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让我们荡起双桨第二课时教案范文

  教学目标:
  1.阅读课文,感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩,幸福美满。
  2.学会课文中的10个生字,理解"环绕"、"飘荡"、"凉爽"、"尽情"等词义、并区别运用"映"与"应"、"漂"与"飘"等字的形义。
  3.读懂诗句,理解课文内容,知道课文中的"红领巾""谁"指什么。 教学重、难点:
  练习有感情朗读课文并背诵,并通过想象说出诗歌描绘的情景。
  理解"谁给我们安排下幸福的生活?"感受我们现在的生活是多么的幸福,要好好珍惜现在的幸福生活。
  教学准备;ppt
  教学过程:
  一、复习:
  1、指名背诵第一段:
  2、默写生字:
  二、学习课文第二段:
  绿树红墙碧波荡漾小船儿在水中轻轻飘荡,此时少先队员们在干些什么?心情怎样呢?让孩子自由读2节体会。
  1、指名学生朗读第二段。
  ①提问这一段又描写哪些景物?(阳光、小鱼)
  ②、"红领巾"是谁?("红领巾"指少先队员,因为它是少先队员的标志) ③、师范读"红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,"生联系生活想象此时情景。人们常用"太阳"来比喻什么?(人们常用"太阳"来比喻中国共产党)"红领巾迎着太阳"是什么意思?(意思是少先队员心向着共产党)"阳光洒在海面上"仅仅是洒在海面上吗?(也洒在少先队员身上)"阳光洒在海面上",洒在少先队员身上是什么感觉?(洒在海面上,一片光亮,洒在少先队员身上,他们感觉到温暖)诗中"太阳"比喻中国共产党,体会一下这一句又表达了一个什么意思呢?(表达了中国共产党带来了光明和温暖,正哺育少先队员茁壮成长。)
  ④、想象我们此时会唱些什么歌?角色体验:现在,同学们就是水中的`鱼儿,为
  什么会悄悄望着我们?看到些什么?想到些什么?鱼儿真的在望着小朋友,听他们唱歌吗?为什么他们会有这种感觉?(鱼儿不会真的望着他们。听他们唱歌,而是他们感到在中国共产党的哺育下无比快乐,无比幸福,就觉得鱼儿都在羡慕他们)
  ⑤孩子们在尽情玩耍,此时想到些什么?再自由读3节体会。
  A、联系文本,说说什么是"幸福生活",联系自身生活说说什么是"幸福生活"? b、引进材料:说说三毛能像少先队员们那样自由自在地划船吗?海娃呢、张嘎子呢?为什么?
  3、指导朗读。
  小朋友们心情怎样?(高兴,自豪)我们应该怎样读?(应该以欢快的语调,读出自豪的感情)指名试读,自由练读,集体齐读。
  4、小结板书:迎 洒 望 听 (唱歌)
  三、学习课文第三段
  (1)齐读第三小节。从文中哪一句看出划船时间?
  (2)理解诗句意思。
  "做完了一天的功课,我们来尽情欢乐。""尽情欢乐"是怎样的欢乐?(很尽兴地玩耍观赏,或者说想怎样乐就怎样乐)在旧社会小朋友们能不能这样欢乐?为什么?(不能,因为旧社会人民受压迫剥削,小孩子连饭都吃不饱,衣服都穿不暖,哪能尽情地欢乐呢)
  "我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福生活?"这里的"谁"指什么?(指社会主义国家)诗中说的小朋友是不是真的不知道是社会主义国家祖国给我们安排下幸福生活?(不是)既然知道,为什么还要问"伙伴"呢?(这样明知故问,更能表达他们对祖国的感激之情)
  (3)指导朗读。
  读第一、二行时要用陈述语气,读出欢快的情感。读第三、四行时,语调要突然、轻,好像突然想到一个问题似的,提醒伙伴注意。"谁"要重读,"幸福生活"语调要上扬。教师范读,指名试读,自由练读,集体齐读。
  (4)小节并板书:(问 谁安排 (感激))
  4.小结这一段。
  四:作业:
  1、口头扩词:
  荡( )( )( )推( )( )( ) 课( )( )( )墙( )( )( )
  2、区别助词:
  谁( )狼( )消( )西( ) 推( )浪( )悄( )洒( ) 板书设计:
  让我们荡起双桨
  倒映 环绕(欣赏)
  迎 洒 望 听(歌唱)
  问 谁安排 (感激)

好了,现在再划去一样阅读及答案参考好了,现在再划去一样好了,现在再划去一样,只剩下最后一样。老师的音调很温和,但执著坚定充满决绝。对已是万般无奈之中的我们,此语不啻惊雷。教室内已经有轻轻的哭泣声。人啊,面临丧失,多美丽童心阅读答案22。根据拼音写汉字(2分)忍俊不jn(禁)置若wng闻(罔)23。外甥女看到当猪被绑在板凳上嗥叫就死的时候她会无奈地放声大哭,请联系她当时的心理状态用一个四字词语概括她的表现声嘶天安门前看升旗阅读理解及答案阅读下面文章,完成题目(19分)天安门前看升旗在琐细的日子里,人不知不觉就变得淡漠,似乎只顾着一家三口的事情,其他的人和事都不在上心了。身处闹市,却如置身荒原,人冷静成一只涉水的白清平乐的阅读答案总结阅读下面一首宋词,然后回答后面的问题(8分)清平乐李清照年年雪里,常插梅花醉。挼注尽梅花无好意,赢得满衣清泪。今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。注挼,读ru,小学五年级小草的阅读答案小草是我们在小学学习到的课文,大家是否有印象的呢,小学五年级小草的阅读答案,我们来看看。马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们认识自我阅读练习及答案一个雨夜,赛艾姆坐在书房的书架前,开始翻阅起旧书。他叼着支土耳其大雪茄,厚厚的嘴唇不时喷涌出一阵烟雾。柏拉图记录的他的老师苏格拉底关于认识自我的一段对话引起了赛艾姆的注意赛艾姆掩卷阿里山纪行选段阅读习题及答案满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖,林无鸟兽,偶或有如蝉如蝇如蚊的声音,侧耳谛听分辨捕捉,却又没有。那是静谧的世界净洁的世界,甚至可以说是禅的世界。偶有人声也是悄悄的,舍不得打破山风落之果阅读训练附答案在某便利店门口,看到一女士掉了1元硬币,刚好滚到不远处的一个乞丐面前,他当时盘腿而坐,因下肢残疾,所以他捡起那枚硬币,极吃力地高高举起来,要还给那女士。那女士微笑着,摆摆手,顺水推晋书阅读题及答案比较阅读下面的文言文,完成69题。(14分)甲文林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之晋书郭舒传阅读答案与翻译郭舒,字稚行。幼请其母从师,岁余便归,粗识大义。乡人宗人咸称舒当为后来之秀,终成国器。始为领军校尉,坐擅放司马彪,系廷尉,世多义之。王澄闻其名,引为别驾。澄终日酣饮,不以众务在意,用清淡造句注音qingdan意思()(颜色气味)清而淡不浓一杯的龙井茶的荷花香气。()(食物)含油脂少我这两天感冒了,想吃点的菜。()营业数额少农忙时进城的人不多,生意比较。清淡造句1医生要
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