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人教第九册望天门山教案设计

  教学目标
  1.通过学习,让学生感受祖国大好河山的神奇壮丽,感受作者豪迈的情感。
  2.会读,会背两首古诗,理解古诗的含义以及诗中的字词。
  3.培养学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。
  教学重点和难点
  理解古诗的含义,体会诗歌表达的思想感情,领会诗歌包含的哲理。
  教学时间:
  两课时
  第一课时
  教学目标
  1.会读会默写《望天门山》,了解古诗的大意。
  2.让学生感受祖国大好河山的神奇壮丽,感受作者豪迈的思想感情。
  3.培养学生热爱大自然,热爱祖国的感情。
  一.导入新课
  1.以前我们学过唐代诗人李白的《望庐山瀑布》大家还能背出来吗?齐背《望庐山瀑布》。2。今天我们一起学习李白的《望天门山》这首诗通过对天门山景象的描述,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了作者乐观豪迈的感情。
  二. 简介天门山和作者李白
  三.学生自读《望天门山》找出诗歌里不理解的.字,词。
  四.教师范读课文
  五.学生自学古诗
  1.指导学生通过查找资料,互相讨论,了解诗歌的大意。
  2.诗题:望天门山。望:就是观看,欣赏。望天门山:就是欣赏天门山的美丽景色。
  3.学生通过诵读,想象,感受"断、开、回、出"这几个动词的意思。然后把全诗的意思连起来说说。
  4.让学生通过自由诵读,结合看课文,挂图,在头脑自学形成画面,把想象到的景象用自己的话说出来,还可以让学生把想象的景象画出来。
  六.教师小结诗歌大意。
  七.朗读指导
  八.作业:
  1.背诵《望天门山》
  2.默写《望天门山》

道听途说反义词及造句道听途说解释道途路。路上听来的路上传播的话。泛指没有根据的传闻。对以下是品学网小编收集整理的道听途说的反义词以及造句。道听途说的反义词言之有据有根有据言之凿凿道听途说详细解释解释道怎样找反义词最容易最准确如何找反义词?反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。如高mdash矮谦虚mdash骄傲好mdash坏正确mdash错误那么,怎样确定一个词的反义词有关流年似水的反义词,近义词和造句流年似水解释流年光阴。形容时间一去不复返。下面品学网小编就给大家整理流年似水的反义词,近义词和造句,供大家学习参考。流年似水的反义词度日如年形容时间过得很慢流年似水近义词光阴似箭注黄昏教学目标学会本课的生字新词,有感情地朗读课文。结合上下文理解词语的意思,抓住黄昏的特点体会想象在文章中的作用通过带着问题阅读及交流,让学生得到思维训练,培养想象的能力对学生进行审美黄昏阅读答案黄昏每天都有,但每天都不一样。作者笔下的黄昏,是美丽的,是能促人珍惜生命,给人努力拼搏的力量。下面由品学网小编为大家带来黄昏阅读答案,希望对大家有帮助!黄昏阅读材料有一年春天,我因方便的反义词有哪些方便相关的反义词麻烦烦琐不便困难艰难复杂中文解释1。gotothelavatory婉辞。大小便2。convenient便利的商店设立在对群众方便的地点3。fit适宜的这儿说话不方便坚定不移的典故坚定不移的意思是形容意志坚定毫不动摇。大家对坚定不移的典故的了解有多少?下面是品学网小编给大家整理的坚定不移的典故,供大家阅读!坚定不移的解析词语坚定不移拼音jindigraven随笔让孩子勇敢地迈出第一步到了游戏活动的时间,我正和孩子做网小鱼的游戏。孩子们扮成小鱼围着我快乐的游来游去。可是我发现只有一个小朋友坐在自己的位置上,看着我和小朋友游戏。这位幼儿平时很少说话,胆子比较小。但痛苦的近义词和反义词有哪些关于痛苦一词相信大家都有学习过,那么关于该词的近义词和反义词大家知道有哪些吗?下面就由小编为大家带来关于痛苦的近义词和反义词解析,供大家参考,希望对大家有所帮助。痛苦的近义词苦楚痛不爱刷牙的小狮子小狮子不讲卫生,不爱刷牙,他的嘴巴越来越臭。有一天,小狮子来找小熊玩,他刚开口说小熊,我话还没说完呢,只听小熊说了句什么味儿!接着,扑通一声,倒在了地上。小兔,我们小狮子看到小兔走学校工作总结本学期,我校在上级教育主管部门的正确领导下,高举邓小平理论的伟大旗帜,以三个代表重要思想为指导,认真贯彻党的xx大精神,深化教育改革,全面实施素质教育,一心一意抓教学,千方百计上质
在复习课中采取奖励措施信息技术教学方法之六提到信息技术复习课怎么上,大多数教师的反应是把握考纲,加强训练,熟能生巧。的确,这种方法是有一定效果的,而且很多老师也是这样上的课前阐述当堂课要复习的知识点布置课堂任务学生完成课堂信息技术与学科教学整合有感当前,在信息技术与学科教学整合教学的认识上,存在着一些偏差。1脱离实际应用,盲目追求精品。整合课的观摩交流很少注重实际应用,做秀表演以及功利成分也愈来愈浓。教学研究模式探索变成了一Excel中图表的使用教学反思教学概况1课前准备。我认真分析教材精心设计教学活动和教学过程搜集练习素材设计合理而又有趣的课堂练习,为教学作好了充分的准备工作。2教学过程。我首先培养学生对图表的兴趣,然后让学生从任务教学法,让学生当先生为提高教学效果,在信息技术教学中,我主要采用任务教学法,即每一章节均有一个具体的任务,能用计算机解决一个实际问题,使学生能在解决实际问题中获得知识掌握技能提高学生学习积极性。任务教怎样培养学生的综合能力一注重情趣培养兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它在学生的学习中具有重要的作用。如在学习画图一课,大家都怀有一种畏惧又好奇的心理,很想知道不用画笔怎么可以画出图任务设计要符合学生特点1任务设计时要注意学生特点知识接受能力的差异。不同年龄段的学生,甚至同一年龄段的学生,他们接受知识的能力往往会有很大的差异。教师进行任务设计时,要从学生实际出发,充分考虑学生现有的把主动权交给学生信息技术课程是一门新课程,它对于培养学生的科学精神创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。在信息技术教学中,必须以新的教学理念和教学理论为指导,探索美化我的文档教学反思前段时间,听了一堂信息技术课美化我的文档。课后,稍加揣摩,顺便把些感受记了下来。针对这堂课,我简单谈谈这堂课的一些闪光点和个人的一点建议。先看其闪光点其一,从教学用到的课件和提供给任务驱动法教学有感单从任务驱动字面上看,好像是学生在老师布置的命令(任务)驱动下完成某些学习,如果这样的话,那学习过程就不是主动积极的学习而是被动积极的学习了,学生主体仍然没有从被动的去接受知识中解小学信息技术课堂教学中对同伴评价的反思去年6月,我到北京参加了Intel电脑创新思维的教师培训,它以社区任务活动课程实施模式引导整个课堂,其中学生的参与和协作评价作为重要的学生评价标准之一。我在培训结束后进一步对信息技网页教学有感今天听了一节语文网络课,有几个想法这是一节网络课,作为信息技术学科老师,我更多的是思考网络在这样的课上的作用是什么?不用网页,这节课能上吗?答案是完全可以。PPT就基本可以完成这样