中班艺术活动mdash；mdash；庆祝六一
　　活动目标：1、熟练唱出整首歌曲，能用欢快跳跃和连贯抒情的声音进行演唱；2、让幼儿尽情抒发节日的愉快情绪。活动准备：钢琴。活动过程：一、开始部分。1、律动：《斑鸠调》、《柳树姑娘》、《哈达献给解放军》
　　2、练声：
　　《工农兵联合起来》、
　　《你把袜子穿在耳朵上吗？》、
　　《小鸟醒来了》
　　二、复习歌曲《庆祝六一》。
　　1、老师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲名称。
　　2、教师带领小朋友完整地演唱歌曲一遍。
　　3、放录音，幼儿跟唱，引导幼儿感受歌曲的欢快的气氛。
　　4、幼儿再次完整唱，老师提醒幼儿注意两段结尾的唱法并唱出催眠曲的感觉。
　　三、学习分段演唱。
　　1、观察双声部演唱图谱，在教师提问的引导下，讨论二声部演唱的方式，初步了解二声部插入的时机。师：小朋友来看这一张图谱，表示什么呢？二声部要怎样演唱呢？小朋友先来看，a代表第一声部，b代表第二声部，谁在前面？a是唱那几句？b又是唱哪句？来，老师唱a段，小朋友唱b段，我们配合一下。（唱两遍）
　　2、练习两声部轮唱。（1）幼儿演唱二声部，教师演唱一声部相互配合。（2）幼儿自选声部，互换位置。部分幼儿演唱一声部，部分幼儿与教师演唱二声部。（3）完整地看指挥，幼儿分两声部练习轮唱。（交换练习，幼儿学习当指挥）
　　四、引导幼儿通过肢体动作学习表演，体会歌曲的意境。
　　1、我们学会了唱歌曲，现在我们来学学怎样用肢体动作来表演。
　　2、快乐的六一可以用什么动作来表示？
　　3、老师带领小朋友做简单的动作，体会歌曲的意境。
　　4、老师弹琴，幼儿跟着老师的琴声边唱边表演动作。
　　5、分角色进行表演，男孩子和女孩子进行比赛表演。
　　6、请个别几个小朋友到前面来表演给大家看。

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