活动目标：
　　1。认识垃圾分类的标志，并学会如何分类；
　　2。了解垃圾堆放对健康的影响；
　　3。明白环保的重要性，增强环保意识。
　　活动准备：
　　垃圾分类宣传片，PPT图片若干
　　活动过程：
　　一、播放垃圾分类宣传片
　　师：你看到了什么？（小朋友自由发言）
　　师：总结宣传片中的内容（配合PPT图片）：
　　1。垃圾的危害：
　　（1）垃圾是什么？（垃圾是我们日常生活中制造出来的废弃物）
　　（2）生活中我们是如何处理这些垃圾的呢？（通常，我们会把所有垃圾装在一个塑料袋里，一起扔到垃圾箱）
　　（3）垃圾堆放对健康，对环境的影响？（成对的垃圾会发出恶心的臭味，长出很多蚊虫苍蝇，不仅污染环境，还会传播病菌）
　　（4）垃圾填埋场耗费大量人力，物力；
　　（5）垃圾对我们生活环境的污染（原本清澈的河流被污染了，风景被破坏了）
　　2。解决方法：
　　那我们要怎么解决这些问题呢？（垃圾分类）。
　　师：小朋友们都知道我国的垃圾分为哪几类吗？（我国的生活垃圾可分为四大类：一是可回收垃圾。二是厨余垃圾。三是有害垃圾。四是其他垃圾。但是，目前街道上的垃圾一般只分为两类，可回收和不可回收。）结合图片，让小朋友更直观地了解生活中该如何做到垃圾分类投放。
　　二、引导幼儿说说生活中有哪些垃圾，并尝试将其归类到可回收和不可回收
　　师：老师这里有个关于垃圾分类的顺口溜，我们一起来学学吧
　　废物利用是个宝，蓝宝石的桶儿要记牢；厨房垃圾一包包，有害物品要管好，其他垃圾也不少，绿色的桶儿全部包。
　　师：接下来老师要请小朋友们说说看，在我们的生活中都有那些垃圾？你觉得应该把它送到可回收箱还是不可回收箱？哪位小朋友愿意来尝试一下。
　　三、讨论垃圾对于健康的危害
　　师：小朋友们表现的真棒，将垃圾宝宝准确地送到了各自的家里，让我们为自己鼓鼓掌吧。接下来呀，我们再来看看这些图片（乱扔垃圾，垃圾堆放），你都看到了什么？这样做对我们的身体健康有什么影响？我们应该怎么做？（垃圾分类扔进垃圾箱）
　　四、活动小结
　　小朋友们今天学会了垃圾分类，你们可能干，在生活中你们也要记得垃圾分类投放哦，如果爸爸妈妈忘记了也要记得提醒爸爸妈妈，争当环保小卫士，好不好？

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