上完《秦王扫六合》一课，细细反思，觉得主要有以下几点：
　　在整个教学活动中，我始终围绕教学目标来组织教学，而且知识与技能、过程与方法 、情感态度与价值观都得到了很好的体现，完成了教学目标。老师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流情感，体验观念，从而达到共识，实现教学相长和共同发展。
　　为增强知识的系统性，我打破了教材编写的顺序，将教学内容设计为秦完成统一和巩固、维护统一两大内容，在处理第二项内容时，又引导学生从政治、经济、文化、军事（民族关系）等方面来归纳秦巩固统一的措施。这样做，不仅线索清晰，便于学生掌握和理解，同时有利于提高学生的归纳、概括能力。创新问题设计上有突破，能联系生活实际，引起学生共鸣。
　　本课教学中，我给予学生充足的时间，自学课文内容，然后学生思考、讨论、作答，教师点拨、同时辅以材料展示。我还注重为学生提供自我表现机会，让学生有足够的.空间去发挥、去创造。如：我指导学生到黑板上设计秦的疆域示意图，以帮助学生压缩信息，同时也有利于学生形成正确的空间观念。这节课也体现了教师的角色已经发生了一定的转变，由原来的讲述者转变为帮助者、引导者、促进者。学生会的，允许学生自由发挥，互相补充，教师及时评价；学生不会的，教师进行激励、引导，然后共同解决。
　　这节课最大的不足就是：不敢放开手脚，给学生以机会，让学生自己提出问题，解决问题。其它细微之处，还存在着很多不尽如人意之处，比如：释疑过程中，有些小问题的设置稍显牵强；过渡语，有个别之处，不够自然；习题设计过于单调死板，以后应力求多样化、趣味性，努力调动学生的积极性；在学生分析秦完成统一的原因出现困难时，教者引导的语言有些罗嗦，没有做到简明扼要；对学困生的关注明显不足；课堂气氛不够活跃。
　　学生方面：在讨论秦始皇的历史作用时，他们的回答远远超出了我的想象，非常透彻、全面。尤其是说说他们原先印象中的秦始皇时，学生的反应特别积极，从中可以看出他们中的很大一部分人是比较关注历史的，我们有理由对历史教学充满信心。

三年级引人注目造句她的穿着因为与众不同，所以很引人注目。下面是小编整理的三年级引人注目造句，一起来看一下吧！1为了不引人注目，他从不在别人面前展示武艺。2在我的房间里，就数那大红色的床单最引人注目。如何用徒劳无功造句1上课不认真听课，在学习上只能是徒劳无功。2如果不坚持下去，那么你所做的一切都是徒劳无功的。3做了太多徒劳无功，没有结果的事。4很多事情發生了就是發生了，後悔當時自己做了什麼是徒勞五彩缤纷怎么造句1人们来到这个地区是为了观看那里五彩缤纷的流纹岩山脉。2靠动物授粉的花卉通常是大花大朵五彩缤纷，还有味道。3他们注视着五彩缤纷的结晶，试图揭开青蛙皮肤上生物碱的结构，在电脑上模拟酶喜出望外意思和造句遇上出乎意料的不在预测中的好事而感到特别高兴开心。喜出望外就是形容一个人遇到开心的事情。下面小编带来的是喜出望外意思和造句，希望对你有所帮助！喜出望外是一个成语，读音是xchwng使用熟能生巧成语造句1要想菜炒得好吃，就要常常做，熟能生巧嘛！2不用担心自己的英语口语，熟能生巧嘛。3学技术得靠琢磨，久而久之，自然熟能生巧。4掌握驾驭墨纸水及手掌力度这几者之间的关系，长时间后才可熟该如何用一边一边造句关联词造句是小学语文中的重要内容，下面就是小编为您收集整理的该如何用一边一边造句的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！一边一边造句1爷爷一边看着我的隐没怎么造句隐没拼音注音yinmei隐没解释意思隐蔽渐渐看不见。隐没造句1无论如何，黑暗是渐渐隐没了。2从路上看不到这所房子，它隐没在一小片树林里。3我能看到高速公路在地平线上正隐没在群山里。轮船的造句轮船拼音注音lunchuan轮船解释意思利用机器推动的船，船身一般用钢铁做成。轮船造句1轮船上的汽笛呜呜叫。2为下轮船的人拿出几品脱黑啤酒来。3我走进他的办公室时看到他正摆弄一个轮小班情景阅读玩具火车轰隆轰隆设计意图玩具火车轰隆隆是一个富有创意和想象的故事，运用了丰富多彩的颜色和童话般的场景，将小读者带进了一个充满变化的神奇世界。小班年龄段的幼儿喜欢游戏，喜欢把自己融入一个仿真的情景中小班活动火车开啦活动目标1在熟悉歌曲的基础上，乐于探索火车司机邀请朋友的游戏规则。2愿意积极参与开火车的游戏，感受与同伴合作的乐趣。活动准备1前期经验学唱过歌曲，对火车有一定的了解。2音乐活动过程关于一瞬间的造句遣词造句不仅是语感培养的重要策略，同时也是写作基础。所以同学们平时要积累并要多做一些练习。以下小编整理了关于一瞬间的造句。希望对你有帮助！1人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