当师生发生矛盾的时候，老师一定要保持冷静的态度，不要一触即发，要有一种处事不惊的大将风度，用理智驾御情感，大事化小，小事化了。我们教师也没有必要因孩子一时的不敬、一次的恶作剧或一次的冲动等，耿耿于怀；孩子总归是孩子，成长必然伴随着错误，在心理学上有一个＂宣泄效应＂，它启示我们：教师要积极引导学生把不良情绪释放出来，这样既能使学生思想和精神保持轻松愉悦，提高学习效率，而且能促进师生之间的相互理解和尊重，有利于良好师生关系的确立。比如，有的老师，一听到学生背后说自己坏话，就火冒三丈怒不可扼，甚至对全班学生一通很批，其结果只能使教师在学生中的威信更低，造成师生关系的更加紧张，久而久之，发生个别学生的当面顶撞现象，就在所难免了。而一些有经验的老师，在遇到类似情况时，干脆顺水推舟，在课堂上让学生大胆给自己提意见，然后和孩子们坦诚交流，虚心接受、耐心解释，大度、豁达、平和、理智的心态，一下子就拉近了和学生的距离。
　　如何防止矛盾冲突的发生：
　　1、建立良好的`起点。新老师在与新学生见第一面之时，一切都是空白的，教师应抓住这一契机，给学生形成良好的第一印象，进而使学生形成良好的心理定势，让学生尽早地认识老师，认可老师，达到亲其师，信其道的良好境界，使师生矛盾冲突的概率降为零。
　　2、避免不良情绪氛围的产生。作为专业的教育工作者，教师应该具备自我调节心态、自我调试情绪的能力，努力在复杂的情绪氛围内，控制自己的情绪，进而避免师生矛盾的产生。
　　3、强化情感互动。加强与学生的交流，决不放弃任何一个与学生交流的机会，也不放弃任何一个与学生家长交流的机会。了解学生的发展要求，谋求与学生实现情感上的认同，能有效地避免师生矛盾冲突。
　　4、预防为先。对那些有＂斗争＂苗头的学生把工作做到前头，提前预警：＂有事说事，有理讲理，决不在课堂上与老师发生冲突。＂

小班分级阅读故事咯吱咯吱活动前评析日活动中幼儿有咬指甲的坏习惯，怎样告诉孩子呢？强制的管教和硬性的道理对孩子没有多大的效果，因此教师运用有趣的故事对幼儿进行健康教育，非常符合幼儿的心理特点，故事咯吱咯吱初小班活动香喷喷的饭菜活动内容香喷喷的饭菜班级小1班听课者日期活动目标1。知道吃饭不挑食，饭菜搭配着吃。2。在自己做菜种，体验游戏的快乐。设计思路在ldquo健康宝宝rdquo这个主题中，幼儿通过认知了大班韵律活动兔子与大树动作建议出门前动作伸懒腰起床洗脸锤胳膊喝神奇饮料出门后动作走路看一看坐大树举胳膊做大树的样子移树动作（以上每个动作做两个八拍）游戏玩法1所有幼儿在圈上参与游戏活动。通过学习律动熟悉大班美工活动彩蛋活动目标1。使幼儿感受参与美术活动的乐趣2。培养幼儿的动手操作能力和想象力，掌握在蛋壳上涂色绘画的技巧与步骤3。学会用蛋壳能够彩绘简单的图案，初步感受在蛋壳上绘画的过程。活动准备空儿童夏季时装展（幼儿园六一活动教案）教案名称教案前言夏季到了，小朋友们都穿上了漂亮的衣服，各色各样的夏装都吸引着孩子们的眼球，这些衣服是怎么制作的呢？通过儿童夏季的时装展，锻炼了孩子们的创新能力，并让孩子们在实践中得大班活动我家的电话号码设计思路目前我们开展的主题是我爱我家，我们已经和孩子们熟悉了家里的相关物品，孩子们对家里的电话产生了一定的兴趣，他们知道电话号码是由数字组成的。中班的孩子刚刚从小班升上来，由于电话中班教案好吃的蔬菜活动目标1感受蔬菜的不同特征，乐意用语言表达自己对蔬菜的认识。2能按生吃熟吃给蔬菜分类，了解蔬菜的营养，产生爱吃蔬菜的情感。活动准备各种蔬菜水果刀案板活动过程1小朋友们，昨天郭老师中班活动小蝌蚪找妈妈活动目标1幼儿在熟悉故事的基础上，进行绘画，制作故事书。2幼儿进行阅读识字蝌蚪，青蛙。3体验同伴间合作成功的乐趣。重难点绘画鱼，乌龟，鹅，青蛙的特征。活动准备1幼儿了解故事，知道故中班艺术活动庆祝六一中班艺术活动mdashmdash庆祝六一活动目标1熟练唱出整首歌曲，能用欢快跳跃和连贯抒情的声音进行演唱2让幼儿尽情抒发节日的愉快情绪。活动准备钢琴。活动过程一开始部分。1律动斑鸠幼儿园中班教案好玩的椅子设计意图通过发现椅子的各种玩法，知道一物多玩，提高动作的灵巧性和协调性。在这过程中，愿意接受挑战，对战胜困难充满自信。一教学目标1。尝试创造性地用椅子玩游戏，充分练习平衡跳跃等动作年度幼儿园中班第一学期科学计划xx年度中班第一学期科学计划一年级情况本年级现有9个班，每个班平均人数约有45人。本学期里，我们年级以纲要为依据，以新课程为指导指南，围绕幼儿园的园务工作计划，结合本年级的实际情况