“我死后，请不要再去烦其他人了，我的死只和我个人有关下辈子不做穷人家的孩子。”最近，安徽六安市一位高二学生离家出走，留下这样一段话。（9月7日澎湃新闻）
　　这是一条令人揪心的新闻。高中生还是未成年孩子，他们眼中的世界都是大人创造的，所以，任何对于孩子的指责都是毫无意义的。我们应当深思的是，社会究竟出了什么问题。
　　父母是孩子第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。此类事情的出现，需要家长反思。事实上，无论这个孩子家境如何或者是否是留守儿童，对于其父母而言，除了给孩子一个健康的体魄，更重要的是给他一个健全的人格和对生命价值的认同。毕竟，对每一个人而言，健全的人格才是立足社会的根本前提。
　　如果仅仅因为家庭贫困就放弃生活理想和对未来的追求，那么，人生的奋斗意义又从何体现呢？“下辈子不做穷人家的孩子”透露出的辛酸与无奈，深深折射出他物质短缺之外的精神上的困扰。“穷人家的孩子”就像一座沉重的大山，压得他喘不过气来，这说明我们的社会价值认同出了问题，以家庭出身为很多孩子贴上标签，扭曲的“金钱至上”的观念已不知不觉中影响到孩子。当然，这也绝非特例。学校教育要跟多地关注来自底层阶层的学生的心理问题，更加实际地开展心理健康教育，让悲剧不再发生。
　　对于孩子们而言，特别是“穷人家的孩子”而言，我们无法选择出身和父母，但我们可以选择自己的命运和未来。无论处于怎样的境遇下，都要相信每一次平凡的生长都通往春天，相信只要自己还呼吸着，就具备为未来拼搏奋斗的能量，就具备实现梦想的无限可能。

中小学公众号建设亟需“打好地基”近年来，中小学微信公众号的发展势头不容小觑。然而，不少公众号内容枯燥、反响平平，未能起到沟通内外的桥梁作用，也未能成为连接师生的文化平台，部分师生直言其“无足轻重、轻描淡写、歌……“亿元礼包”补助民办园彰显了教育的公益属性近日，深圳市政府发布《深圳市关于应对新冠肺炎疫情进一步帮助市场主体纾困解难若干措施》（以下简称《措施》）。《措施》提出，实施民办幼儿园按照每班每月最高4500元的标准补助，共补……找准普教与职教发展的平衡点融合点，是消除普职分流焦虑的关键近年来，普职分流带来的升学竞争压力致使焦虑端口不断前移，教育焦虑由高考提前至中考，甚至提前到小升初，普职分流也成为社会各界关注的热点教育话题。综合来看，家长产生普职分流焦……普通高中登记入学并不能从根本上缓解“普职分流”焦虑今年，北京市将在东城区和西城区的5所普通高中开展登记入学试点。3月22日，这两区教委发布试点学校名单和登记入学计划，共有5所高中计划通过登记入学招生420人，被录取的学生将不再……中小学微信公众号是“垃圾文字”？真实反映校情足矣郑州市某中学教师戏称学校公众号发布的内容是“垃圾文字”，并直言其“无足轻重、轻描淡写、歌功颂德”。另一所学校教师透露，学校公众号的关注度本来就不高，大多数是家长关注，而家长一般……提高数字教材建设质量须秉持“四种思维”日前，教育部发布2022年工作要点，把“加快构建中国特色高质量教材体系”作为重中之重。着力抓好“数字教材建设”，是实施教育数字化战略行动的具体实践，也是推进教育现代化、建设教育……不要让“幼小衔接”研讨活动成为催生家长焦虑的“兴奋剂”近闻某地教研室组织开展了“幼小衔接”教学观摩研讨活动，一对年轻夫妇因孩子没有上“幼小衔接”培训班发生争执。孩子的爸爸认为“幼小衔接”不重要，没有必要让孩子上“幼小衔接”培训班；……学校“行政领导门卫室24小时带班值守”的管理措施当少用、慎用近期，多地出现本土疫情，筑牢校园安全防线，把新冠病毒变异毒株挡在校门之外的任务愈发艰巨。昨日防疫工作推进会上，校长再次带来了上级会议最新指示，要求之一是全市中小学校落实行政领导……纾解县中困境关键在适当赋予学校办学自主权随着县域基础教育改革的深入推进，各地县中办学条件都得到明显改善，办学硬件已经不再是问题，但优秀生源流失、优秀师资流失仍是县中发展面临的两大“难关”，导致县中陷入生源越来越差、师……县中何以“辉煌”不再今年全国两会上，“加强县域普通高中建设”被写入政府工作报告，县中的发展问题再次进入公众视野。上世纪八九十年代，一批区县高中在高考升学率和办学质量上遥遥领先，改变了千千万万乡村学……深化高中招生改革，从教“好学生”转向“教好”学生近日，教育部官网发布《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》（以下简称《通知》）。《通知》提出，要落实优质普通高中招生指标分配到区域内薄弱初中的政策措施，引导义务教育阶段……如何加强对教师发展研训工作室成员的管理县级教师发展机构建立教师发展研训工作室，成员遴选、绩效目标、主要任务和考核评价机制等都要进行制度性规范，否则将直接影响研训工作室的工作开展。教师发展研训工作室建立伊始，就要明确……