教学内容：教材第18 19页练习四第5一11题和思考题。
　　教学要求：
　　使学生进一步掌握四则混合运算的运算顺序，选择灵活、合理的计算方法，比较熟练地计算混合运算的三步式题。
　　教学过程：
　　一、揭示课题
　　这节课，我们主要练习带有小括号的.混合运算。(板书课题)通过练习，要进一步掌握带有小括号的混合运算的运算顺序，能正确地、比较熟练地按运算顺序计算已经学习的三步计算式题，使计算能力得到提高。
　　二、组织练习
　　1．口算练习四第5题。
　　出示口算卡片，指名学生口算
　　2．做练习四第6题。
　　然后集体口算一遍。
　　小黑板出示，让学生观察，每一道题对不对，错在哪里。让学生改在练习本上。
　　提问：第1小题为什么不能从左往右先算165减657第2小题的小括号为什么不能去掉?
　　指出：带有括号的混合运算，要先算括号里面的。当小括号里又含有加(减)和乘(除)时，要先算乘除法，再算加减法。小括号在题中能够改变混合运算的运算顺序，所以不能随意添加或去掉小括号。
　　3．做练习四第7题对比练习。

孤注一掷的对对子孤注一掷是比喻在危急时用尽所有力量作最后一次冒险。大家对孤注一掷的对对子的了解有多少？下面是品学网小编给大家整理的孤注一掷的对对子，供大家阅读！孤注一掷的对对子孤注一掷狼烟四起其他咬文嚼字的对子咬文嚼字是指死扣字眼而不注意精神实质。你们想要了解咬文嚼字的对对子吗？下面是品学网小编给大家整理的咬文嚼字的对子，供大家阅读！咬文嚼字的对子咬文嚼字舞文弄墨其他成语对对子偃旗息鼓息品头论足的对对子品头论足的意思是指乱发议论。你们知道品头论足的对对子吗？下面是品学网小编给大家整理的品头论足的对对子，供大家阅读！品头论足的对对子品头论足谈天说地其他成语对对子挑肥拣瘦耀武扬威舍本有恃无恐的对对子有恃无恐的意思是指因为有所依杖而毫不害怕，或毫无顾忌。那你们知道有恃无恐的对对子有哪些吗？下面是品学网小编给大家整理的有恃无恐的对对子，供大家阅读！有恃无恐的解析出处室如悬罄，野无Unit5CanadaTheTrueNorthVocabularyandUsefulExpressions学案i。单词拼写1。hewas（轻微地）injuredinyesterdaysaccident。2。hewasfrightenedbythe（令人害怕）sound。3。indias（官中班绘本小狐狸的枪和炮教学反思小狐狸的枪和炮这是个绘本阅读活动。活动的目标定位为1欣赏并理解故事，体验给朋友带去快乐的同时自己也会快乐的心情。2大胆猜测并讲述故事的情节，并试着发现别人的优点，原谅别人的不足。今八幕访古旅行情景剧拜谒昭君墓一活动目标1通过模拟访古活动，使学生进一步了解或掌握昭君出塞的有关知识，理解昭君出塞的重大意义。认识到民族友好是我们多民族国家发展的主流。培养学生正确的民族观和浓厚的民族感情。2通二泉映月教案一教案背景1，面向学生小学2，学科语文教学要求1学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。2能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想二泉映月乐曲丰富内涵的语凤辣子初见林黛玉教学设计教学目标1借助课文注音读通课文，运用各种方法理解词语，感知王熙凤的人物描写。2品词赏句，感受王熙凤的人物形象，有感情地朗读课文，体会人物描写的方法。3激发课外阅读红楼梦的兴趣，运用月球之谜导学案学习目标1会认8个生字，会写14个生字。2正确读写ldquo夜幕降临悬挂奥秘努力任何估计年龄探索rdquo等词语。3理解课文内容，了解月亮的有关知识，以及课文提到的和月球相关的未解卉字组词和造句卉（读音huigrave），草的总称花行驶。出自说文ldquo卉，草之总名也。rdquo品学网小编这里为大整理了关于这个字的组词和造句，希望大家喜欢。卉组词卉汩衆卉芳卉卉汨卉犬生卉