的创想欲望,学习创想的基本方法。过程与方法:能够利用旧报纸或其它废弃物,经过奇特的创想和处理,创……插图(创作画)课题:教学目的1让学生认识插图特点和文学作品的关系,并学习为文学作品画一插图。2培养学生的想象力和创造能力。插图(创作画)作业要求:完成一幅着色的故事插图,画面要求人物的……为学杯A组记一次辩论会ldquo;咔咔rdquo;从教室传来拉桌子的声音,我班要举行关于ldquo;开卷是否有益rdquo;的辩论会啦,我们ldquo;打酱油rdquo;的评委之落得个眼羡的份。……似的常用词组及造句似作为中国汉字之一,有其独特的形、音和义。从形状上来看,它是左边一个单人旁和右边一个以字构成。从读音上分,它又有俩个不同的读音包含不同的意义。下面是小编精选整理的似的常用词组及……常用词语易错语素归类A暧昧暖:日光昏暗和蔼蔼:和气,态度好傲岸岸:高傲谙练谙:熟悉B班师班:调回宝藏藏:储存大量东西的地方败类败:堕落或变节补益补:利益壁垒壁:……我的妈妈是老师小学三年级作文导语:我的妈妈是老师,她和蔼可亲,有一头乌黑的头发,一双明亮的大眼睛,大眼睛中始终蕴含着对我的爱。下面是小编为大家带来的我的妈妈是老师小学三年级作文,希望对大家有所帮助。我的妈……在学校里难忘的一件事作文三篇在学校里难忘的一件事(一)我们的校园生活多姿多彩,有紧张的学习,有欢乐的大课间;有激烈的比赛,有亲密的合作校园像个大家庭,每天都会发生不同的事,可是有一件事,却令我难忘。……整理低年级数学常用词语突破学生读题难关刚走上数学教学工作,笔者发现很多低年级的学生有不会读题的困难。由于低年级的学生认字量非常少,不会读题目,只是凭感觉做题了,正确率不高。特别是文字比较多题目,错误率就很高了。这就……深刻的爱情说说爱情要说它深刻也可以,简单也可以,取决你如何看待,以下是品学网网小编收集的深刻的爱情说说内容,大家一起来欣赏一下吧。深刻的爱情说说句子1)我讨厌你说她是我前任因为我并不是……好听的爱情说说好听的句子相信大家都喜欢,有一种唯美的味道,接下来请欣赏品学网小编给大家带来的好听的爱情说说内容,希望对大家有所帮助。好听的爱情说说句子1)生命中有一些人与我们擦肩了,却……
都是叛逆惹的祸作文400字人无完人,每个人都会犯错,犯错并不可怕,只要我们从中吸取教训且改正。在我的生活中,就是因为叛逆让我惹祸上身,它像一个胎记一样,牢牢地长在我的身体上。那是,我总是喜欢靠在活……初中三年级第二学期数学教学设计一、指导思想:以邓小平三个面向思想为指导,深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》的精神,以学生发展为本,以改变学习方式为目的,以培养高素质的人才为目标,,培养学生创新精神和……沪教版一年级上数学物体的形状的教学反思《物体的形状》是一年级上第4单元识别图形的教学内容,这一课分为2个课时,第一课时为立体图形的认识,第二课时是平面图形的认识。设计平面图形这一课时时,我力求让学生通过整节课的学习……苏教版三年级下册剪枝的学问教学设计范文作为一名教师,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编收集整理的苏教版……待到山花烂漫时风雨送春归,风雪迎春到,已是悬崖万丈丈深,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。毛主席的这首诗把梅的精神描写的淋漓尽致,梅是高雅的,坚强的,隐忍的。在……四年级下册小英雄雨来的教学设计设计理念:本课的教学以人为本,教师是学生学习的伙伴,注重课内外延伸,训练学生对信息的搜集与整理。自主探究,自主感悟,合作交流,让学生学会学习;在读中质疑,读中感悟,读中积……五年级下册口语交际习作四教学设计【教学目标】人教版小学语文实验教材五年级下册口语交际习作四的教学目标是:激发学生口语交际的兴趣,使学生能用具体生动的故事打动他人,培养学生倾听、表达和应对的能力,逐步提高……难写字的笔划顺序归纳难写字的笔顺很容易写错。根据《现代汉语通用字笔顺规范》(语文出版社年版),我们作了一个简单归纳。排列顺序邮难到易。噩字的横、竖写后,接着写上边的左右两个口,再写中间的横和……人教版二年级品德与生活下册家乡物产多又多教学设计教学目标1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。2、了解这些物产的来历及特点。3、培养学生热爱家乡的情感。教学重点:知道自己的家乡有哪些物产。教……小学生环保的作文无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的小学生环保的作文,……仙人掌的教学设计教学要求:1有感情的朗读课文,背诵课文。2了解文章的借物喻人写作方法。3了解具有顽强的生命力,体会作者的赞美之情。教学重点:1解是一种生命力的奇特……五月结婚的对联集锦上联:云开兰叶香风起下联:火灿榴花暖意融上联:凤管音谐金缕曲下联:蝶衣粉溅石榴裙上联:合欢花灿双辉烛下联:竞艳榴开百子图上联:妆匣尚留金翡翠……
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