在教学中，我把握住了低年级识字教学的主要任务——识字、写字，把课文读通、读顺、读熟，并通过多种有效的方式，让学生掌握一些形声字中的同音字的辨认方法。主要采用了以下方法：
　　一是运用多种方式复现生字。 低年级学生识字的一个特点就是＂认得快，忘得快。＂根据生字的不同特点，采取了多种识字方式，从看图读拼音识字，到分析字形，在游戏中识字，生字的识记有层次、有梯度，通过反复训练，注重引导发现，在教学中注意引导学生发现并掌握识字的.方法。如，在学生认识了山蜂、先锋、歌咏、游泳等此后，引导学生发现借助形声特点识字的方法。学生对生字的认记得到了巩固。
　　二是快乐游戏，巩固识字。 在教学中，我设计了几个游戏，开火车，找朋友，消灭错别字，我的医术很高明，进行巩固，不仅激发读字兴趣，还有利于进一步巩固生字， 让学生在快乐中学习，在快乐中成长。
　　三是剖析文字结构，引导学生记忆。在平日的教学中，我发现学生对于形声字总是容易搞混，有的是音近、形近替代错误，有的是缺少或增添笔画，有的是同音替代。针对这些现象，我鼓励学生结合字的意思认识字的形旁，读准字的读音掌握字的声旁。在此基础上，引导学生观察他们＂形旁＂与＂声旁＂的异同,理解区分同样声旁形声字意义上的不同以及相同声旁形声字读音上的不同。让学生通过自己的观察与分析，自主发现形声字的规律，感悟借助形声字的规律来识字的方法。接着，我再让学生读读课文，从文中找出什么是识字的小秘密，对形声字的特点进行归类总结。掌握这一规律后，学生运用学法，就可以很快地辨认其他一些字了。如此一来在使用这些字时就不会相互混淆，写错用错了。这样获得的知识，学生掌握得较为牢固，对于自己探索发现的这一形声字的规律，学生在今后的实践活动中也会运用得更加得心应手。

小学数学高效课堂教学反思精选本学期实行高效课堂以来，我从疑惑期盼探索赞同，觉得高效课堂是给学生一个自己的舞台，给老师一种减负的希望，给未来世界一群更具开创性的人才。历经一个学期的摸索和实践，有以下几点思考一自一年级数星星的孩子教学反思数星星的孩子是小学语文教材的传统篇目。是一篇融描写人物科学知识思想品德教育为一体的优秀教材。接下来小编为大家推荐的是一年级数星星的孩子教学反思，欢迎阅读。一年级数星星的孩子教学反思位置与方向教学课后反思本节课的内容是学生已经掌握了东西南北东北西北东南西南方位以及用数对来确定物体的位置基础上进行教学的，位置与方向教学反思。在此基础上让学生会利用方向和距离这两个参数确定平面上一个点的位置与方向教学课后反思教学中结合教学内容，从让学生学现实有用的数学出发，在教学中，我让学生到操场上去辩认方向，分小组体验实景中的东西南北四个方向，在教室里集体交流时，引导学生要按地图所使用的上北下南左西课文月亮的心愿优秀教案教学目标1认识帘女等14个生字，会写女太等6个字。2有感情地朗读课文。3有体贴照顾父母的愿望和行动。教学重点认字写字，引导学生有感情地朗读课文，感悟课文蕴涵的思想感情。教学课时两课课文我要的是葫芦第二课时教学设计一复习一自然段1我们借助图片回忆，课文讲了一件什么事？（多媒体）2好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后丝绸之路的课文教学设计课前准备搜集关于丝绸之路的资料。丝绸之路地图。教学过程一话说丝绸之路出示课题，阅读课后的资料袋。学生出示搜集的关于丝绸之路的资料，向大家介绍你所了解的丝绸之路。二走近丝绸之路自由朗祖国，我们爱你三年级晨会方案设计祖国，我们爱你三（9）班晨会一活动目的激发学生热爱祖国热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念祖国，您好！记初一班会课本周一，我们初一8班举行了以祖国，您好！为主题的班会。与以往不同，我们的这次班会完全是在欢笑中进行的。说起祖国，大家会想到什么？庄严神圣伟大但是，通过这次班会，我们仿佛也意识到了祖情景剧田世国捐肾救母主题班会教案情景剧田世国捐肾救母人物安排田世国田世国弟弟田世国的母亲医生朱同玉场景病房内外布局病房内椅子一排（供母亲卧及儿子坐）一桌子（贴有病房二字）旁白一个普通人，他的名字叫田世国，入选XX爱祖国，爱家乡主题班会主题班会爱祖国爱家乡目的意义通过活动使同学们更加了解祖国了解家乡了解班级。唤起同学们的集体主义现念，为建设祖国建设家乡努力学习。提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感。活动时间