＂老师，他怎么不说话呀＂？＂老师，他是哑巴吗＂？＂老师，你后面跟着个小‘尾巴’…哈哈哈哈…＂随着孩子们的哄堂大笑，小家伙更加不敢抬头观望这陌生的环境，陌生的人群，仿佛自己是空气一样，找不到任何能令自己舒服的方式存在。＂嘘…＂王老师轻轻的说：＂他只是还不习惯看到这么多陌生的面孔而已，你们都是新朋友，要互相关爱，对吗？＂＂对！＂孩子们用稚嫩而又坚定的声音告诉了刚入园的奥迎，他们欢迎他，他们喜欢他！ 
　　可是，转眼间，这个腼腆又害羞的小家伙来园已经有7天了，他每天最主要的任务就是跟着老师，不管是王老师还是我，只要是一出活动室，他总是要紧紧地跟在你的后面，深怕你会把他丢弃、遗忘一样。而且他从来不开口说话，即使去厕所这样的小事，他也只是碰碰你的胳膊给你暗示而已。 
　　我和王老师觉得这样下去，孩子肯定会越来越不适应这样的集体生活，如果再升入一年级，那后果可想而知了。于是，我们趁上午接孩子入园的时候，和小家伙的家长进行交流、沟通，了解孩子在家的一些情况，我们通过妈妈的表达，了解到小家伙的性格过于内向，而且在家和同龄小伙伴在一起玩的少，又缺乏自信和安全感，家里对孩子的要求太严、太高，束缚了孩子本质上的天真活泼，造成了他不愿与人交流，不敢尝试的逃避行为。
　　针对孩子的这些表现，我们决定要给予他更多的关注，及时的鼓励和支持！ 
　　在接下来的几天里，我们不断的重复告诉他：老师喜欢他！他很棒！他可以的！如果他有任何的需要，让他勇敢地说出来，再去执行。终于在周五的一天，我隐约的听到了＂厕所＂两字，也从他的脸上看到了从未见过的腼腆笑容。我也开心极了，我突然觉得，作为一名教师，每位孩子能在你面前健康快乐的展现自己，就这最简单的再自然不过的事情，也会令你感到非常自豪、非常有成就感！ 
　　所以，老师们，请你再给＂我＂多一点的关注，好吗？

第九课ampnbspampnbsp艺术字的插入第九课艺术字的插入教学目标1通过学习，掌握文字修饰的基本方法，并能熟练操作。2掌握插入艺术字的方法并能对艺术字进行简单调整。3培养学生良好的审美能力，激发学生的学习兴趣。4通过教学第4课表格和组织结构图课题第4课表格和组织结构图教学目标1能够制作表格形式的幻灯片。2学会在幻灯片中插入组织结构图。3掌握修改表格和组织结构图的方法。教学重点能够制作表格形式的幻灯片学会在幻灯片中插入组第6课ampnbspampnbsp键盘上的弹指神功第6课键盘上的弹指神功教学目标1知识与技能（1）对键盘的键位结构有初步的了解。（2）能初步熟悉和运用金山打字通xx软件进行键盘练习。2过程与方法（1）熟悉键盘的结构分区。（2）能以四年级上爱美的热带鱼教学设计一教材内容分析本课的教学内容为xx出版社xx省九年义务教育信息技术四年级（上册）的内容教学重点学会使用新的绘图工具，如直线工具椭圆工具刷子工具以及放大镜和撤销命令的使用方法。教学难四年级上走进电脑画室教学设计走进电脑画室教学设计一教材分析本课选自xx出版社小学信息技术四年级上册第一课走进电脑画室。本册共有10课，以想象画创作为活动主线，以windows的画图软件为知识技能主线，将学生们（龙教版）三年级上册教案ampnbsp探宝行动ampnbsp教学设计第一课探宝行动一教材分析本节课的主要内容是介绍信息和信息技术的概念，以及日常应用，教会学生如何正确处理身边的信息。目的是让学生知道在传播利用信息时应该遵守的道德准则及使用计算机应有四年级上册申请免费电子邮箱教学设计内容分析1教材位置和教学内容申请免费电子邮箱是九年制义务教育小学信息技术四年级上册内容，根据我校实际，将申请免费电子邮箱调整到本学期教学，并调整教学顺序。2教材的编排意图和前后联系第3课窗口操作教学设计教学目标掌握鼠标双击和拖动的基本操作认识窗口的结构并掌握基本操作进一步熟悉开始菜单教学内容窗口结构鼠标双击操作窗口基本操作鼠标拖动操作教学难点鼠标双击和拖动操作教材分析与教学建议窗爱的小房子画方形和圆形一教材学情分析本课是江苏省信息技术教材第11课画方形和圆形的教学内容，主要学习画椭圆矩形圆角矩形工具的使用方法。课本以画小房子为例，介绍了画椭圆矩形圆角矩形的步骤，有利于学生自学。陕科版四年级下册信息技术教案九年义务教育小学四年级下册信息技术教案第1课认识多媒体电脑第2课用电脑听cd第3课听更多的电脑音乐第4课用电脑听看vcd第5课用电脑录音第6课播放录音和保存声音第7课用电脑来学习拼六年级下册信息技术全册教案3五课堂小结这节课，我们学会了怎样在文章中插入剪贴画和图片，大家掌握得不错，能设计出图文并茂的作品。我们不但可以利用在文章中插入剪贴画和图片来美化文章。教师归纳后板书小结。在美化小报