韩愈作为“唐宋八大家”之一，有许多诗都传颂至今，《题榴花》就是其中一首。这首诗将作者看花时的愉快心情表现了出来，让我们一起来赏析一下吧。
　　《题榴花》
　　唐韩愈
　　wyulihuzhoynmng，zhjinshjinzichchng。
　　五月榴花照眼明，枝间时见子初成。
　　klincdwchm，dindoqngtilujingyng。
　　可怜此地无车马，颠倒青苔落绛英。
　　译文
　　五月如火的榴花映入眼帘格外鲜明，枝叶间时时可以看到初结的小果。
　　可惜此地没有达官贵人乘车马来欣赏，艳艳的榴花只好在苍苔上散落纷纷。
　　赏析
　　“五月榴花照眼明，枝间时见子初成。”两句点明时令，“照眼明”三字，生动传神。诗人既写了花，也写了看花人的愉快心情。后两句点明地点，这是生长在偏僻地方的石榴，没人去攀折损害他的花枝，但是石榴花落在青苔上，使人难免觉得惋惜。全诗描述景致清新自然，从中又可以见出诗人浓郁的情趣和缜密丰富的文思。

课堂“提问”的七个“问题”提问，是课堂教学中最常见的现象。它几乎渗透到教学的各个环节，并体现在教师的课堂语言中。从本质上来说，教学其实就是“提出问题”和“解决问题”的过程，所以，认识提问的意义、发掘提问……深度学习的教学策略解析基于项目的学习。。。文章作者季瑞芳原文刊发于《中国现代教育装备》杂志2018年第22期自2014年起地平线报告持续关注深度学习及其学习策略和方法，将其作为影响技术规划和决策制定的重要因……集体备课、课堂教学需要把握的几个环节一、集体备课1、以问题为导向，以实用为目的2、实行课时备课，一课一研。3、主讲人充分准备，形成发言提纲并印发给集备教师。4、集备流程传达学校、级部……基于核心素养的课堂教学要求对教师的“三有。。。曾国藩曾在其家书中有这样的表述：“盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则不甘为下流；有识，则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也……人民日报：特级教师总结的9大教育法则，建议。。。就像精美的根雕，原本是无人问津的树根。哪怕你的孩子现在成绩再差、情商再低，也一定会有他的闪光点。父母一定要去发现，当孩子的第一个伯乐，相信我，那个闪光点会不断扩大，你的孩子也将……献身教育，做个教学教研双赢者提到搞教科研大多数教师都会说。一天工作忙死了，哪儿有什么时间去做。是的。教师的工作是繁重而复杂的。如果你总抱以这种观点。那么你永远只是一个教书匠。其实研究的起点……学习反思不断提升个人的领导能力学习《领导力21法则》心得体会三源浦中心校张玉敏今年，我学习了《领导力21法则》，该书的作者是约翰麦克斯维尔，本书……“定势效应”的教育意义前一讲提到一种境界尼克尔境界：保持半兴奋状态。保持半兴奋状态是一种良好而积极的心理状态，是保持工作高效的最佳状态。笔者也指出，保持半兴奋……生态文明教育生态文明教育走近大自然孤山子镇明德小学张连福教学目标：1、透过对大自然的观察，激发学生对大自然的热爱。2、认识到保护大自然的重要性。教学重点：……成长是自己的事！教师要学会自己培养自己河南教师20180326小编的话“打造”是别人的事，“成长”是自己的事！对教师来说，成长最重要的力量还是来自内心，当这种力量成为一种向上生长的追求和自我鞭……让我们的课堂回归“本真”新课程改革让我们看到了语文课堂的曙光，然而，在欣喜之余，也不能忽视变革带来的一些负面效应：有的教师动辄就小组讨论，学生理解五花八门，教师还一味地表扬；课堂画面太乱，教师还在一味……学校推动阅读技巧六招在阅读推广上，区域的一些做法，学校完全可以借鉴。只是因为区域和学校毕竟不完全相同，在推动阅读的过程中，学校应该注意尽量避免对于教师、父母的硬性规定，而更多以榜样引领、活动吸引、……