“责任状”不是教师管理的灵丹妙药“不得动辄要求学校或教师签订‘责任状’，变相向学校和教师推卸责任。”新疆维吾尔自治区教育厅近日印发《自治区中小学教师减负清单》（以下简称“减负清单”），列明22条减负事项，将从……破解家庭教育焦虑，家长要“从我做起”“不提作业母慈子孝，一提作业鸡飞狗跳。”“只要孩子不学习、不听话，一些家长就压不住火。”“有的家长开口闭口‘别人家的孩子’，不断给孩子加压，似乎不给孩子报班，都不好意思跟人打招……分学段助习惯养成，需谨防步入“唯学段”误区近日，青岛市教育局公布全市《中小幼学生“十个好习惯”建议（试行）》（以下简称《建议》）。“好习惯”注重凸显学生的主体地位，从学段衔接和行为习惯养成的连续性出发，共制定与幼儿园、……须看清“体育中考带火全民体育”背后的真问题近日，中国青年报记者在《体育中考搅动一池春水》一文中感言：当“中考体育占分逐步走向100分”的趋势，成为学生、家长、校长、教师的共同判断方向时，学生体育运动开始“动真格”了；体……分学段培养“好习惯”是提高德育实效性的重要举措近日，青岛市教育局分别制定与幼儿园、小学一至二年级、小学三至四年级、小学五至六年级、初中、普通高中和中职等7个学龄段对应的“十个好习惯”，倡导全市120万名中小学生、幼儿园孩子……导师队伍建设要育才，更要育德在“将导师岗位与招生资格进行分离”之后，12月21日，天津大学启动研究生导师“求是论坛”并宣布，正式将育人能力提升纳入导师的年度必修课，打破以往“一次培训、终身免考”的导师认定……家长教育焦虑的根源在于优质教育资源不足“不提作业母慈子孝，一提作业鸡飞狗跳。”“只要孩子不学习、不听话，家长就压不住火。”“有的家长开口闭口‘别人家的孩子’，不断给孩子加压，似乎不给孩子报班，都不好意思跟人打招呼。……走出家庭教育焦虑怪圈需做好家长教育“不提作业母慈子孝，一提作业鸡飞狗跳。”“一些家长对孩子整天担惊受怕，只要孩子不学习、不听话，就压不住火。”“有的家长则开口闭口‘别人家的孩子’，不断给孩子加压，似乎不给孩子报……学科德育要回归生命本原近日，有校长提问：“如何将立德树人目标融入学科教学之中，实现学科育人？”这引起了我对学科德育的深思。课堂是素质教育的主阵地，学科德育是学校德育的基本内容和主渠道。德育只有……入户家访要取得实效还需家校有效配合近日，山东省教育厅发布“中小学家访8条要求”，明确了交流学生情况、制定育人策略、宣传教育政策、听取家长意见等家访工作的重点，要求中小学建立“校长带头、中层示范、班主任为主体、全……让生理健康教育回归课堂近日，广西巴马县东山乡长洞小学的支教老师杨飞凡给女生分发卫生巾的视频在社交媒体平台传播，引发网友关注。作为一名男老师，光明正大地给女学生分发卫生巾并让她们不要害羞，获得了许多网……手写校牌彰显了“生本文化”“诶，这校牌怎么是纸的呢？”“您看，今天校名牌是我家孩子写的。”近日，湖北一中学将学生手写校名的书法作品当做校牌，每两周更换一次，吸引了广泛关注。有人认为，这样做能激发学生的书……