提到信息技术复习课怎么上，大多数教师的反应是：把握考纲，加强训练，熟能生巧。的确，这种方法是有一定效果的，而且很多老师也是这样上的：课前阐述当堂课要复习的知识点 布置课堂任务 学生完成课堂任务 教师总结讲解。按这种模式上的信息技术复习课，从学生的课堂提问及学习态度来看，这种复习方式还存在着一些问题：一方面，反复使用这种模式进行复习，学生会感到厌烦，从而影响课堂学习的效果；另一方面，学生对问题的分析不够透彻，这对于解决问题是相当不利的。从以上两点可以看出，要想获得好的复习效果，就必须帮助学生提高独立分析问题、解决问题的能力，而且课堂气氛应当生动有趣，这样，学生才会乐于参与到课堂教学中。
　　中学生好胜心强，渴望独立思考得到结论，还能提出一些新的设想和见解，如果通过思考产生新想法又得到鼓励或奖赏，就会促使探索精神和行为的发展，如果受到责难、惩罚，则会丧失自信心而抑制学生的好奇心和求知欲，从而扼杀了学生的创造思维。因此，教师应该多鼓励学生，使学生在胸中腾起求知和创造的烈焰。比如在指法复习课中，可采取这种方法，将速度较快的学生誉为＂打字小能手＂并且奖励一张卡通小画片。课堂上采取奖励措施大大激发了学生的积极性，提高了教学效率。

北京版五年级数学下册通分教学反思在本节课的教学中，我充分放手让学生自主探究，教师真正只起到组织者引导者合作者的作用，我认为取得了较好的教学效果，主要体现在以下几方面1深入解读文本，创造性地使用教材，创设了简单而又二年级语文下册学棋教学反思学棋这篇课文，语言浅显易懂，条理清晰明了，学生一读就会明白课文的意思。课文讲了古时候两个学生拜秋为师学下围棋，一个专心致志，一个走神儿，所学结果完全不同，从而使学生明白学习必须专心学会查无字词典教学课后反思古人说读万卷书，行万里路，又说纸上得来终觉浅，所以，一个人除了要有书本上的知识，还需要接触社会和自然，一方面可以使书本上的知识得到检验，另一方面页能使抽象的知识变得更具有直观性，从牧歌的教学反思牧歌是沙汉昆于1953年改编的一首小提琴独奏曲，作品以内蒙古昭乌达盟民歌牧歌为基础发展而成的。音乐舒展优美，富有浓郁的草原气息，体现了南北朝民间歌谣敕勒川中天苍苍，野茫茫，风吹草低制取氧气第二课时教学反思本节课内容简单有趣，大胆的改变了教学方法，让学生动手制备氧气，通过实验操作，学生知道了该如何制取氧气以及制取氧气的操作步骤和注意事项，懂得了化学是一门以实验为基础的学科，任何一个科春笋课后教学反思春笋这堂课的教学令我自己很满意，不指别的，主要是学生的积极性被调动起来了。课从开始到结束，孩子们几乎始终情绪高涨，表现出少有的活跃专注和投入。让孩子们学得有趣快乐的是以下几个环节的金刚石石墨和c60教学反思范文碳的单质主要介绍金刚石和石墨的物理性质用途及它们物理性质差异的原因，初步让学生了解结构解决性质，性质解决用途，培养学生以发展的观点看待碳的单质。一节课下来，我的引导学生的活动师生的窗外的垃圾教学反思导语看过的风景，读过的书，喜欢过的音乐，感动过的故事，都会留下痕迹。这痕迹可以轻到被遗留在脑海深处，关于窗外的垃圾教学反思，下面由小编为您整理出的相关内容，一起来看看吧。窗外的垃圾小班安全教育教学反思提高学生的自我保护能力是学生安全教育的重要内容。下面是小编整理的小班安全教育教学反思，欢迎来参考！篇一小班安全教育教学反思安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是幼儿集体生活的场所小树和小精灵教学反思音乐欣赏是人根据乐曲旋律的发展，进行形象思维的一种心理过程，是对幼儿进行音乐教育的重要组成部分，由于我班幼儿尚不具备独立欣赏的能力，他们必须有赖于教师讲述的启迪或肢体动作语言的配合丰收的节日教学反思丰收的节日是一首塔塔尔族的民歌。歌曲运用了明快的节奏和鲜明的民族韵律，描绘了少数民族庆丰收时载歌载舞的热闹场面，表达了他们分享劳动成果的喜悦心情。这首歌曲也是一首两声部的歌曲，以前