活动目标：
　　1、学唱歌曲，能根据歌曲内容做动作。
　　2、为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪。
　　活动准备：
　　用手套做成的小手宝宝。
　　教学过程：
　　一、谈话导入：
　　出示小手宝宝，小朋友们，你们好！你们知道我是谁吗？（小手宝宝）
　　我的本领可大呢！你们知道我有什么本领吗？（幼儿自由讨论）
　　（小手可以吃饭，刷牙，梳头，洗脸，穿衣服，画画，做早操等等）
　　二、1、小手的本领可真大，今天我们就来学一首关于小手的歌曲：《小小手》
　　2、教师有表情地朗诵一遍歌词，提问：小朋友们你们刚才听到了什么？
　　（我们都有一双手，唱歌我们拍拍手，跳舞我们拉拉手）
　　小朋友们听得真仔细，真不错！
　　三、1、教师一边弹琴一边完整地把歌曲唱一遍，幼儿仔细倾听。
　　2、小朋友们，这首歌曲好听吗？那我们一起来学学看。
　　3、幼儿跟着老师一起学唱歌曲二、三遍。
　　四、1、根据歌词内容幼儿自己创编动作。
　　2、创编得好的幼儿予以表扬，其他幼儿跟着一起模仿。
　　3、全体幼儿一起边唱歌曲边做动作。
　　五、今天我们又学会了一首好听的歌曲，回家表演给爸爸妈妈看，好吗？

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