又到了“幼小衔接”季，有不少幼儿园以扩大影响、追求所谓“办园质量”为由，开办了多种形式的幼小衔接培训班，使得很多家长情绪焦虑，担心孩子“幼小”衔接不上。
　　其实，过分的“幼小衔接”是多此一举。从幼儿园到小学、初中、高中、大学，并没有明显的分层与坡度，是一个很自然平缓、不断适应的过程。从教育学的角度来讲，从幼儿园到大学，从玩到学，从简到繁，不同阶段有不同的教育内容与学习方式。而且，小学一年级刚入学已经设计了一定时间的入学教育，目的就是为了让孩子循序渐进地适应，完全没有必要去刻意“衔接”。
　　作为教育行政主管部门，要充分发挥组织引导作用，指导各幼儿园、培训机构淡化“幼小衔接”概念，避免给幼儿、给家长造成过分焦虑的心理，要禁止幼儿园特别是培训机构过分炒作“幼小衔接”，严禁任何主体借此名义谋取不当利益。
　　作为幼儿园，要充分发挥教育教学作用。园所不要将“幼小衔接”作为一种特别的教育活动，要自幼儿入园开始，就有计划地、潜移默化地进行自然的“幼小衔接”。对幼儿大班第二个学期，特别是临近学期结束时，在一日常规等教育方面要逐步与小学课堂常规接轨，对幼儿的常规要求要逐渐严格，以利幼儿入学后能较快地适应。
　　作为家长，要充分发挥家庭教育作用，不必过分在意“幼小衔接”，保持平稳心态。幼儿进入大班后，可尝试放手让幼儿自己准备书包、自己掌握上学时间、自己进入校园。同时，注意让幼儿练习说家庭住址、家长姓名、电话号码，会写自己的姓名等。家长不必过于重视幼儿的知识准备，不必刻意搞“幼小衔接”，要充分相信自己的孩子能适应，也要充分相信学校会帮助幼儿去适应。
　　总之，幼小衔接不在于一朝一夕，而是要在长期的、潜移默化的教育过程之中稳步推进，最终提升幼儿适应能力和应变能力，在新环境、新生活中实现自然过渡。

“出版教师专业学习”为教师发展提质增效“出版”概念首先由海峡文艺出版社的何欣于2015年在《出版：发挥自身优势，实现立体互动》一文中提出，何欣认为，出版不仅仅可以互联网，还可以出版、影视、游戏、培训等等。此后，有人……体育上升为真正意义上的“第三主课”不能仅靠增加课时占比教育部4月21日召开新闻发布会，介绍义务教育课程方案和课程标准修订情况，其中，《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的发布因被部分媒体解读为“体育上升为第三主课”，引发……乡村教师“优”起来，乡村教育才能“好”起来新时代基础教育教师队伍是什么样，直接关系着国家富强、民族振兴、人民幸福。日前，教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》（以下简称《计划》），进一步加强基础教育教师队伍建……怎样说话才有效？班主任与学生沟通要心理相容与学生沟通谈心是班主任工作的重要内容之一。同样是沟通、同样是管教，有的班主任一开口要么老生常谈，要么主观臆断，要么言辞激烈，尽管一片好心学生丝毫不领情。有的班主任一说学生就心悦……提升基础教育教师队伍素质需多方施策新时代基础教育教师队伍建设直接关系着国家富强、民族振兴和人民幸福。日前，教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》，进一步加强基础教育教师队伍建设。教育部教师工作司司长任……推进中考命题改革要做好教育衔接近日，教育部办公厅发布《关于做好2022年中考命题工作的通知》，明确提出要加快省级统一命题，要求确不具备条件的省份，研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表、路线图，……提升家庭教育水平，要建立和完善“家校社”协同育人机制“依法带娃”呼声之下，全国妇联、教育部等11部门联合印发的《关于指导推进家庭教育的五年规划（20212025年）》（以下简称《规划》）正式面世。为实现“十四五”时期家庭教……“幼小衔接”不在一朝一夕无需刻意又到了“幼小衔接”季，有不少幼儿园以扩大影响、追求所谓“办园质量”为由，开办了多种形式的幼小衔接培训班，使得很多家长情绪焦虑，担心孩子“幼小”衔接不上。其实，过分的“幼小……班主任怎样说话才有效？跟学生实话实说性格使然，本人不擅言谈，偏偏供职于教师行业，至今已逾二十年。期间，非但未曾离开过讲台，更有一半的时间担任班主任与学生交流就成为一个绕不过去的坎。没能做到扬长避短，只好退而求其次……落实中考省级统一命题各省要做好研判工作2022年的中考即将拉开帷幕。这是“双减”政策实施后第一次中考，做好今年中考的命题工作，对于引导深化义务教育教学改革、促进减负提质、巩固“双减”成果具有重要意义。日前，教育部办……幼儿园不宜上网课受疫情影响，3月以来多地发布停课通知，均明确中小学转为线上教学。但幼儿园怎么办？目前来看，幼儿园转向线上教学的现象也随处可见。这引发了广泛的争议。“家长手忙脚乱，孩子根本坐不住……青少年体育消费“热”需要“冷”思考近年来，我国体育产业蓬勃发展，体育消费日渐红火，青少年在其中发挥着重要作用。国家体育总局统计数据显示，我国参与体育消费人数比例位于前两位的年龄组为3岁至9岁和10岁至18岁，分……