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西湖的绿优秀教学设计范文

  教学目标:
  1、理解课文内容,学习作者抓住特点描写景物的方法。
  2、引导学生读文章,想画面,培养学生良好的读书习惯。
  3、领略西湖的美丽景色,激发学生热爱大自然的思想感情。
  教学步骤:
  (一)(出示课文插图)导入新课
  俗语说:"上有天堂,下有苏杭。"的确杭州的风光之美堪称国内之最。这(指图)就是美丽的杭州西湖。有谁到过那个地方?能谈谈感受吗?
  (二)范读课文
  学生初步感受课文。
  (三)自学课文(出示阅读提示)
  1、认真读课文,一边读一边想象课文所描绘的画面。
  2、想一想作者抓住哪些景物的特点,写出了自己对西湖的独特感受。
  (四)小组交流
  重点讨论第2题。作者抓住了西湖"绿"的特点,作了具体的描绘:一是雨中去访灵隐,看到的西湖的"绿";二是漫步苏堤,看到的"西湖的"绿";三是在花港观鱼,看到的西湖的"绿"。每一次看到"绿",给作者的感受也不一样。雨中去访灵隐,作者抓住了层层叠叠的树木:"有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。"峰下蜿蜒的小径:"布满青苔,直绿到了石头缝里。"此外还有溪水:"在这一片绿色的影中显得分外好看。"漫步苏堤,作者抓住了树木身上绿茸茸的青苔:"那样鲜嫩,那样可爱,使得本就很绿的苏堤,更加绿了几分。"这种苔绿,给"我"的印象是坚忍不拔。在花港观鱼,作者抓住了满池的新荷。与初春的杨柳嫩枝的新绿相比,"荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。"
  (五)指导感情朗读课文
  1、指名读,其他同学闭目想象课文所描绘的画面。
  2、自由感情朗读课文,感受西湖"绿"的美。
  (六)感受语言文字美
  1、本文优美的词汇十分丰富,勾画出自己喜欢的词、句。
  2、指名读自己喜欢的词句。
  (七)听课文朗读录音
  想象课文所描绘的画面,体会作者对西湖的独特感受。
  (八)布置作业
  1、把自己喜欢的词句摘抄下来。
  2、找一找其他描写西湖的文章或诗词读一读,体会一下不同作者眼里的西湖,有哪些相同和不同之处。
  (九)板书设计
  教案点评:
  这是一篇自读课文,该教学设计很注重放手让学生自己理解课文,教师只是在其中起到穿针引线的作用,这对学生提高自学能力很有帮助。
  探究活动
  "北京的绿"
  探究目的:
  学习《西湖的"绿"》你来想一想、说一说地处北方的北京,怎样在春夏秋冬四季都能让人看到满眼的绿。
  探究方法:
  1、学生设计方案。小组讨论,互相补充。
  2、以小组为单位,写出设计方案及理由。

人教版八年级下册语文三峡学案及答案三峡学习目标1扫除文字障碍,疏通文意,提高文言文的朗读理解能力。2抓住精彩的写景段落仔细揣摩文章描写景物生动传神语言精美的特点。新课标第一网3了解文中所描写的三峡自然景观,感受三峡七年级语文下册第一单元教学设计(ABC案)艰难的国运与雄健的国民教学设计创意说明这虽是一篇具有散文风格的政论文,全篇也运用了大量生动形象的比喻,但对于远离了那个年月的初一小朋友而言,读来着实有些生涩。按常规,会让学生先学懂静夜思静夜思课前透视静夜思是唐代著名诗人李白的作品,他的诗想象丰富,风格飘逸豪放。静夜思写的是游子月夜思乡之情。作者以一个游子的身份神驰万里,从疑到举头,从举头到低头,形象地表现了诗人的绝句教学设计一教学目标1认识9个生字,读准字音,了解字义,指导书写船,认识舟字旁。2有感情地朗读古诗,感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3体会古诗所表达的情感,激发学生的想象力和学习古诗的兴趣。最高超技术打一成语的答案技术是指在劳动生产方面的经验知识和技巧,也泛指其他操作方面的技巧,表示最高超的技术你们会想到什么成语?以下是品学网小编带来的最高超技术是什么成语的答案,供大家借鉴。最高超技术打一成高考病句真题练习带答案病句题是高考语文中的必考题型,需要考生做好充足的病句题练习才能提高解题技巧。下面是品学网小编给大家整理的高考病句真题练习带答案,供大家阅读!高考病句真题练习带答案11。(20xx山字形强化训练1下列字形无误的一组()a自力更生寅吃卯粮画地为牢各行其是b适得其反徇私舞弊淋漓尽至叠床架屋c响彻云霄信口开河要言不繁振振有辞d仗义直言抑扬顿挫切磋技艺黔驴计穷2下列字形无误的一组承上启下的魏晋南北朝文化ampnbsp学案章节第2122课时课题承上启下的魏晋南北朝文化学科主备人审核人班级学生姓名使用日期月日学习目标1记住祖冲之圆周率齐民要术贾思勰郦道元和水经注记住书法上的王羲之绘画上的顾恺之以及龙门第15课中外经济文化交流一教学目标(一)知识与能力知道郑和下西洋外国贡使制度传教士与大清时宪历的基本情况,了解明清时期中国与外国经济文化交流的来往路线的大致情况。(二)过程与方法结合地图,弄清西洋的概念,世界因生命而精彩教学目标情感与价值观目标通过学生自己讲故事的做法启发全班学生用正确的眼光观察世界,爱护世界的每一种生命,这是人类的责任。能力目标锻炼学生搜集相关资料的能力归纳能力当众演讲能力。知识天冷,更应该多带孩子出来运动!前一阵子,天气十分恶劣,大风降温外加大雪。于是,有些家长就不再送孩子去幼儿园而且也不怎么带孩子出去玩儿了,就ldquo宅rdquo在家里,理由是天太冷,怕孩子冻着,我很不赞成这种做
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