活动目标：
　　1、利用椅子练习跨、跳、平衡等动作。
　　2、培养幼儿动作的灵敏性和协调性。
　　活动准备：
　　幼儿每人一把椅子、颜色标记若干、录音机、磁带。
　　活动过程：
　　一、进入角色，热身运动
　　1、幼儿每人搬一把小椅子，入场成四路纵队。
　　2、教师：＂小朋友今天老师带你们和椅子一起做运动，你们准备好了吗?＂
　　3、幼儿站在椅子边听音乐边跟着老师做动作：上肢运动、体转运动、下肢运动、跳跃运动等(要求幼儿有精神的＂做动作)
　　二、自由探索椅子的多种玩法
　　1、教师：＂除了我们刚才和椅子一起做的运动，你还有什么其他动作吗?＂
　　2、幼儿自由探索2-3分钟
　　3、展示自己的发现，并引导幼儿集体练习几个基本动作。(由上往下跳、绕腿、跨越、平衡等)
　　三、椅子的组合运动
　　1、教师：＂如果很多椅子组合在一起，又能有什么运动呢。＂引导幼儿椅子搭成小路。
　　2、尝试多种障碍＂小路＂。
　　(1)、椅子背同面朝侧排成小路。
　　(2)、其中几把椅背方向朝前，制造障碍。
　　(3)、其中几把椅子错位，制造跨越障碍。
　　(4)、其中接连两把椅子背朝前并错位，提高难度。
　　3、逐步提升小路的难度，先请幼儿自由探索，发现难度、重点指导、解决难度。然后通过两小组比赛的形式进行练习。
　　四、放松运动 1、教师带领幼儿进行放松活动。＂我们玩得真开心!让我们来跳个舞吧＂
　　2、师：时候不早了，我们慢慢开车回家吧!(幼儿每人拿上小椅子回活动室。)

精彩极了和糟糕透了教学设计范文一教材简析精彩极了和糟糕透了是人教版小语教材第十一册第五单元中的一篇课文，主要写作者在七八岁的时候，写了人生中的第一首诗，妈妈对此的评价是精彩极了，父亲的评价却是糟糕透了作者在精彩金色的脚印教学设计范文作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理画杨桃的教学反思范文20xx年4月23日第一次上了三（七）班的公开课画杨桃，根据自己的思路基本完成了这一课的教学，基本完成教学目标，非常幸运多个专业老师听了这一次的课并给了非常多的建议，但这次的公开课草原的早晨教学设计思路范文随着课程改革的深入，越来越多的老师已经认识到学生语文水平的提高，不是依教师对课文的详尽分析得来的学生语文水平的提高必须在听说读写的实践活动中才能实现，只有在学生主动参与的学习过程中云南的歌会教学设计方案教学目标知识目标1积累词语读音字形，并能学以致用（造句）2整体把握文章的内容，了解云南歌会的三种形式和特点。3朗读揣摩品味文章语言，学习作者有所侧重的描写方法。4领略云南独具特色的童年的发现教学设计3篇童年的发现本课讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。以下是小编整理的教学设计，希望对大家有帮助！童年的发现教学设计1教学目标1认识本课胚岂痴婴窘5个字课文傅雷家书两则的教学设计范文课文聚焦这两封家书，分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功之时，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟，对儿子的殷切期望。以两种不同的风格展现出傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受人教版数学四年级上册平行和相交教学设计在学生初步认识直线以后，本单元教学直线与直线的位置关系。在同一平面内的两条直线可能相交，也可能不相交。不相交的两条直线互相平行。相交成直角的两条直线互相垂直，垂直是特殊位置的相交。语文课程习作教学设计教学目标1能正确认识自己，发现自己身上闪亮之处。愿意将自己的习作读给别人听，能与他人分享习作的快乐。2通过自己的亲身经历的事情，运用生动准确的语言写写自己的长处或本领。3能自选或自三年级数学上册两位数除以一位数教学设计范文教学目标1经历探索两位数除以一位数（首尾不能整除）笔算方法的过程，恩能够正确地笔算两位数除以一位数。2培养学生初步的分析概括的思维能力。重点难点理解首位除时有余的处理方法，基本掌握中国古代美术作品教学设计教材分析教材内容本课内容是当艺术家开始关注生活的时候美术创作发生的变化。分两课时，这节课主要讲述人间生活（中国古代美术作品部分）教材例举了从唐代到宋代的较有代表性的人物画作品，并分