名师成名，不仅路径不同、早晚各异，而且成名后的命运也各异。有的名师只是“昙花一现”，瞬间黯然失色；有的名师则“延年益寿”，终生光彩夺目。
　　名师成名后，发展的平台更多、更大。按理说，他们有更多的机会和更大的机率进一步提升自己，以达到更高的高度，延长“保质期”。可是，他们功成名就后，由于“养生之道”不同，因而“保质期”则长短不一。
　　更为关键的是，名师成名后，会进入一个“高原期”，出现“高原现象”。处于“高原期”的名师，专业发展将停滞不前，似乎很难再上一个新的台阶，实现新的跨越。在这种情况下，有的名师则产生了一种挫败感，失去了继续提升自己的自信和自觉，因而缩短了名师的“保持期”。可以说，名师能否延长“保质期”，取决于他们能否突破“高原现象”。
　　那么，该如何突破“高原现象”？首先，要正确认识“高原现象”。名师成名后，出现“高原现象”实属正常。因而不能消极对待，放弃追求，躺在名利簿上“吃老本”，而要积极应对，坚信自己有能力克服“高原现象”，要采用积极有效的措施消除“高原现象”所产生的负面影响，从而使自己迈上一个新的台阶，达到一个新的高度。
　　其次，要正确对待“名师效应”。名师成名后，可能会产生“名师效应”各种应酬增多、各种褒奖增加等。如果不能保持清醒的头脑，仅陶醉于各种荣誉称号之中，则很有可能被“捧杀”。因而，名师成名后，要正确对待各种荣誉，要珍惜来之不易的荣誉，把成名当作起点，而不是终点，尽量减少那些事务性的应酬，要潜心教学和研究，从而使自己在专业上得到更进一步的发展。
　　再次，要正确看待“毛竹原理”。毛竹前4年只不过长3cm，可是，5年后以每天足足30cm的速度生长着，这样只用6周就可以长到15米。毛竹之所以能够从第5年开始快速成长，6周之内发生不可思议的变化，得益于它在之前的4年间将根在土壤里延伸了数百平米，而这就是“毛竹原理”。名师成名后，因为达到了一定的高度，极有可能遇到毛竹前4年的“遭遇”，发展缓慢。因而名师成名后，不要太在乎成长，而要在意扎根，根深则枝繁叶茂。有一种说法：最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。因此，名师成名后，即使专业发展缓慢，也要坚持，要像毛竹那样，扎牢根基，蓄势待发。只有如此，才能赢得快速成长的机遇。
　　总之，进入“高原期”后，名师如果能够突破高原现象，就会柳暗花明。否则，就只能止步不前，“昙花一现”。

改变中小学劳动教育现状还需多方发力当下，不少中小学教育教学质量评价仅有学生分数一个维度，要全面贯彻党的教育方针，需要社会、学校、教师及教育部门统一认识，即评价教育教学质量要有多维标准。直接来说，有的学生虽学业成……核酸检测是基本保障，封闭管理需落实好细节根据福建省2020年春季学期中小学开学工作视频会议精神，福建全省高三年级将于4月7日开学。泉州晋江日前发布公告，晋江全市高三学生、教职员工、后勤人员，将分4批进行核酸检测，检测……规范线上教学需减负、增效同向同步发力近日，北京市教委发布《关于做好2020年春季学期中小学课程教学工作的通知》，明确中小学课程将实现“三大整合”，大概念、大单元、任务群等整合教学形式将成为主流。新……“言路”不畅通是束缚教育创新的桎梏“言路”不畅通现象在教育中并不少见，特别是那些教育质量不理想、长期处于发展低谷的学校，这种现象更加严重。在“言路”不畅通的学校，基本上只能听到领导布置工作、提要求这一种声音，难……张弛有度的线上学习有利于学生发展近日，为规范线上教学行为，北京市教委提出了规范性要求：一是严格控制学生线上学习时间，学生每天线上学习时间不超过半天，小学阶段每节课不超过25分钟，中学阶段每节课不超过35分钟，……“周六不补课”的前提是确保居家学习效果近日，北京市教委新闻发言人李奕透露，中小学教学都有整体的课程结构，学生前期的居家自主学习，已经基本完成了专题教育与德育内容，4月13日启动学科教学，进行到学科知识阶段的学习，就……为什么很多中小学教师不爱读书？3月25日，俞敏洪在直播中表示，有很多中小学老师，一年都不读三五本书，一辈子都是教教科书上的那点东西，不断地重复，最后自己就被掏空了。所以我们发现不少中小学老师，到最后变得知识……高考延期，配套服务还需“增值”3月31日，教育部发布公告：2020年全国普通高等学校招生统一考试延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。教育部高校学生司司长王辉介绍，高考延期一个月，出于两方面考虑：第一，……不增加范围和难度应成为期末考规范化要求日前，北京市教委发布中小学春季学期教学安排，明确从4月13日开始，中小学将结合实际实现“线上线下”无缝衔接，建立与疫情防控常态化相适应的课程教学机制。通知要求，期末考试由各区统……疫情下的民办幼儿园：要“输血”，更要“造血”学前教育是重要的民生问题，已逐步成为社会发展的“刚需”。在公办幼儿园资源不充足时期，民办幼儿园在满足刚需中发挥了重要作用。2018年教育统计数据显示，我国民办幼儿园数量（16。……勿让名优教师成为“机关人”“教而优则仕”的现象存在于很多学校。将名优教师安排至管理岗位，由普通教师变成管理干部，这是很多学校对名优教师的一种安排，带有肯定或奖励性质。按理说，为了让名优教师更好地发……新学期时间变短，如何确保教学质量？日前，北京市教委发布《关于做好2020年春季学期中小学课程教学工作的通知》（以下简称《通知》），明确从4月13日开始，中小学将结合实际实现“线上线下”无缝衔接，建立与疫情防控常……