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年家乡12

9月5日 不将就投稿
  家乡教案
  第周第课时
  课题
  12。休闲娱乐
  课时1:年级6:教
  学
  目
  标
  1。知道社会中各种各样的休闲娱乐活动,懂得休闲娱乐活动有的是健康的,有的是不健康的。
  2。懂得不健康的休闲活动不仅影响个人的身心健康,还会影响到社会的安定和文明风尚的建立。
  3。用行动抵制不健康活动的侵害,积极参加或开展健康的、有利于我们成长的活动。
  重点难点
  懂得不健康的休闲活动不仅影响个人的身心健康,还会影响到社会的安定和文明风尚的建立。
  教学准备
  教学多媒体、调查表、好书分享卡、评价标准
  教学过程
  二次备课
  1。师:课前,老师布置同学们调查休闲娱乐活动,我们当地的人们主要有哪些休闲娱乐活动?现在请在小组里交流。
  2。交流:
  (1)每个同学将自己了解到的情况在小组交流。
  (2)班级交流。各小组将自己了解的情况向全班交流,在此基础上,师生一起汇总,从中可以看到生活在我们周围的人们休闲时候开展了哪些活动。
  3。讨论:这些休闲活动哪些是健康的?哪些是不健康的?
  (1)在学生充分发表自己意见的基础上,选出观点不一致的项目作为专题进行深入讨论。如:教材中提到的“麻将是非小辩论”。
  (2)讨论小结。在讨论中你知道了什么?
  师:参加休闲活动应坚持一个原则,把握好一个度,那就是任何活动要有益自己的身心健康,有利于社会的安定和文明。
  课堂小结:文明生活应该是科学的、健康的、愉快的、幸福的,健康文明的生活方式有利于家庭幸福和个人身心健康,我们从小养成良好的生活习惯,将受益终生。
  板书设计:
  12。休闲娱乐
  有益自己的身心健康,有利于社会的安定和文明
  教
  学
  反
  思

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