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幼儿园大班送垃圾宝宝回家健康教案

  活动目标:
  1.认识垃圾分类的标志,并学会如何分类;
  2.了解垃圾堆放对健康的影响;
  3.明白环保的重要性,增强环保意识。
  活动准备:
  垃圾分类宣传片,PPT图片若干
  活动过程:
  一、播放垃圾分类宣传片
  师:你看到了什么?(小朋友自由发言)
  师:总结宣传片中的内容(配合PPT图片):
  1.垃圾的危害:
  (1)垃圾是什么?(垃圾是我们日常生活中制造出来的废弃物)
  (2)生活中我们是如何处理这些垃圾的呢?(通常,我们会把所有垃圾装在一个塑料袋里,一起扔到垃圾箱)
  (3)垃圾堆放对健康,对环境的影响?(成对的垃圾会发出恶心的臭味,长出很多蚊虫苍蝇,不仅污染环境,还会传播病菌)
  (4)垃圾填埋场耗费大量人力,物力;
  (5)垃圾对我们生活环境的污染(原本清澈的河流被污染了,风景被破坏了)
  2.解决方法:
  那我们要怎么解决这些问题呢?(垃圾分类)。
  师:小朋友们都知道我国的垃圾分为哪几类吗? (我国的"生活垃圾可分为四大类:一是可回收垃圾。二是厨余垃圾。三是有害垃圾。四是其他垃圾。 但是,目前街道上的垃圾一般只分为两类,可回收和不可回收。)结合图片,让小朋友更直观地了解生活中该如何做到垃圾分类投放。
  二、引导幼儿说说生活中有哪些垃圾,并尝试将其归类到可回收和不可回收
  师:老师这里有个关于垃圾分类的顺口溜,我们一起来学学吧…
  废物利用是个宝,蓝宝石的桶儿要记牢;厨房垃圾一包包,有害物品要管好,其他垃圾也不少,绿色的桶儿全部包。
  师:接下来老师要请小朋友们说说看,在我们的生活中都有那些垃圾?你觉得应该把它送到可回收箱还是不可回收箱?哪位小朋友愿意来尝试一下。
  三、讨论垃圾对于健康的危害
  师:小朋友们表现的真棒,将垃圾宝宝准确地送到了各自的家里,让我们为自己鼓鼓掌吧。接下来呀,我们再来看看这些图片(乱扔垃圾,垃圾堆放),你都看到了什么?这样做对我们的身体健康有什么影响?我们应该怎么做?(垃圾分类扔进垃圾箱)
  四、活动小结
  小朋友们今天学会了垃圾分类,你们可能干,在生活中你们也要记得垃圾分类投放哦,如果爸爸妈妈忘记了也要记得提醒爸爸妈妈,争当环保小卫士,好不好?

社会主义市场经济考点1市场配置资源资源配置的两种基本手段市场调节的优点和局限性市场秩序与市场规则1。例(09广东政治)村头路口夜晚常有行人跌倒,村民张三在此安装路灯。村委会从村财政出资安装该路灯和储蓄存款和商业银行学案一课标要求1了解存款储蓄的含义2了解利息的含义与计算方法3了解我国商业银行的主要业务。二教材梳理1储蓄存款的含义存款储蓄是指生产与经济制度复习学案经济生活第4课(一)发展生产满足消费1生产和消费的关系(b)(1)生产决定消费。第一,。第二,。第三,。第四,。(2)消费对生产起着重要的反作用,消费的发展促进生产的发展。第一,只依法保护消费者的合法权益教学重点消费者享有的主要权利教学难点解决消费者与经营者之间的争议途径教学目标1知识方面识记消费者享有的主要权利,维护消费者权益的立法和组织机构,消费者权益受到损害后寻求解决的一般途价格变动的影响教案第二框价格变动的影响一教学目标1知识目标使学生识记替代品和互补品的含义理解价格变动对消费者的影响和对生活必需品与高档耐用品的需求影响以及价格对生产的影响。2能力目标让学生对现实生活我国外交政策的宗旨维护世界和平促进共同发展学习目标定位框题知识目标能力目标情感态度价值观目标识记理解分析我国外交政策的基本目标维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展(1)增强我国综合国力的重要性(2)我国外交政策的基本点农业是国民经济的基础教案教学目标识记三大产业的划分,国内生产总值和国民生产总值的基本含义,科教兴农的典型事例。运用用我国经济发展中正反两方面的事例,说明农业是国民经济的基础,也是社会安定国家自主的基础。树高一政治经济生活第四单元复习教案第十课发展社会主义市场经济考试说明了解市场经济的含义理解市场调节的作用及局限性。理解规范市场秩序的必要性和措施了解社会主义市场经济的基本特征理解国家宏观调控的目标与手段,说明国家宏运动是物质的根本属性2。2。1运动是物质的根本属性教案课题运动是物质的根本属性目的理解运动与静止的含义一切事物都是运动的理解物质与运动的关系运动与静止的关系重点物质与运动的关系难点静止是运动的一种特殊必修1第四课发展生产,满足消费山东省沾化县第一中学刘锋全章概述本课从生产与消费的关系入手,让学生理解生产决定消费,社会主义的根本任务是发展生产力,生产目的是满足人民的物质文化需要,满足消费必须发展生产。引导学生高一政治对人民负责二政府的责任对人民负责导言1解读一个市长的承诺39页市长承诺新增加就业岗位6万个。实现再就业282265万人,按照就业困难对象4000人。培训2万人。新建乡村柏油路1579公里,使
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