九年级上册热和能复习学案1
学习目标:
1.回顾本章知识,构建知识网络。
2.通过典例分析,进一步理解本章的重点知识,如扩散现象、改变内能的两种方法、比热容和热值的概念、热量的简单计算等。
学习重点:
热量的计算及改变内能的两种方式
学习难点:
热量、热值、比热容等基本概念
学习过程:
一、 梳理全章知识,填写下表:
二、典型例题
专题一:识别生活中的扩散现象
【例1】下列现象中,属于扩散现象的是 ( )
a.春天沙尘暴,飞沙满天 b.擦黑板时,粉笔灰四处飞扬
c.槐树开花时,空气中弥漫着槐花的香味 d.甲型 h1n1流感病毒通过飞沫传播
专题二:内能的概念以及改变内能的方式
【例2】下列说法中正确的是 ( )
a.温度为 0 的物体没有内能
b.温度高的物体内能一定大
c.物体的内能增加,它的温度一定升高
d.物体的温度升高,它的内能一定增加
【例3】(XX·广东茂名)下列现象中,通过做功改变物体内能的是( )
a.两手相互摩擦,手发热
b.用火炉烧水,水的温度升高
c.阳光照射石板,石板温度升高
d.用热水泡脚,脚感觉暖和
专题三:比热容的概念和应用
【例4】根据表中几种物质的比热容,判断下列说法中不正确的是 ( )
a.制作体温计常用水银做介质,原因之一是水银的比热容小
b.北方楼房中的暖气用水做介质,利用了水的比热容大的特性
c.由于水比沙石的比热容大,所以内陆地区昼夜温差比沿海地区大
d.水比冰的比热容大,所以冷却食品时0oc的水比0oc的冰效果好
专题四:热量的有关计算
【例5】某太阳能热水器5h内可使100kg的水,温度升高60 ,则水吸收多少焦的热量?不计计量损失加热这些水需要多少千克的液化气? [水的比热容是4.2 103j/( · ) ,液化气的热值是4.5 107j/ ]
三、课堂小结
王著教帝学书阅读答案原文王著教帝学书宗朝,有王著学右军书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心笔礼,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰书固佳矣,若遽称善,
艺术的终结一种现代性危机阅读原文及答案艺术的终结一种现代性危机阅读原文及答案伴随技术化世界物质主义的兴起,艺术的地位也日益受到人们的轻视或忽略。艺术在金钱博物馆和市场的统治下,日益沦落为一种博物馆式的艺术只是作为谈论和
爱莲说一文的阅读理解题目及答案爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓
一只小鸟一文的阅读理解题目及答案一只小鸟有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的快乐。这一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探
与友人论门人书阅读附答案及翻译与友人论门人书顾炎武伏承来教,勤勤恳恳,闵其年之衰暮,而悼其学之无传,其为意甚盛。然欲使之效曩者二三先生,招门徒,立名誉,以光显于世,则私心有所不愿也。若乃西汉之传经,弟子常千余人
在京与友人阅读答案这篇在京与友人阅读答案是小编为你整理,希望通过阅读练习训练,能帮助同学们把握语文阅读的特点,从而总结出语文阅读理解的答题方法。阅读下面文言短文,回答问题。在京与友人屠隆燕市带面衣,
猿善援犭婴亦猿类惟跳躁无他长技阅读题及答案猿善援犭婴亦猿类惟跳躁无他长技。山之奥有洞,洞有货物,犭婴弗得自致也,谓猿曰尔援上探出之,吾下守之,当共利也。猿攀木蔓上,取而致之犭婴,犭婴悉移至窟中。猿既下,犭婴无有也。迹之至窟
