活动目标：
　　1.对故事感兴趣，能理解故事内容。
　　2.能体会故事中主要角色的情感变化，知道快乐是要靠自己去寻找。
　　重点难点：
　　能体会故事中主要角色的情感变化，知道快乐是要靠自己去寻找。
　　活动准备：
　　兔子伤心、高兴表情、青蛙、鸭子、小八哥的图片各一张、故事录音
　　活动过程：
　　一、引入活动。
　　1.小朋友们，今天你们觉得快乐吗？什么让你觉得快乐？（请个别幼儿发言）
　　2.出示伤心的巴耳兔图片，请幼儿观察，它快乐吗？从哪里看出来的？引出故事《巴耳兔找快乐》
　　二、引导幼儿欣赏故事，理解故事内容。
　　1.师生动地、有表情的讲故事的前半段，要求幼儿听后说出故事中的主要角色。幼儿边听边思考：
　　（1）哪些人帮助了他？给他出了什么主意呢？
　　（2）巴耳兔的眼睛颜色有几次变化？怎样变化的呢？
　　请幼儿大胆发表发言。（师根据幼儿的＂回答，在黑板上贴图）
　　2.用悬念牵引幼儿听故事后半段。（后来，他又怎么做的呢？让我们继续听故事）
　　幼儿听后，提出问题：他找到快乐了吗？是怎样找到的呢？
　　请幼儿自由的发言。
　　师小结：快乐需要自己去寻找。
　　3.根据幼儿对故事的掌握情况，结合操作图片，分段复述故事。
　　鼓励幼儿大胆表现角色对话，幼儿集体扮演唐老鸭、小青蛙、小八哥，以游戏口吻练习对话。
　　4.请幼儿自由结伴上台表演故事中的角色对话。师加以指导。
　　三、结束活动
　　小朋友们，你们想知道老师今天快乐吗？我今天很快乐，因为你们表现得都很不错，后面的家长们快乐吗？让我们赶紧去问一问他们吧！
　　教学反思：
　　今天准备了充分的图片，幼儿对故事很感兴趣。我通过兔子眼睛颜色的变化这跳线索与不同动物的帮助对应，幼儿很容易就理解了故事内容，有了头饰幼儿表演故事更生动。这个活动效果较好！

幼儿园中班社会常识小鼻子真灵教案设计设计意图每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任大班科学闻气味的鼻子教案活动目标1使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味。2教育幼儿要保护好自己的鼻子。3培养幼儿积极运用感官的习惯。活动准备不透明的容器，分别装有香水大蒜麻油醋酒橘子等，最好每组一套。活动过程1幼儿园中班健康活动我们来学擦鼻子教案活动设计健康教育是向幼儿进行保护身体和促进心理健康的教育。健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分。所以我们教给幼儿一些简单的健康常识，帮助他们认识自己的身体器官，懂得保护他们，养幼儿园中班我们的鼻子科学教案设计背景中班孩子正处于好奇好学的年纪，对身体和器官都具有好奇心，在这个时候帮助孩子了解自己的身体和教给孩子保护自己身体的方法是最有兴趣和效果的。因此设计了科学课我们的鼻子，本课为第认识汉字多动脑的教学反思在教学中，我把握住了低年级识字教学的主要任务识字写字，把课文读通读顺读熟，并通过多种有效的方式，让学生掌握一些形声字中的同音字的辨认方法。主要采用了以下方法一是运用多种方式复现生字我们身边的垃圾评课稿课题我们身边的垃圾年级一年级评课老师何淑玲学校谢岗镇中心小学各位领导老师大家好，今天我评的是小学一年级下册教材口语交际我们身边的垃圾。今天谢老师的这节课是一节成功的口语交际课。谢老长城教学实录导入师同学们，提起长城大家一定不陌生吧。你去过长城吗？你对长城有哪些了解呢？生纷纷发表自己的见解感受，可以交流长城的地理位置长城的自然风光长城的历史价值相关的历史故事或传说，还可以大班有趣的汉字说课稿大班有趣的汉字的教学开展是为了提升学生们学习汉字的兴趣。下面就随小编一起去阅读大班有趣的汉字说课稿，相信能带给大家帮助。一说活动来源幼儿园活动是从幼儿的生活中积累，是根据幼儿的反应幼儿园大班送垃圾宝宝回家健康教案活动目标1。认识垃圾分类的标志，并学会如何分类2。了解垃圾堆放对健康的影响3。明白环保的重要性，增强环保意识。活动准备垃圾分类宣传片，PPT图片若干活动过程一播放垃圾分类宣传片师你幼儿园垃圾回家环保说课稿说活动教材有关目标促进幼儿对周围的社会环境关心热爱的情感，理解和遵守社会行为规则，发展幼儿的社会性，在我的理解中，社会行为规则是那些预先以成熟的方式存在于现成的社会关系和社会制度中小学科学六年级下册第二单元建一个垃圾填埋场说课稿一关于教材与学情建一个垃圾填埋场是教科版小学科学六年级下册第二单元环境和我们的第2课。同学在以前的科学课中，了解了一些环境教育的内容，本单元将聚焦环境教育，从贴近同学日常生活的垃圾