动作建议：
　　出门前动作：伸懒腰起床洗脸锤胳膊喝神奇饮料
　　出门后动作：走路看一看坐大树举胳膊做大树的样子移树动作（以上每个动作做两个八拍）
　　游戏玩法：
　　1、所有幼儿在圈上参与游戏活动。通过学习律动熟悉游戏内容。
　　2、活动高潮绕圈走路找大树，椅子做大树，16名幼儿l5把椅子，当坐大树的时候通过抢椅子的游戏来选出＂兔首领＂。之后由选出的兔首领想移树办故事引导就是兔首领的保卫计划。
　　3、游戏最后，引导幼儿在不伤害大树的情况下，一名老师或幼儿做大树，其余的大家一起齐心将大树移栽到另一个地方。
　　活动目标：
　　1、熟悉音乐节奏，根据音乐分辨角色动作。
　　2、能根据活动情节创编移树动作，体会游戏的乐趣。
　　3、通过活动明白＂要爱护花草树木＂。
　　活动准备：
　　完整音乐细节巩固练习音乐、圆形座位摆放。
　　活动过程：
　　l、故事导入
　　教师：兔妹妹在回家的路上撞到大树上受伤了。于是兔首领很是心疼难过，它要想办法把这棵大树给移走！现在请你们来看一看兔首领都做了哪些动作代表什么意思？教师带幼儿一起来练习巩固动作。
　　2、想办法来创编移树的动作
　　教师：音乐的最后发生了…………（大树倒了）如果你们是兔首领会怎样把大树移走呢？
　　（1）引导幼儿们循序渐进从用肢体去移树过渡到使用工具。选取几个方法与音乐匹配来进行游戏。
　　（2）坐在座位上做上肢动作：出门前的准备动作。起立绕圈做动作。
　　3、增加难度加入游戏规则
　　教师：撤掉一把小椅子，继续玩儿游戏。没有找到大树的小朋友就是兔首领，由兔首领自己来选办法移走大树。匹配完整音乐进行游戏。
　　活动延伸：
　　选取一名幼儿或老师做大树，剩下的大家齐心把大树挖出来，下场将大树移栽到另一个地方。

曹刿论战课堂教学反思一直来，我都感觉文言文教学存在两种偏向一是逐字逐句地串讲，课堂气氛沉闷索然无味，教学效果事倍功半二是全篇感悟，从整体意会，轻基础知识的落实，学生没有重视文言文知识的积累，对文言文篇中班音乐教师教学反思范文音乐是我们所有人都喜欢的，音乐课也是每个学生最期待上的课程之一。下面，小编为大家分享中班音乐教师教学反思，希望对大家有所帮助！韵律活动向来是深受幼儿喜欢的，在音乐活动挪威舞曲中，小三年级数学上册人教版多位数乘一位数乘法教学反思本课时教学内容主要是学习多位数乘一位数（不进位）的笔算方法，重点是让学生会用笔算来计算多位数乘一位数的乘法并用其解决生活中的数学问题。因为由前面的。乘法学习作基础，这一内容对学生来二年级语文上册假如的教学反思假如是人教版二年级上册的第23课，是一首儿童诗，借马良的神笔表达了小诗人对小树小鸟残疾人发自内心的关爱。诗的内容虽然简单，但字里行间却充满了儿童一颗愽大而纯真的心，培养学生关爱他人小学三年级科学上册植物的叶教学反思教材把它放在了学习完大树小草和水生植物的后面，可能是让学生在学习认识植物的基础上在提出叶子的结构。但是我认为把这一课放在我观察的大树后面比较好。因为前面刚观察了大树（观察的方面包括语文课文两块银元的教学反思本单元的训练重点是借助课题概括课文的主要内容。这是一项实用性很强的训练，而且必须在理解课文内容的基础上进行。所以第一课时我先让学生依据课题提问题（谁给谁送两块银元？这两快银元怎么送67的分成教学反思范文67的分成教学反思为了让学生理解并掌握6的分与合，我进行以下几个层次的教学观察第一幅图，让学生说说一共有几个气球，小朋友的两只手上分别有几个气球？通过交流认识到6可以分成5和1或者课文蘑菇该奖给谁教学反思范文第一节课学生字时，我让学生放手自学，他们能准确地分析提加敢三个字的要点，能观察到东的细微变化，能自己书写习。只是参三撇的笔顺，需要在老师提醒下才能学会。由此，我提醒自己，学一课生字体积单位教学设计及反思教材分析本节课是在学生认识了体积和容积的意义后教学的。本节教材的主要内容是认识体积容积单位。教材先呈现了长度单位1厘米，面积单位1平方厘米和体积单位1立方厘米，并指出常用的体积单位心理课花开应有时教学反思20xx年9月，参加了第四届阴江市中小学心理健康教育会课比赛，我以说课比赛第一名的成绩进入了决赛，在山观中学举行的上课比赛中获得了高中组一等奖。一教学设计思路青春期的异性同学交往一课文风娃娃教学反思一反思识字教学识字是阅读的基础，识字教学是小学低年段语文教学重点。这节课，我通过多种形式引导学生识字，在初读课文，整体感知的基础上创设情境，游戏识字，先是词语认读，接着是生字认读，