爸爸的花儿落了阅读题答案

　　阅读能力是对学生语文综合素质的考察，它要求学生具备较强的语言逻辑和一定的阅读能力。以下是小编给你推荐的爸爸的花儿落了阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《爸爸的花儿落了》阅读原文
　　快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：是它们自己掉下来的。我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经他为什么不说下去了?我忽然觉得着急起来，大声喊着说：你说什么?老高。大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：老高，我知道是什么事了，我就去医院。我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。《爸爸的花儿落了》阅读题目
　　18.文段中哪些地方直接刻画了爸爸的花儿落了?(2分)
　　________________________________________________________________________
　　____________________________________________________________________
　　19.文段开头为什么反复写“快回家去!”的心理活动? (2分)
　　________________________________________________________________________
　　____________________________________________________________________
　　20.文中描写弟妹们顽皮天真的真实意图是什么? (3分)
　　_________________________________________________________________________
　　___________________________________________________________________
　　21.从文段中找出点明全文主旨的句子。(2分)
　　_________________________________________________________________________
　　___________________________________________________________________
　　22.文段中说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出来? (2分)
　　认表情_________________________________________________________________________
　　___________________________________________________________________《爸爸的花儿落了》阅读答案
　　18.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝了，散散落落的，很不像样。 石榴树下大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。(2分)
　　19.“我”急于回家见到爸爸，告诉他这一天的情况和自己的收获。(2分)
　　20.侧面烘托我的懂事、我的长大。(3分)
　　21.爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。(2分)
　　22.“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样的镇定，这样的安静”;“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的很大一部分责任，知道“这里就数我大了。”。(2分)

小数加减混合运算的教学设计教学设计内容小数加减混合运算课时1教学目标1结合具体情境，能正确进行小数加减法混合运算，并能选择简便的方法进行计算。2能运用小数加减法解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。教学过小数加减混合运算教学反思范文反思小数加减混合运算这节课，本以为这是一节很平常的计算课，应该很顺利地教学，但是却给我不小的启发。一努力之处1。体现学生不同的解题思路。学生的潜力是无限的，关键在于教师是否给了学生探索尺子的音高变化教学反思范文这个星期我在四（4）班上了探索尺子的音高变化这节课。在这节课之前，学生已经通过利用橡皮筋纸张喉咙等多种物体了解了物体物体发声的原因，即物体振动引起声音。但是要把声音的音量音高等性质司马迁发愤写史记教学反思范文沿着自己的想法，继续行驶在教学改革大潮中。今天学司马迁发愤写史记，课前布置了学生预习作业。课上小组互查了字词，学生交流了其他字词知识多音字形近字等。看来比老师认为要让学生掌握的知识人音版小学一年级音乐上册小蜻蜓教学反思范文本课的教学我主要以小蜻蜓的形象为导入，让学生了解蜻蜓的形状和特征，再让学生模仿小蜻蜓的。动作来表演小蜻蜓，让学生感受歌曲的三拍子的特点。在教学中，为了让学生得到生动活泼的发展，我遵九年级化学实验的教学反思范文化学是一门以实验为基础的自然科学。实验教学是完成化学教学的目的和手段，化学实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和掌握化学知识，可以培养学生观察实践动手动脑创新思维分析问题解决问题春酒教学反思范文2200字风乍起，吹皱一池春水对春酒的教学反思舟山市岱山实验学校毛一晴。所以我一直认为语文教学课堂应该是一个能触动学生心灵的情感场，任何缺少情感的语文教学只能是一潭死水。语文，因情感的滋润而加减混合运算优秀教学反思本课教学的主要任务是让学生掌握加减混合运算的方法，能正确地笔算100以内加减混合运算算式以及知道竖式计算时要注意哪些方面。由于在前面学习100以内加减法计算方法，以及一年级学习20小数的加减混合运算的教学反思本节课我把教学目标定位为1在进行小数混合运算时，能正确合理地进计算2注意学习的过程，让学生通过观察比较整类归纳，逐步理解简单的策略，培养学生的能力。3通过学生自己提供学习资料，合作幼儿园教案认识颜色幼儿园教案认识颜色应该要怎么写呢？我们不妨一起来看看范文吧！以下是小编为您搜集整理提供到的幼儿园教案认识颜色内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！幼儿园教案认识颜色活动设计在一幼儿园中班社会爸爸本领大教案活动目的1引导孩子尝试在多种途径信息收集的基础上交流爸爸工作和生活中的本领。2萌发幼儿亲近爸爸尊敬爸爸的情感。设计意图无论在歌曲还是节日活动中，妈妈总是耳熟能详被称赞的对象。而在生

<<<<<<－>>>>>>

最大的书教学反思最大的书这篇课文是以人物的对话为主要叙述方式。小编收集了最大的书教学反思，大家一起来看看吧！最大的书教学反思篇1神奇的自然界是一座巨大的知识宝库，这篇课文内容对学生极富有吸引力。所关于最大的书的教学设计及反思教学目标1会认10个生字，会写12个字。2有感情地朗读课文，读好人物的对话。3激发探究自然知识的兴趣。重点难点1重点认字写字朗读课文。2难点入角色朗读，读好人物的语气。教学方法自主人教版最大的书教学反思身为一名刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思要怎么写呢？以下是小编为大家收集的人教版最大的书教学反思，欢迎大家分享。人教版最大的书八年级语文下册海燕教学的反思海燕是高尔基所写的一首散文诗，作品犹如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书，是无产阶级文学的开山之作。自问世以来，一直受到人们的青睐。上课伊始，检查学生预习情况，首先是高尔基知多那片绿绿的爬山虎教学反思范文那片绿绿的爬山虎一文是小学语文人教实验教材第七册第七单元中的第二篇精读课文，本组教材以成长的故事为专题进行编排。课文记叙了肖复兴回忆少年时代叶圣陶先生给我批改作文，并请我到他家做客千米的认识的教学反思怎么写在教学人教版数学三年级上册的第三单元测量中千米的认识这一课时前，学生已经学习过一些长度单位，如米（m）厘米（cm）毫米（mm）和分米（dm）。学生已经基本了解长度单位在日常生活中的长方形和正方形周长的计算教学反思范文美国的教育界流传着这样一句话告诉我，我会忘记分析给我听，我可能记住如果让我参与，我就会真正理解。然而，真理都是在不断的摸索实践中诞生的。长方形和正方形的周长计算是苏教版义务教育课程分数乘法应用题教学反思所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重最新伯牙绝弦的教学反思从杜郎口中学参观回来以后一直在五年二班做实验，可以说我们看到了杜郎口中学的很多优势，学生的关注度投入度对问题理解的深度广度等等，这些都是我所羡慕的。我想通过我的实验，让我校的孩子们初中语文教师教学反思模板长久以来，语文课堂充斥着浅薄，低级，呆板，滥情。给人的感觉是语文课堂就是思想品德课，说到基础知识，就是字词句语文老师犹如豆腐娘犹如疱丁大劫八块，作文教学就是样板戏语文课改，如同脑筋小学科学认识固体的教学反思本课通过给固体体分类观察固体的性质，研究固体的混合与分离等活动，引导学生探索固体在颜色形状软硬透明度等方面的性特点及固体混合前后重量体积的变化，从而提高学生运用多种感官的能力。第一