活动目标：
　　1.使幼儿感受参与美术活动的乐趣；
　　2.培养幼儿的动手操作能力和想象力，掌握在蛋壳上涂
　　色绘画的技巧与步骤；
　　3.学会用蛋壳能够彩绘简单的图案，初步感受在蛋壳上
　　绘画的过程。
　　活动准备：
　　空蛋壳若干个、蛋壳制品2-3个、图片、水彩笔
　　活动过程：
　　一、导入活动
　　师幼以谈话活动进行导入：
　　师：小朋友让我们一起来回忆一下上周放了什么假啊？（幼儿讨论）你知道我们国家还有哪些节日？（幼儿在次谈论所知道的中国节日）教师随机引出西方节日并一起说出知道的节日与象征物，教师并且介绍本节课主题活动。
　　二、授课活动
　　（1） 师友共同欣赏图片(教师播放图片供幼儿欣赏)
　　（2） 了解彩蛋的由来。
　　（3） 出示彩蛋制品激发幼儿的制作欲望。
　　——让幼儿观察这些制品是用什么做成的。
　　——请幼儿说一说，你会用蛋壳做什么？
　　（4） 熟悉制作材料。
　　——了解蛋壳的特性，提醒幼儿在制作过程中要细心。
　　——了解辅助材料。
　　（5） 幼儿进行手工制作，教师巡回指导。
　　（6） 作品制作大聚会（作品展示）。
　　——将幼儿作品集中摆放，并请每位幼儿说一说他绘画的是什么？
　　三、活动小结
　　在蛋壳上绘画要细心，会根据自己的想像绘画出不同的图案来，互相评析作品。
　　四、活动延伸
　　将幼儿分组用已做好的蛋壳制品创编故事并表演。

中班数学活动找朋友教案教学目标1。能正确点数10以内物体的数量和准确认读10以内的数字。2。能将物体的数量和相应的数字进行配对。教学准备1五颜六色的花朵许多。2贴有数字的筐子人手一个。3磁带多愉快教学过观潮第二课时优秀教案教学目的1通过品学网，联系上下文等方法掌握本文生字新词。2认识自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮，激发学生热爱祖国大好河山的感情。3理解作者听其声观其形感其受思其序的观察方法，从而滴水穿石的教案这一课我是按照下面的思维来教的，与大家肯定有些差异，此文2002年发表于中国教师报，此文也收入我的拙著综合实践活动教学一书中。请大家批评之正。这篇课文教学参考书中的教学建议是这样的糖和盘幼儿园小班教案孩子的学习要来源于游戏，来源于生活。糖果是幼儿熟悉喜爱的食品。它精美的包装形态各异的外形鲜艳美丽的色彩奇特丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。以下是生活日用品的联想教案教学目的认知目标了解生活用品因其用途不同而造型各异，感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。能力目标能根据生活日用品的不同外形展开联想，并通过动手表现装饰，使其形象生动有趣。情感Unit1Classroom教案一教学内容B。LetstalkLetssing。二教学目标1能听说认读教室中的一些事物词汇ruler，desk，chair，blackboard并能正确运用词汇回答Whereist小脚的朋友社会教案一活动意图经常有幼儿好奇的脱下鞋子，好像很感兴趣似的，也有幼儿在玩滑滑梯的时候，调皮的脱下鞋子在铁索上跳跃。该怎么让幼儿正确认识鞋子和袜子呢。我利用了小脚的朋友这一课程，让幼儿在认像什么呢教案教学过程一刺激想象A师生互动。教师听说我们一（2）班小朋友的想象力很丰富，有一个人不服气了，她说我要借今天这节课和他们比一比，看看是他们的想象力丰富还是我的想象力丰富。现在有请挑战填一填说一说教案范文教学内容填一填，说一说（人教版三上P67）教学目标1使学生巩固时间的认识和计算，养成从小珍惜时间合理安排时间的好习惯。2加强数学知识与现实生活的联系，逐渐培养学生从不同渠道获取信息梁实秋鸟的优秀教案鸟是中国近代著名文学家散文家学者文学批评家翻译家梁实秋的散文，内容真实，情感流露自然。梁实秋鸟的优秀教案，我们来看看。教学目的1。积累词语和文学文化常识。2。了解状物散文托物言志的在山的那边走一步，再走一步教案与练习二。教学目标1。培养学生对诗歌的感悟能力。2。训练学生有表情的朗读诗歌。3。通过对梦的讨论，逐步培养学生自主合作探究的学习方式。4。明确山和海的含义。5。要求学生借助工具书和注释，