神七技术设计揭秘阅读答案阅读下文,完成问题。神七技术设计揭秘在神舟飞船原有技术特点的基础上,神舟七号根据航天员开展太空行走以及个别技术的发展,设计上进行了多项改动,各种试验达80多项。飞船轨道舱具备气闸舱
彩俗漫笔阅读答案彩俗漫笔(8分)上海采风月刊今年第一期发表了一篇题为筷落的风情小说,说的是台湾一巨富在上海太平洋饭店用膳,一服务小姐不小心拂落巨富的筷子,而另一窈窕女郎只用筷落快乐,快快乐乐一句简
没有阅读力,何来阅读率没有阅读力,何来阅读率郝铭鉴这些年来,关于社会阅读率的调查,有关部门做得很认真,很细致,逐年公布。每次都会引起一阵惊呼,建立中国读书节的倡议也随之提出,一浪高过一浪。毫无疑问,这一
白兔和月亮阅读及答案参考于是,诸神之王召见这只白兔,向她宣布了一个慷慨的决定万物均有所归属。从今以后,月亮归属于你,因为你的赏月之才举世无双。白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是,说也奇怪,从前的闲适心情一扫
杨修之死教学设计14杨修之死一导入假如有人问在漫漫的历史长河中,哪一朝哪一代最为人们所熟知?这时,我们就会发现一个有趣的现象它既不是巍巍大汉,也不是赫赫盛唐,而是本应该鲜为人知的一个小小的时间段三国。
威尼斯商人教案4威尼斯商人学习重点1了解戏剧的一些基本常识。2了解剧本这种文学体裁的一般特点。3了解通过戏剧冲突表现人物的思想性格的方法。4。了解作者的人文主义理想,学习安东尼奥友情至上鲍西娅见义
智取生辰纲教案备课组初三学科语文执笔陈景杰课题17智取生辰纲教时安排2教时教学目标知识方面1了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。2理解本文精巧的构思。情感态度方面欣赏人物形象。把握矛盾冲
中考语文知识点归纳ampnbsp近义词近义词考点近义词的辨识与选用方法在紧抓语境的情况下辨搭配辨词根(词义的轻重范围的大小侧重点)辨词性辨色彩(褒贬感情色彩语体色彩)答题技巧读凭借语感确定该句应选填的词语析比较分析各组
望江南1理解大意。文章大意一位思念爱人的女子在清晨梳洗完毕后,在楼上凭栏眺望,她看到许许多多帆船从楼前驶过,但却没有自己要等的那只船。夕阳西下,爱人没有回来,只空见江水东流,思念让她肝肠
庄暴见孟子重点难点提示1学习本文运用逐步推理正反对比论证的手法。2掌握见语好王等异读词词义的辨析和王变乎色曰寡人非能好先王之乐也,直好世俗之乐耳。等难句的理解。3了解孟子与民同乐的政治理想并
邹忌讽齐王纳谏教学设计建湖县上冈实验初中张荣芳教学目标知识和能力了解战国策的有关知识掌握文中的一些文言实词虚词和特殊的文言句式理解课文内容,感受人物形象领会文中类比推理和比喻说理的方法情感态度和价值观体
我爱这土地知识目标1熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目标1品位诗歌富于表现力的语言。2体会诗歌优美的意境,感受诗歌涌动的激情。3把握诗歌主题。
七年级历史上册秦王扫六合教学反思范文上完秦王扫六合一课,细细反思,觉得主要有以下几点在整个教学活动中,我始终围绕教学目标来组织教学,而且知识与技能过程与方法情感态度与价值观都得到了很好的体现,完成了教学目标。老师与学
九年级历史冷战中的对峙教学反思九八班学习冷战中的对峙一课中,我采用的是学生分段阅读方式进行,在学生分目阅读之前,提出阅读要求,然后讲解,但整个过程学生积极性不高,参与度比较窄,最后还未完成教学任务。主要问题有1
人教版八年级历史上学期教学反思老师教学功底厚实,教学内容上注重细节,教学语言生动形象。这些确是老师令人佩服的地方。历史教师要提高教学的基本功,其实重要的教学基本功就是认真细致充分深入的备课,就是在备课的过程中对