标准修改病句符号

　　修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。标准修改病句符号有哪些呢？下面是品学网小编整理的标准修改病句符号，欢迎阅读
　　标准修改病句符号1
　　1。删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
　　2。恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
　　3。对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
　　4。改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
　　5。增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
　　6。重点号：专用于赞美写得好的词、句。
　　7。提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
　　8。调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
　　9。起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
　　10。并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
　　11。缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
　　12。前移号：文字前移或顶格。
　　标准修改病句符号2
　　1、人民的生活水平正在不断地改善。（主谓搭配不当，可以将ldquo；改善rdquo；改为ldquo；提高rdquo；）
　　2、他的革命精神时刻浮现在我眼前。（ldquo；精神rdquo；与ldquo；浮现rdquo；不能构成主谓关系。可将ldquo；精神rdquo；改为ldquo；形象rdquo；）
　　3、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。（ldquo；浪声rdquo；和ldquo；海面rdquo；均为主语，其中ldquo；浪声rdquo；不能与谓语ldquo；构成rdquo；形成主谓关系，应去掉ldquo；沙沙的浪声rdquo；或另构成主谓关系）
　　4、这个县的水稻生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。（ldquo；生产rdquo；与ldquo；长势良好rdquo；不能构成主谓关系，应将ldquo；生产rdquo；删掉，使ldquo；水稻rdquo；作为主语）
　　5、每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善绣的教导，又重新出现在我面前。（ldquo；教导rdquo；和ldquo；出现rdquo；构成主谓关系不当，可去掉ldquo；循循善诱的教导。rdquo；最好可再加ldquo；又在我耳边响起rdquo；与之构成主谓关系）
　　6、《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。（ldquo；塑造rdquo；与ldquo；事迹rdquo；不能构谓宾关系，可将ldquo；事迹rdquo；改为ldquo；形象rdquo；）
　　7、战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。（ldquo；冒着rdquo；与ldquo；小路rdquo；不能构成谓宾关系，可在ldquo；泥泞小路rdquo；其前后分别加上ldquo；在rdquo；和ldquo；上rdquo；）
　　8、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。（联合谓语中ldquo；注视rdquo；不能和宾语ldquo；报告rdquo；相搭配，可予删去）
　　9、农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。（主宾搭配不当）
　　10、规规矩矩的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。（判断句中主宾意义不属同一范畴造成了主宾意义上配搞不当。此例中ldquo；两条平行线是端点rdquo；明显地配搭不当，可将ldquo；端点rdquo；改为ldquo；直线rdquo；等）
　　11、我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。（此句宾语是由一个主谓短语充当的，但这个主谓短活的主干是ldquo；工业和农业成为国家rdquo；，主宾意义明显不当、可将ldquo；国家rdquo；改为ldquo；行业rdquo；等）
　　12、秋天的北京是美丽的季节。（这是因为语序不当而造成主宾意义不当的，应将ldquo；秋天的北京rdquo；改为ldquo；北京的秋天rdquo；）
　　13、有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。（一面与两面搭配不当）
　　14、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中，关键在于要加速造就一批专门人才。（前面用ldquo；能否rdquo；是两个方面。后面只有肯定一面，前后不一致，可将ldquo；要rdquo；改为ldquo；能否rdquo；）
　　15、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。（前面是ldquo；多寡rdquo；ldquo；高低rdquo；关涉两面，而后面只兼涉肯定一面，前后不一致。可将ldquo；能rdquo；改为ldquo；能否rdquo；，ldquo；有rdquo；改为ldquo；有没有rdquo；）
　　16、学习成绩的好坏是三好生的重要条件。（前面是ldquo；好坏rdquo；关涉两方面，后面只有肯定一面，前后不一致，可在ldquo；三好生rdquo；前加上ldquo；能否成为rdquo；）
　　17、汽车奔驰在辽阔的公路上。（修饰语与中心语搭配不当）
　　例如：介绍完英雄的事迹，同学们激烈地鼓掌。
　　18、早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。（ldquo；人群rdquo；是在整体性名词，前面不能再用ldquo；数万名rdquo；予以限制，可将ldquo；人群rdquo；改为ldquo；人rdquo；）
　　19、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（ldquo；严肃rdquo；作状语，不能修饰限制ldquo；研究rdquo；，可改为ldquo；认真rdquo；、ldquo；慎重rdquo；等）
　　20、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。（ldquo；干干净净rdquo；可以补充说明扫的程度。而ldquo；整整齐齐rdquo；则不能与ldquo；打扫rdquo；配搭，可在其前加上ldquo；把桌凳安放得rdquo；，也可删去）