为提高教学效果，在信息技术教学中，我主要采用＂任务教学法＂，即每一章节均有一个具体的任务，能用计算机解决一个实际问题，使学生能在解决实际问题中获得知识、掌握技能、提高学生学习积极性。＂任务教学法＂使学生明确了学习目标，一个任务完成了，一个目标达到了，就会产生新的任务，新的目标。例如，能在计算机上输入汉字了，接着就要提出新的问题：怎样改变字体、字号，怎样把输入的文章存盘，怎样打印，怎样在文本中插入表格或图形等等。随着一个个任务的完成，学生将逐步消除对计算机的神秘感，而且会不断地体会到使用计算机的乐趣。
　　＂任务教学法＂便于学生由浅入深，循序渐进地学好信息技术的知识和技能，但是，这种教学有时不易从整体上把握知识结构，因此，在下达任务时，要让学生明确学习目标，在操作过程中把握知识点，在完成任务中指导解决难点，完成任务后共同小结，通过小结把任务中涉及的知识、概念加以归纳、系统化，并做适当提高。
　　学生＂水平差异较大，课难上＂是目前很多学校在开展教学中面临的难题，针对这一现象，我的做法是＂让学生当小先生＂。让已有一定计算机基础的学生给掌握较慢的学生当小老师，既克服了学生层次上的差异，又培养了学生的协作精神。而且，＂小先生＂可以采用＂轮流制＂，谁这部分知识掌握的好，谁就是小老师，充分调动了学生学习积极性。

唯一的听众优秀教学反思唯一的听众这一课时的教学完了，对于自己设计的这一课时教学，走下讲台的我想谈谈本课时教学的得失成败。教学设计本着学生是语文学习的主人教师是学习活动的引导者和组织者的原则，我在教学中采唯一的听众优秀的教案设计学习目标1学会本课的生字新词，积累本课的好词佳句。2理解课文内容，引导学生从老教授的言行与我的心理行动变化两方面感受人对我的爱护鼓励，以及我对她的敬佩感激之情。3能用美组成词语形容唯一的听众教案设计教学目标1自主学习本课生字，并能正确地书写。2有感情地朗读课文，抓住老教授的言行与我的心理行动变化两方面，感受老人对我的爱护鼓励，以及我对她的敬佩感激之情。3抄写描写生动传神的句子静夜思教案教学目标1知识目标认识8个生字，会写六个生字，认识偏旁部首朗读背诵古诗。2能力目标培养学生想象能力自主探究学习的能力以及合作的能力3情感态度价值观感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中语言教案春晓春晓这一课的语言教案应该如何设计呢？以下是小编收集的相关教案，仅供大家阅读参考！春晓语言教案一活动目标1理解古诗的内容，感受古诗的意境美语言美，能有感情的朗诵。2能用语言表达自己对常识小学的教案一目标1引导学生直接参与科学观察活动，体验看听摸闻等科学研究的基本方法体会到科学观察可以了解更多的事情。2通过观察活动使学生感悟到自然界的美妙研究自然的乐趣，从而热爱自然，热爱科学幼儿园大班微笑的花朵教案活动目标1分辨花盆中花朵的位置和方向，并用绘画的方式表达自己的判断。2了解常见花卉的特点，表现喜爱花卉的情感。3激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。4培养幼儿的欣赏能力。重点金箍棒教案设计意图美猴王孙悟空是孩子们非常喜欢的神话人物之一，他的金箍棒也是孩子们爱不释手的玩具，利用随手可得的报纸制作金箍棒，符合幼儿的愿望和要求。在金箍棒这一活动中，先让幼儿自己动手，利静夜思的古诗教案教学目标1认识10个生字，会写目耳头米4个字。认识新偏旁点横头反文旁。2朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。3培养观察大自然的兴趣，引导学生观察夜小班语言活动教案水小小的水除了泪水，还可以是什么水？脏脏的水除了有泥水，还有什么水。下面是小编为你带来的小班语言活动教案水，欢迎阅读。活动目标1认识各种各样的水，知道大自然的水无处不在。2愿意欣赏并小班语言教案及活动反思每一次的教案都是经过精心设计的，但也会存在不足。需要通过反思去提升自己。下面是小班语言教案及活动反思，欢迎阅读参考！和雨约会教案与反思设计意图淅沥沥，哗啦啦，下雨了！孩子们常常抱怨