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带有谐音特点的歇后语

  谐音歇后语,它的后一部分是借助音同或音近现象表达意思,这是一种"言在此而意在彼"、妙语双关的现象。带有谐音特点的歇后语有哪些?下面小编给大家提供相关的内容,欢迎阅读!
  一二三五六——没事(四)
  一二三四五六七——王(忘)八,(最不喜欢人只念到七!)
  一丈二加八尺——仰仗(两丈)
  一个墨斗弹出两条线——思(丝)路不对
  一斤面粉摊张饼——落后(烙厚)
  一头栽到炭堆里——霉(煤)到顶
  一百斤面蒸一个寿桃——废(费)物点心
  一层布做的夹袄——反正都是理(里),(谁最有权穿这袄?)
  一条腿的裤子——成了群(裙)
  一根灯草点灯——无二心(芯)
  一辈子做寡妇——老手(守),(网上的"终身寡妇"都有些谁?)
  二十五两——半疯(封)
  二三四五——缺衣(一)
  二三四五六七八-九——缺衣(一)少食
  二两棉花四张弓——细谈(弹)
  二姑娘梳头——不必(蓖)
  二胡琴——扯扯谈谈(弹弹),(就象网上的"国共"、"
  统-独"大战)
  十二个时辰占三个字——身(申)子虚(戌)
  十八岁的宫娥——正享福(想夫)
  十文钱掉了一文——久闻(九文)
  十五的月光——大量(亮)
  十月里的.桑叶——谁来睬(采)你,(对付硝烟诱饵的最好办法)
  八十岁的老太打哈欠——一望无涯(牙)
  八月的核桃——挤满了人(仁)
  八百个铜钱穿一串——不成调(吊)
  九月初八问重阳——不久(九)
  刀子切元宵——不愿(圆)
  三九天穿单衣——威(畏)风
  三十年的纺织娘——老油(蚰)嘴,(评评粘网的老蚰蚰如何?)
  三个钱买个牛肚子——尽吵(草),(这牛屎铺里肚子不好的大有人在)
  三个菩萨堂——妙妙妙(庙庙庙)
  三尺长的梯子——搭不上言(檐),(对许多话题深有此感)
  三毛加一毛——时髦(四毛)
  三月的杨柳——分外青(亲)
  三更半夜出世——害死(亥时)人
  大车拉煎饼——贪(摊)的多
  大麦掉在乱麻里——忙(芒)无头绪
  土地堂里填窟窿——不妙(补庙)
  土地爷坐秤盘——志诚(自称)
  土地爷坐班房——劳(牢)神了
  土地爷洗脸——失(湿)面子
  土地爷掉井——劳(捞)不起大驾
  土地老爷的内脏——实(石)心实(石)肠
  土地老爷穿素——白跑(袍)
  土杏儿——苦孩(核)子
  土蚕钻进花生壳——假充好人(仁)
  下雨天不打伞——吝啬(淋湿)
  下雨天出太阳——假情(晴)
  下雨天不戴帽——临(淋)到头上
  丈二宽的褂子——大摇(腰)大摆
  上鸡窝摔筋头——笨(奔)蛋
  山上滚石头——实(石)打实(石)
  山头上吹喇叭——名(鸣)声远扬
  山西的胡桃——瞒人(满仁)
  山沟里敲鼓——回想(响)
  千年的枯庙——没声(僧),(据说这里观庙的多,念经的少?)
  小炉灶翻身——倒霉(煤)
  小葱拌豆腐——一清(青)二白
  小碗吃饭——靠天(添)
  飞机上挂暖瓶——高水平(瓶),(尤其是一些诗作)
  飞机上吹喇叭——空想(响)
  飞机上放鞭炮——想(响)得高
  马背上打掌子——离题(蹄)太远
  弓起腰杆淋大雨——背时(湿)
  小豆做干饭——总闷(焖)着
  小和尚头上拍苍蝇——正大(打)光明
  卖草帽的丢扁担——留神(留绳)
  哥哥不在家——少来(嫂来)
  外甥打灯笼——照旧(照舅)
  雨打黄梅头——倒霉(倒梅)
  半两棉花——免谈(免弹)
  秃子打伞——无法无天(无发无天)
  矮子过渡——安心(淹心)
  马店买猪——没那事(没那市)
  腊月天气——动手动脚(冻手冻脚)
  音类 孔夫子搬家——尽输(书)
  大葱拌豆腐——一清(青)二白
  咸菜煎豆腐——有言(盐)在先
  外甥打灯笼——照旧(舅)
  嘴上抹石灰——白说(刷)
  精装茅台——好久(酒)
  猪八戒拍照——自找难堪(看)
  怀里揣小拢子——舒(梳)心
  小苏他爹——老输(苏)
  四两棉花——谈(弹)不上
  梁山泊军师——无(吴)用

