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停留的解释及造句

  【注音】: ting liu
  【意思】:暂时不继续前进:代表团在北京 了一周 不能 在目前的水平上。
  1、飞机在上海停留一下,接着继续飞向北京。
  2、由于发大水,许多开车旅游的人被迫停留在那个镇上了。
  3、由于一场多年罕见的、极其严重的暴风雪,我被迫在林肯国际机场停留了两天。
  4、远程飞机必须在伦敦机场停留加油。
  5、他们怎样停留在那里?
  6、我确实要在这个旅馆停留。
  7、如果它是有能力推动一些惊人的进步,在另一种意义上,它就不得不非常辛苦的奔跑而不是仅仅停留在原地。
  8、停留在社会所允许的范围内规定你如何经营你的生活,如何思考。
  9、在建议的方法中,如果没有他的信任和信心,我们仍将停留在概念阶段。
  10、那句话就那样停留在了那里,几天后再从其它的空白页起头。
  11、沿途要住在停留和反省。
  12、赖斯还取消了在意大利和芬兰的磋商,但在返回华盛顿途中,仍将在丹麦停留。
  13、不过,葡萄牙和爱尔兰共和国的借贷成本仍然停留在高水平上,这个水平意味着市场认为它们也可能在五年内违约。
  14、我在"大苹果"的短暂停留期间,你们对我的关照,我非常感谢。
  15、我在此地停留期间它会愈合吗?
  16、赖斯此行还包括在约旦和埃及停留,这是争取阿拉伯世界支持巴以和平进程的一部分努力。
  17、你必须使他们看到,时装是有未来的,并且我们正在前进,不是停留在一个地方。
  18、通过递归地比较当前节点下的树,该方法可以执行更深一步的比较,或者只是执行停留在当前节点的这种快速比较。
  19、它将停留在假定的"后续语言版本的考虑范围内,但是我希望它永远也不要被施行。
  20、医生将被进行培训注入细胞治疗到特殊的区域,在那里细胞会停留下来做它们营养神经的工作。
  21、因此下次你被诱惑停留在你喜爱的商店,仅仅只是兴趣所致。
  22、如果你没有目标的意识,那你在人世上停留的日子就缩短了。
  23、不需要在前台停留。客人可以直接走到他们的房间,把他们的手机放在房门锁的前面,门就可以开了。

小班韵律活动锤捶乐游戏及动作建议前奏一一一找朋友游戏第18小节,教师持锤依次在幼儿头上点,做找朋友状,至第9小节前一拍小锤停在一幼儿头上,做找到一个好朋友状a段一一一交朋友游戏弱起小节教师持锤邀请,数字王国教案目标1学习10以内相邻数,理解相邻数之间大(小)的关系。2愿意在同伴面前讲述自己的思考和操作过程。准备绘制的小火车四列110的数字精灵挂件过程一开始部分。参观数字王国师小朋友们欢迎小班歌唱活动是谁在敲门活动目标1掌握歌曲内容,有感情的对唱歌曲。2能愉快的参与游戏,熟悉同伴的名字。活动准备玩具布偶小兔子,小鸭子头饰等,ppt活动过程一导入活动1游戏猜猜我是谁请幼儿游戏,能听同伴的声小班绘本长长的第一课时活动目标1通过阅读理解长的概念。2观察画面并想象长的东西的用处。活动准备图画书长长的幼儿两人一本教学ppt教学大书小盒子(里面有一些长短不一样的彩带)长盒子短盒子各一个。活小班生活面油香香活动目标1。了解涂面油的简单方法,尝试自己动手涂面油体验自我服务的乐趣。2。知道涂面油可以防止皮肤干燥开裂,懂得天冷了要保护皮肤,。活动准备面油若干,每人一块镜子。活动过程1。猜一小班活动设计找朋友设计思路动物是人类的朋友,喜欢动物是孩子们的天性,在孩子们带来的玩具中我们可以发现不少小动物的玩具。在动物主题活动中,孩子们对身边的小动物也越来越喜欢,愿意主动亲近它们,愿意倾听关小班儿歌老师像妈妈活动目的1。认识并熟悉自己班的老师,乐意与老师交往。2。喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。活动准备儿歌录音,木偶熊猫小兔小鸭和小猫。活动过程1桌面操作木偶引入,引导幼儿欣赏木偶剧熊猫老师小班散文欣赏风娃娃活动目标1。欣赏散文风娃娃,初步了解散文内容。2。在观察画面倾听和讨论中,感知和理解散文的美好情感。3。明确自己所扮演的角色并大胆表演。活动准备1。课件风娃娃2。录音机磁带3。动物小班计算停车场设计思路在主题活动小司机中已经认知了一些常见车辆,对于有关车的知识也略知一些,他们在生活中接触车的机会也较多。在日常生活中孩子们乘坐私家车公共汽车等交通工具出门的机会很多,但是对于小班故事教学活动鞋子秋千设计意图故事鞋子秋千是一个充满友爱的情感故事。孩子在听听说说中,一定能感受到拥有朋友是一件快乐的事情。同时故事中森林威武和地动山摇等好听的词汇也非常便于孩子们学习和理解。其次,三个小班折纸胡萝卜活动目标1。尝试根据实物步骤图,探索胡萝卜的折法。2。在吃冰激凌的氛围中,愉快地折叠胡萝卜。活动重点能够正确折叠胡萝卜。活动难点再次往中间折的时候,能够沿着对角线折整齐,变出不漏奶
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