《盘古开天地》是一篇神话故事,讲述的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象。赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。三年级学生理解能力还不是特别强,要让学生感受到盘古开天地的伟大、勇敢、坚强,只有多读才能更好的`理解。为了完成教学任务,我有点赶时间,给孩子们朗读消化课文的时间太少了。
　　在教学第三自然段时,首先请了一个同学来朗读,让学生听并体会盘古为了让天地成形,做了怎样的付出。接着讲解顶天蹬地的动作时,我引读:不知过了多少年,盘古就这样顶天蹬地。一年过去了,生接读…… 一百年过去了,生接读…… 一万年过去了,生读……结果＂盘古也累的倒了下去。虽然教学流畅,但有点流于形式同学们有种被赶着走的感觉。整段课文没有齐读。
　　在教学第四自然段时,我只采用了全班齐读一种朗读方式,这一段有许多优美的词组,应该要多读而且读的方式要多样,通过美读感受才会深刻。
　　整节课虽有设计朗读,但读的形式比较单一,大部分是齐读、引读、指名读。如果读的形式再多一些,学生的兴致可能会更高。还有我却忽视了让学生边读边想,没有很好地将语言文字与画面想象结合起来。如果当时注意引导学生一边读一边想象当时的场面,同时,激励学生把想象到的画面,用恰当的语气读出来,可能效果会更好。

窗前的气球的优秀教学设计范文教学目标1进一步巩固识字。2能正确流利有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。3品读句子，会用可爱的高兴地练习说话。教学重点在语言环境中朗读课文，引导学生走进文本，体会科利亚的心其他教案有趣的声响（自编教学内容）有趣的声响（自编教学内容）教学对象一年级学生教学目标1通过多种活动形式的，探索大自然中的声音，开始对听赏活动表现出积极主动的态度和兴趣（人文主题）2初步感知音乐要素（长短高低音乐强教案中教学内容怎么写教案中教学内容怎么写？需要写那些了？下面我们就一起来看看吧。教案中教学内容怎么写1。教学目的。所谓教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。教师只有明确了教学目的，才能使教有的放不以为然的造句内容不以为然意思是指不认为是对的。表示不同意或否定。以下是小编收集的相关内容，欢迎查看！不以为然造句一1他对我的观点不以为然，还是坚持己见。2不过在纳粹党取得政权之初，歌德勒虽对纳粹政农业的变化真大的优秀教案一教学目标1能认读农技等14个生字，会写厂产等8个生字。2知道农业有哪些变化（农业在科技上取得哪些成就）。3能正确流利有感情地朗读课文。4培养学生热爱科学的情感。二教学重难点重难点手机的好处幼儿园大班活动教案一主题手机是日常生活中随处可见的，幼儿已有了一定的经验并对之产生了兴趣。有一天，我班牛牛带来了妈妈不用的旧手机，一下子吸引了许多孩子。怎样用手机？手机有什么功能？手机有哪些牌子？手语文卖油翁说课稿一说教材卖油翁是九年制义务教育三年制初中教科书第一册第六单元欧阳修所写的一篇文言文。这篇篇幅不长，但故事生动，通过记叙卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的事例，说明了熟能生巧的道理。七颗钻石第一课时教案讲义一学习目标1有感情地朗读课文。2从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量感知童话丰富的想象力。3体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。二课前准备1能够表现课文内容的课件。2随文阅读舞蹈艺术概论教案舞蹈艺术概论教案一教学目的1通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使学生初步了解舞蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践中应用。2舞蹈基训部分，即对学员进行基本能力的训练，如发展学员身体混合运算巩固练习小学六年级数学教学教案教学内容教材第1819页练习四第5一11题和思考题。教学要求使学生进一步掌握四则混合运算的运算顺序，选择灵活合理的计算方法，比较熟练地计算混合运算的三步式题。教学过程一揭示课题这节欢庆公开课教案设计教材分析欢庆这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实，火红的枫叶，洁白的鸽子，阵阵的海涛，构成了多么