当下，正值期末复习阶段，一些教师应考的主要方法是：草草地把所学知识回顾一下，便让学生做一套又一套的卷子，几乎天天循环地唱着“考卷子判卷子讲卷子”三部曲。
　　我曾问有些老师为什么这样复习，他们说，不这样赶着做，那些卷子做不完。我接着问，复习的目的是为了把卷子做完，还是为了提高学习成绩？他们无语，因为这个问题无需回答。我又接着问，把卷子做完，就能提高学习成绩吗？他们笑笑说，也不一定，不会的那些学生还是不会。
　　他们说的是实话。复习阶段，老师的大部分精力都得用在学困生身上。他们平时学习有很多地方欠了账，复习时需帮助他们查漏补缺，有针对性地进行训练。如果没进行系统地复习就急急忙忙地去做综合卷子，即使把卷子做完，他们也不一定会。
　　如此海量地做卷子不仅没什么意义，而且对于学困生来说，还有很大的副作用。学困生的考试成绩总不见提高，考一次不及格，考两次仍不及格次数多了，难免会产生挫败感和厌学情绪，这对他们的学习是一种打击。
　　有道是：“小猪不长秤，何必天天称？”如果不喂小猪精细的饲料，你天天称，也不见它长秤；如果你天天喂它精细的饲料，你不用称，它也会“蹭蹭”地长。引导学生学习也是如此。我们要坚持科学的复习方法，手中的卷子再多，也不能慌了手脚，依然要先制定好复习计划，抓住重点，分门别类，循序渐进地复习。系统复习完毕，再适当地做综合卷，并不是有多少卷子就要做多少。有的教师挤着时间把卷子做完，可能还存在这样一种想法，不做完卷子，就可能漏了考卷上恰好有的题。哪道题做过，哪道题就会；哪道题没做过，哪道题就不会，真正的学习是这样的吗？真正的学习是指掌握学习方法，追求的是举一反三、触类旁通。只要某一类型的题或某一知识点掌握了，考卷上出现这类题时就不会束手无策。
　　对于一线老师来说，订几套卷子，从哪订卷子，可能没有多少话语权，但是怎么用这些卷子，还是能做主的。我们要主动去支配卷子，让它为教学服务，而不是被动地让卷子牵着走。
　　如果卷子题型灵活，符合课标精神，跟教材配套，覆盖的知识点比较全面，既有基本知识的考查，又有基本能力的训练，深浅度合适、量大小适中，就可以拿来用。很可惜，很多卷子都达不到这个标准。那就要根据学情，突出复习的针对性，摒弃机械、重复的训练，对卷子有所取舍。如果认为卷子质量太差，完全可以弃之不用，自己出几套来测试，效果可能会更好。

没有“割肉精神”，教育改革无法剥离利益纠葛学生购买一套百元左右的校服，竟被教育主管部门、学校、班主任联合吃掉十多元的“回扣”。湖北恩施校服腐败案件，引发社会各界关注。2015年7月以来，新华社记者先后四次赴当地调研发现……有些课堂在课改中迷失了方向课程改革以来，出现了各种各样的课堂：有效课堂、智慧课堂、绿色课堂、生态课堂；还有各种赛课：优质课、创新课、研究课、公开课、示范课、同课异构。这些课看起来形式多样，但多少有些形式……校本课程与特色课程不可混为一谈时下，很多学校都把校本课程作为特色课程来设计，但实际上，两者并不是一回事，在理念和操作上都不能混为一谈。特色课程具有两个鲜明的特点：一是彰显学校个性，具有人无我有、人有我……遏止未成年人吸烟要在“禁卖阻买”上下功夫北京市疾病预防控制中心和新探健康发展研究中心联合发布的《2015年北京市中小学校周边烟草销售调查报告》显示，北京未成年人购买烟草的现象仍未得到遏制，84。6的未成年人购买烟草行……从“该生体”到“你是体”，期末评语怎么写才好？又到期末老师给孩子们写评语的时候了。说起期末评语，已经普遍从传统的“该生体”过渡到了亲切的“你是体”，更有老师尝试使用更加个性的“诗歌体”、“古文体”、“绘画体”，等等。……【评论大赛】班级导师的作用究竟在哪里？近日，我与一大二学妹讨论“班级导师制”时，她向我透露，班上同学对导师的配对没有自主选择权，大多是事先“硬性分配的”或“随机安排”；还有同学反映，除了修改期末总结、交假期作业见过……学生“假学”、“假会”，何谈教学效率？近期到部分初中学校调研，每天听两节课，学生“假学”、“假会”的现象引起了我的注意。学生“假学”、“假会”的具体表现主要有三种：一种是教师提前一天布置了预习，下发了预习提纲……谁来为艺术生补齐基础知识的短板？2016年度首期教师资格认证国考刚刚结束，作为本市考点的美术教师面试考官，我在经历了两天的紧张忙碌后依然为考场上的事纠结不已，心情很难彻底放松下来。此次美术考题涉及范围比……【评论大赛】有多少校园问卷调查是无效的近些年，越来越多高校学生活动开始采用“问卷调查”的形式，试图以此来了解同学们的需求，把活动策划得更有针对性，或对活动效果进行追踪分析，以总结经验和教训。但实际效果如何呢？据我了……海量做卷子对期末复习没有什么意义当下，正值期末复习阶段，一些教师应考的主要方法是：草草地把所学知识回顾一下，便让学生做一套又一套的卷子，几乎天天循环地唱着“考卷子判卷子讲卷子”三部曲。我曾问有些老师为什……“要添二宝，大宝咋看”是个好试题如果你的爸爸妈妈想再给你添一个弟弟或妹妹，来跟你商量，你会说些什么？”近日广州某区三年级的这道语文试题和孩子们的各种答案，引发了很大争议。（1月16日羊城晚报）有人说这样……但愿城里孩子不再被猪吓哭据报道，浙江杭州某小学为了“开展传统教育”，养了5头小猪。近日，7名孩子向校长提交了一份名为《小猪的未来调查报告》。（1月16日钱江晚报）对于这则新闻，网络上的议论很多。……