撕下“永久牌”标签，激发创新创造活力日前，教育部印发《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，人才称号获得者是优秀人才的代表，是高校人才队伍的重要组成部分，但不能把人才称……“电子化形式主义”是教育不能承受之重电子化办公、电子化管理，能显著提高工作效率，是信息时代无法回避的工作及管理方式。但是，学校是与人的灵魂打交道的场域，更多的要依靠语言、思想及精神的交流与互动，过度使用电子化办公……立足现有职称制度，创新解决教师晋升难题近日，中西部XX县中级教师职称评定工作开始，经过摸底，全县自愿申报中小学“一级教师”职称的达到400余人，但县人力资源与社会保障局分给教育局的指标仅为8人。400余人中，有3人……教学全程录像未必能斩断教师兼职利益链条近日，江苏省教育厅发布通知，到2021年2月，江苏省教育厅将持续开展中小学师德师风突出问题专项治理。其中，为斩断教师到校外培训机构兼职的利益链条，要求校外培训机构教育教学全过程……全程录像应校外校内两手抓近日，江苏省教育厅发布通知，到2021年2月，江苏省教育厅将持续开展中小学师德师风突出问题专项治理。其中，为斩断教师到校外培训机构兼职的利益链条，要求校外培训机构教育教学全过程……抓好“中差生”培养才是提高教学质量的诀窍一位初中教师介绍教学和管理经验时表示，提高质量的秘诀在于把精力用到“中差生”身上。有人对此提出质疑：把精力都用到中差生身上，尖子生的成绩是否会受到影响？笔者认为，这位老师的做法……乡村学校“陪餐”何以变成“蹭饭”？到某乡村初中开展陪餐制度落实情况督查时发现，学校能安排由校级领导、中层领导和教师组成的陪餐人员陪餐，认真执行陪餐任务，引导、管理学生就餐。但在问及这些人员的陪餐费用时，食堂负责……家长“陪读”陪掉了什么？为了让孩子考上好的大学、中学，由中小学生父母组成的“陪读大军”成为不可忽视的社会现象，家长“陪读”这一现象引发了笔者的深思。2015年，“亚洲最大的高考加工厂”安徽六安市……中考体育应赋予学生自主选择权从2021年起，绝大多数省份体育中考分值都会增加且幅度较大。目前全国已经实现体育中考全覆盖，分值从30分100分不等。教育部将全面调研、总结各地推进体育中考的经验和做法，进一步……学生竞赛结果，“脱钩”也需“挂钩”为切实减轻中小学生过重的课业负担，维护正常的教学秩序，北京市教委起草了《关于面向中小学生的全市性竞赛活动管理办法（试行）》（以下简称《办法》）。《办法》规定，在竞赛产生的文件、……理性看待艺术教育的“生动”局面近日，央视新闻报道了“十三五”期间我国学校的美育状况。报道称，近87的学生在中小学接受了艺术教育，65的学生参与了艺术社团或兴趣小组，学习掌握了艺术特长；全国大中小学生艺术展演……义务教育阶段为何不宜举办学科类竞赛活动为切实减轻中小学生过重的课业负担，维护正常的教学秩序，北京市教委起草了《关于面向中小学生的全市性竞赛活动管理办法（试行）》（以下简称《办法》）。《办法》规定，面向中小学生的全市……