科学火山和地震教学反思本课为新教科版五年级上册地球表面及其变化单元的第二课地球内部运动引起的地形变化。但我仔细看了教材后,发现本课的课容量比较大,又要研究火山,还要研究地震,火山和地震引起地形的变化。我我爱沙滩,我爱大海教学反思在课前,根据自身的教学思路,制定了以下教学内容1请同学欣赏四首歌曲小鸟,小鸟我爱沙滩,我爱大海海鸥留给我。2充沛发挥同学的想象力发明力,挖掘歌曲内容之间的联系,尝试歌曲联唱这一演唱造一艘小船教学反思本节课,主要是让学生自己动手,找到制造小船的关键。让学生经历探究的过程。下面是小编收集整理的造一艘小船教学反思,希望对您有所帮助!造一艘小船教学反思(一)这是一节科学动手实践制作课我看见了大海教学反思范文1我看见了大海是一篇含义深刻的写人文章。作者通过写一个畸形女孩河子由自卑到自食其力的成长过程,表现了继父对河子深沉无私的父爱。文章运用时间顺序,记叙了河子成长的经历。教学时,教师应三年级上学期西湖的教学设计构思时代的发展,带动着我们从传统的课堂走向了与信息技术整合的现代化课堂,作为一名普通的语文老师,我抓住了这一契机,并根据教学实际,制作了海底世界梅兰芳学艺西湖梦圆飞天等获奖网络课件,其西湖的绿优秀教学设计范文教学目标1理解课文内容,学习作者抓住特点描写景物的方法。2引导学生读文章,想画面,培养学生良好的读书习惯。3领略西湖的美丽景色,激发学生热爱大自然的思想感情。教学步骤(一)(出示课小学四年级音乐综合课大海啊故乡的教学设计课型综合课课时一课时年级四年级教学目标情感目标通过欣赏演唱歌曲,引导学生积极参与教学活动,体验歌曲表达的情感,培养学生积极的生活态度,激发他们热爱大海,热爱家乡热爱生活的美好情感。幼儿园中班生成主题美丽的小船一设计意图纲要要中提到引导幼儿对身边常见事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探究的欲望。小船的主题探究活动来源于预设课程中的这一内容,因此善于捕捉乃至了解孩子的兴趣与需要,并在此基础语文威尼斯的小艇教学反思范文一一条主线。也就是本节课由始至终我都以领悟作者把人的活动同事物风情结合起来描写这个表达方法作为主线,层层深入展开教学。二两种快乐。(一)师生和谐,体现快乐。大家可以感受到,这节课,五年级下册语文威尼斯的小艇教学设计一教学目的学习第五至六自然段,了解作者是怎样抓住对象的特点进行具体描写的正确流利有感情地朗读课文。二教学过程(一)导入新课。齐读第一至第三自然段。引入作者观察细致,描写具体,不仅写威尼斯的小艇的教学反思范文以计算机技术和网络技术为代表的现代教育技术在教育教学中的广泛运用,对于深化基础教育改革,提高教学质量与效率具有重要的作用。新课标又明确指出要尊重学生在学习过程中的独特体验,积极倡导
小数加减法复习教学反思范文复习课,是再现学习过程,将已学知识加以梳理,纳入整体系统之中。要想保持新授课那种让学生新动的滋味,惟有让复习课生长出人情味来。对此,我作了一些探索与尝试。1选取现实素材,激发学习兴简单的小数加减法教学反思范文简单小数的加减法这部分内容是在学生学习了整数加减法的意义及小数的意义和性质的基础上进行教学的。数学课程标准中明确指出数学与生活紧密联系,数学来源于生活,而又服务于生活。在现实的生活小数的加减法的教学反思范文数学课程标准中明确指出数学与生活紧密联系,数学来源于生活,而又服务于生活。我们的数学教学就是要引导学生学生去解读生活中的数学现象,让学生学会运用数学的思维去观察分析现实生活,还原教天鹅大虾和梭鱼教学反思在这节课的导入部分,我让同学们积极踊跃地发言,众所周知,如今的课堂鼓励学生多发言,倡导学生积极的思维,但我想,凡事都要有个度,发言也是如此,不一定非要每个同学都回答一个问题,可以把习作1教学反思将习作1的内容前前后后看了几遍,脑海中反复出现两个词简单复杂。说简单,是因为教材为我们提供了一篇特色鲜明手法精巧的范文,再加上后面的写作提示,可以说,大多数学生无需老师过多的点拨引荷花教案范文教学目标1知识与能力理解冒挨挨挤挤等词语,用有的有的有的句式说一段话,培养学生带着自己感受正确流利有感情读课文,背诵二三自然段。2过程与方法教给学生抓住重点词语理解课文内容的方法,废旧纸造型教案范文一活动目标1学生通过无拘无束的废旧纸造型的创作活动,获得丰富的感受和自信,树立保护环境的意识。2通过对废旧纸的再利用,培养学生的想象力和创造力。从而使学生认识美发现美和创造美。3学与朱元思书的优秀教案设计范文教材分析1教材的地位和作用本课是人教社初中语文下册第五单元的一篇文言自读课。为了增加学生的文化底蕴,吸收古代文学的精华,初中语文课本每册都有两个单元反映古代生活的文言文。新课标要求证明1。1你能证明它们吗(一)一教学目标1了解作为证明基础的几条公理的内容,掌握证明的基本步骤和书写格式。2经历探索发现猜想证明的过程。能够用综合法证明等腰三角形的关性质定理和判定定理两圆的公切线(一)教学目标1使学生理解两圆公切线等有关概念2使学生学会两圆外公切线的求法3通过对两圆公切线的直观演示的观察,培养学生能从直观演示中归纳出几何概念的能力4在指导学生学习求两圆外公切线长圆周角(一)教学目标一新课引入1通过本节的教学使学生理解圆周角的概念,掌握圆周角定理2准确地运用圆周角定理进行简单的证明计算3通过圆周角定理的证明使学生了解分情况证明数学命题的思想方法,从而提