在《怎样让小球动起来》这一课给我最大的启示就是要培养学生创造性思维，而＂产生新思想或新方案＂是创造的核心，因此在使用教材时要以引导学生综合利用所学的知识和技能为指导，每个活动要有明确的目标，包括能力、知识和情感态度价值观方面，尤其是重视培养学生创造性思维，发挥创造力，利用头脑风暴、联想法等方法产生出尽可能多的假设和解决问题的新想法、新方案。
　　例如＂有几种方法能让小球动起来＂，还有在以前学过的＂课中，＂由‘电’一词你想到了哪些？＂，＂畅想未来通讯＂，＂设计一个磁控开关＂等，这些问题和活动有利于培养学生创造性思维，鼓励学生发挥想象力和创造力。
　　同时，在开展科学课教学时，还要制订恰当的评估标准，开展多种评价形式，多主体参与，促进学生发展的评价活动，鼓励学生利用批判性思维对产生出的所有新想法、方案或成果进行评估，选取最优的或通过改进和完善产生出最优的方案和成果，评选出小发明家、小设计师等。

北歌阅读答案北歌佚名北漠清霜雁飞低，狼烟又近起铁衣。山暗雪凝寒烟冷，沙白风紧孤豺啼。影孤钟尽音渺渺，灯昏酒浊雾靡靡。伤心银发遥入梦，家慈门倚乡音稀。注佚名戍卒名不传。稀依稀。1一首北歌，写尽边干涸的鸿沟，历史的裂痕阅读理解答案干涸的鸿沟，历史的裂痕王剑冰古人有话，生于苏杭，葬于北邙。在邙山莽莽黄土之上，到处布满了高高低低的墓群。这些墓群依次排列开去，似在诉说着那些尘埋的历史。就在黄河岸边，邙山之巅，横向不倒翁阅读参考答案我过生日时，爸爸送给我一个不倒翁，我把它放在写字台上。说起这个不倒翁，那可真有意思！它是电影七品芝麻官那个县官的形象。它长得又圆又胖，身披一件大红袍，右手捏着一把折扇，左手提着玉带一位母亲创造的奇迹阅读练习及答案二战结束后，德国一个纳粹战犯被处决。他的妻子因为无法忍受众人的羞辱与谩骂吊死在自家的窗外。第二天，邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开，他两岁的孩子正伸手向悬挂在听泥土说话阅读理解及答案听泥土说话查一路（1）儿子失败了，带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，见了儿子就明白了一切，用手比划着，又觉得比划不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块土递巨商蓄鹦鹉阅读题和答案一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵陇客诗及李白宫词心经。每客至，则呼茶，问客人安否寒暄。主人惜之，加意笼豢。一旦段生以事系狱，半年方得释，到家，就笼与语曰鹦哥，我自狱中半年不能出，日长成一棵树阅读答案阅读的目的是为了了解情况。下面是小编整理的关于长成一棵树阅读答案，欢迎阅读参考。长成一棵树当一棵树栽进泥土时，没有人告诉它它的将来是要被制作成一张凳子，或者一张桌子，或者一扇门，或唤醒生命阅读答案他生活宽裕，爱好旅游，常利用闲暇时间开着自己的车四处游历。前不久，他又进行了一次长途旅行，自己驾着车远赴2000多公里外。经过半个多月的奔波，他到达平均海拔3000多米的青藏高原地不朽的失眠阅读及答案他落榜了！一千二百年前。榜纸那么大那么长，然而，就是没有他的名字。啊！竟单单容不下他的名字张继那两个字。考中的人，姓名一笔一划写在榜单上，天下皆知。奇怪的是，在他的感觉里，考不上，两个感恩节的绅士阅读答案斯塔弗皮特坐在联合广场喷泉对面人行道旁边的第三条长凳上。九年来，每逢感恩节，他总是不早不迟，在一点钟的时候坐在老地方。但是，斯塔弗皮特今天出现在一年一度的约会地点，似乎是出于习惯，二年级数学第四册总复习教案一复习内容数学第四册教材P122第15题P126第14题，P127第1516题。二复习目标1了解统计的意义。使学生能够根据统计图表中的数据提出问题。并解决问题。2能有规律的画出图形