活动目标：
　　1、体验音乐诙谐幽默的特点，能够根据音乐的节奏做动作，表现角色的特点。
　　2、尝试用韵讨论、协商、练习等方法，在团队中合作进行游戏。
　　3、遵守游戏规则，体会合作游戏的快乐。
　　活动准备：
　　1、图片：熊大、熊二、光头、枪
　　2、贴标志线：两条绿色，中间二条红色。
　　活动过程：
　　一、教师表演韵律、分层次熟悉音乐，尝试进行动作匹配。
　　1、教师表演，出示图片，猜测动作。
　　2、师幼共同听音乐，进行动作的匹配。
　　3、讨论＂想一想＂的动作与音乐的匹配，再次倾听音乐。
　　4、讨论＂走路＂的动作与音乐匹配，进行节奏的练习。
　　二、运用层层递进的方式，探索游戏的规则。
　　1、教师和一个幼儿的示范游戏。
　　2、一个幼儿和一个幼儿的示范游戏。
　　3、两个幼儿和两个幼儿的示范游戏。
　　两个人怎样才能最后摆出一样的动作？（商量好）
　　4、两组幼儿练习在规定乐句内商量最后的统一动作。
　　5、两组幼儿随乐游戏。
　　三、随乐游戏，探索策略。
　　1、探索游戏中角色的变化：组长的任务。怎样才能又快又好地商量好出最后什么呢？
　　2、游戏中的队形变化，由直线变为圆圈。
　　商量好的结果，怎样又快又准确的通知给组员，还不能被其他人看到呢？
　　3、邀请客人老师游戏，生成高级榜样。

培英实验小学学前班教案活动第十四周第三节教学目标1培养学生的模仿能力2培养学生对本次课的兴趣3培养学生快速果断的能力内容1律动组合学做解放军2游戏小鸭子夺旗顺序内容达成领域目标教法组织1课堂常规对本课内手形变画单位新疆乌鲁木齐市十三中附属幼儿园姓名王月授课班级大（2）班授课科目美术授课内容授课人数人第一部分说课（一）基本情况分析我班幼儿是大班第一学期，幼儿已经形成了一定的活动常规，在教师综合活动食品小制作目标1使幼儿了解各种小动物最爱吃的食物。2巩固幼儿按轮廓均匀涂色撕纸剪纸绘画等多种美工技能，发展小肌肉的协调能力。准备椭圆形白纸（作米粒）油画棒纸盘剪刀勾线笔若干，画有肉骨头萝卜轮韵律活动编花篮设计者杨美华活动目标1。学跳双圈舞编花篮。2。创编交换舞伴的动作和两两合作动作。3。在活动中积极动脑，大胆发表自己的意见，大胆创编动作。活动准备1。人手两根同色彩带（红色和绿色），能干的小脚丫目标练习小脚抓（夹）东西发展幼儿脚的小肌肉力量和协调能力。促进幼儿创造性思维的发展，体验活动带来的乐趣。准备各种游戏材料沙袋木块插塑笔小毛巾等。报纸若干份，印画纸各种颜料。录音机磁叶子活动内容变色叶活动目标1感受四季变化与的关系。2能够根据四季的不同，绘画出不同的。活动准备各种，绘画纸笔活动指导1借助挂图，请幼儿欣赏四季的景色，请幼儿说说看到了什么？2讨论四个季勇敢救护队发表时间20041116常熟市虞山镇花溪幼儿园钱建红一活动背景对幼儿进行感觉统合训练是我园课程实施中的一个特色，训练器材色彩鲜艳，适合幼儿身心发展的需要，是幼儿爱不释手的玩具，但是我们的田野教学形式综合课教学目的1学习歌曲感受音乐语言的旋律美，感受大自然的美好，培养学生热爱家乡，热爱祖国的情感。2启发学生了解音乐语言，提高创编能力。教学重点1二拍子四拍子节奏歌曲的学唱秋天（第二教时）一目标1在初步跟唱歌曲的基础上，启发幼儿较有情感地演唱歌曲。2感受乐曲的优美，熟悉24节奏型。愿意在音乐伴奏下感受音乐。3初步学习用歌声和不同的动作表现出秋天树叶飞舞的意境。二重点拍球比多一教学内容二教学目标1能说出游戏名称，知道游戏的方法和要求。2能做出原地连续拍球的基本动作。3能克服困难，勇于参加各种形式的拍球比赛。三教学过程（一）准备部分集合，宣布本课教学目标综合性学习教案口语交际给编创人员出点子一教师在活动前要布置学生反复看课本中的黔驴形象，同时复习课文黔之驴，把握课文中黔驴的形象。二学生除可结合课文谈课本中所附插图的优劣，也可从动画形象的创作来谈