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有理数的混合运算教案

  教材分析:为体现新课标的要求,减少运算的繁琐,增加学生探究创新能力的培养,混合计算的步骤锐减,增加学生喜闻乐见的"二十四"点游戏。
  教学目标;
  [知识与技能]
  1.掌握有理数混合运算法则,并能进行有理数的混合运算的计算。
  2.经历"二十四"点游戏,培养学生的探究能力
  教学重点:有理数混合运算法则。
  教学难点:培养探索思维方式。
  教学流程:运算法则 混合运算 探索思维。
  教学准备:多媒体
  教学活动过程设计:
  一、生活应用引入:
  从学生喜爱的"开心辞典"中王小丫做节目的图片入手引学生进入学习兴趣
  [师]我们已学过哪种运算?
  [生] 乘方、乘、除、加、减五种;复习各种运算的法则;
  例 计算:
  ① ② (教师板书)
  ③ ④ (学生计算)
  二、混合运算举例。
  1. (生口答)下列计算错在哪里?应如何改正?
  (1)74-22 70=70 70=1
  (2)(-112 )2-23=114 -6 = -434
  (3)23-6 3 13 =6-6 1=0
  2.计算:(学生上台做,教师讲评)
  (1)(-6)2 (23 - 12 )-23; (2)56  23 - 13  (-6)2+32
  解:(1)(-6)2 (23 -12 )-23=36 16 -8=6-8=-2。
  (2)56  23-13  (-6)2+32
  56  32 -13  36 9。
  54 -12 9 -74
  三、合作学习1
  请看实例:
  如图:一圆形花坛的半径为3m,中间雕塑的底面是边长为1.2m的正方形。你能用算式表示该花坛的关际种花面积吗?这个算式有哪几种运算?应怎样计算?这个花坛的实际种化面积是多少?
  [生]列出算式3.14 32-1.22
  包括:乘方、乘、减三种运算
  [师]原式 3.14 9-1.44
  28.26-1.44 26.82(m2)
  [师]请同学们说说有理数的混合运算的法则
  (生相互补充、师归纳)
  一般地, 有理数混合运算的法则是:
  先算乘方,再算乘除,最后算加减。如有括号,先进行括号里的运算。
  四、合作学习2
  例2:如图,半径是10cm,高为30cm的圆柱形水桶中装满了水,小明先将桶中的水倒满2个底面半径为3cm,高为6cm的圆柱形杯子,再把剩下的水倒入长、宽、高分别为50cm,30cm和20cm的长方体容器内,长方体容器内水的高度大约是多少cm(π取3,容器的厚度不计)?
  分析:如下图所示
  解:水桶内水的体积为π 102 30cm3,倒满2个杯子后,剩下的水的体积为
  (π 102 30-2 π 32 6)cm3
  (π 102 30-2 π 32 6) (50 30)
  =(9000-324)  1500 = 8676 1500 6(cm)
  答:容器内水的高度大约为 6cm。
  三、分组探索(见ppt)
  下面请同学来玩"24点"游戏
  从一副扑克牌(去掉大、小王)中,任意抽取4张,根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌只能用一次)使得运算结果可能为24或—24,其中红色扑克牌代表负数,黑色扑克牌代表正数,j、q、k分别代表11、12、13。
  (1)甲同学抽到了,a、8、7、3,他运用下列算式凑成24, =24。
  (2)乙同学抽到了,q、q、-3、a,他能凑成24或-24吗?  24。
  (3)丙同学抽到了,a、2、2、3,他能凑成24或-24吗?  24.
  (4)某同学如抽到下列一组牌6、5、3、a,你帮她设计一下算式使之能凑成24或-24。或-12 3-12 (-1)=-24
  (5)老师抽到下列四张牌,1、-2、2、3,你认为能凑成24或-24吗?
  (6) 老师抽到下列四张牌,9、2、4、10,你认为能凑成24吗?
  试一试,你自编两组可凑成24或-24的牌,请邻座同学帮你设计算式。
  四、作业:课本第54页,作业题。
  教学反思:对于有理数混合运算,关键要把握好两点,运算次序和符号,不必让学生训练太繁琐、太复杂的计算,而多应该增加探索计算题(编不同的"二十四"点题就很好)。
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模模糊糊的意思是什么模模糊糊的意思模模糊糊,可指看不清事物的状态或意志不清醒。出自清middot曹雪芹红楼梦第82回ldquo雪雁出来一看,模模糊糊认得是薛姨妈那边的人rdquo。思想上不清晰。英文解2021年秋幼儿园中班班务总结时光飞逝,新的一年又在孩子们的欢歌笑语中来临了,又到了总结过去,展望将来的好时机了,现将一学期工作总结如下一保育工作方面我班在幼儿园保健医生的的指导下,卫生保健工作取得了一些成绩。步履维艰的意思是什么步履维艰的意思多指行走困难,行动不方便。也指创业经营艰辛。步履行走维文言句首中助词无实义艰困难。出处于宋史middot章宗经三ldquo年高艰于步履者,并听策杖,仍令舍人护卫扶之。伥是什么意思ldquo伥chngrdquo的意思是伥伥迷茫不知所措的样子。古代传说中被老虎咬死的人变成鬼又助虎伤人伥鬼。为虎作伥(喻帮恶人作恶)。详细字义名词(1)(形声。从人,长声。本义狂)瓣的组词是哪些瓣的组词瓜瓣豆瓣根瓣蒜瓣酱瓣草七楞八瓣重瓣胃八瓣子一瓣子心一瓣香花瓣瓣膜瓣香活瓣莲瓣门瓣瓣胃尖瓣详细解释名(形声。从瓜,辡(bin)声。本义瓜类的籽)同本义melonseeds瓣,脚踏实地的意思是什么脚踏实地的意思脚踏在坚实的土地上。比喻做事踏实,认真。英文解释standonsolidgroundbedowntoearthdosolidworkearnestanddowntoe傍的组词是哪些傍的组词傍若无人傍观傍不肯阿傍倚傍狗傍人势傍人门户偏傍傍边傍生傍门身傍骈傍拢傍两傍樿傍傍边傍傍傍白傍僾倚傍傍薄傍观傍顾傍概傍夫傍费傍犯傍掣傍荐详细解释副(形声。从人,旁声。本义靠近窒息的意思是什么窒息是指吸困难甚至停止。那大家清楚窒息这个词的意思是什么吗?下面是品学网小编为大家整理了窒息的意思和造句,供大家参考学习。窒息的意思词目窒息拼音zhigravex解释呼吸困难甚至停关于惭字的组词和造句关于惭字的组词惭忸惭骇惭悚惭荷惭震惶惭惭腼惭讷惭媿惭戁惭赧惭疚惭慨惭叹惭皇惭忿惭恧惭色惭罪震惭惭灼惭腆顾惭惭吝惭伏惭胲惭忝惭魂惭羞惭愤惭隐惭汗惭怖惭耻惭急惭谢惭栗惭恚惭德羞惭惭企惭大班生活收集东收集西活动目标1根据交流中出现的不同画面,理解收集的涵义,知道每个人的收集各不相同。2积极参与集体讨论,感受收集中蕴涵的美好情感。活动准备幼儿用书音乐字卡活动过程一引题出示文字卡片收集提大班活动学配家常菜设计思路我们正在开展有关ldquo秋天rdquo的主题,秋天是丰收的季节,是成熟的季节,各式各样的蔬菜瓜果应有尽有,丰富多彩,正好是一个让幼儿增长见识的好时机。在中班时,我班的幼儿
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