《生物的变异》这节课原本是测定花生果实的大小，但实验教师提供的是种子。因而只好用种子来做实验，当然从中也就发现果实与种子的区别还得强化。果真学生对花生果实与种子的区别还真模糊了。
　　前两天备《生物的变异》这节课时我还无法很好的把握对探究活动的重点应。昨天听了另一位生物老师的.课后，我发现学生无法提出问题，无法正确画出曲线图。因而如何组织学生提出问题成为今天要解决的关键点之一。
　　我先对《生物的变异》的教材提供的材料做了分析，而后让学生围绕两个品种的花生种子大小与变异的关系提出问题。学生在讨论之后，依然把握得不好，从提出的问题来看，学生会将两个品种这个关键点给忘记了。如有的小组提出：我们为什么要测量种子的大小，我们测量种子的密度如何？当然也有同学提出：花生种子有大有小是变异的结果吗？
　　学生所提出的问题得到我的肯定，但如何做好计划呢？还有的同学提出，我们可以探究两种不同种子的脂肪含量。对此我都给予肯定。我告诉学生，这些想法都是很好的。说明大家有动脑。但今天我们在测量大小要学生画曲线图。如何理解曲线图的作用，也是我们这个实验的重点。学生在讨论的过程中得出结论。认为问题要这样提为好：＂两个品种的花生种子的大小存在变异吗？提出问题之后，大家开始动手实验。实验过程中，大家对量的控制基本不存在问题，我问过学生：为什么要用这么多的花生种子。学生都能回答出道理来。测量、统计之后，大家对如何画好曲线图存有疑义，不少同学举手提问。在指导之后，大家画得不错。
　　这个实验所得出的结论我想应该包含不同品种之间的种子存在变异，同种品种不同个体之间也存在变异。

幼儿园小班体育教案找朋友附课后反思游戏目标1通过跑跳钻爬障碍物，发展幼儿身体的协调能力。2培养参加体育游戏的兴趣，感受与同伴游戏的快乐。游戏准备1宽阔平坦的游戏场地。2松紧带或彩绳2根，搭成小鸡小鸭的家。3小鸡小鸭关于竹影教学反思竹影是丰子恺散文作品中一篇内涵深刻耐人寻味的佳作，为我们指出了只要留心自己的生活，即使看似天真的游戏，有时也会给人们带来美的感受。本课设计我按照散文板块叙何事？如何写？抒何情？这一小学语文我不是最弱小的说课稿教材简析我不是最弱小的是苏教版第八册第四单元的第二篇讲读课文。文章情节简单，文字鲜活，是一篇极具生命教育意义的经典文章。课文讲述的是小萨沙与一家人外出度假，一场突如其来的暴风雨让一雨点儿的教案教学要求1通过学习以及电脑演示初步感知雨水对植物生长的作用这一科学常识。2运用电脑网络学生自主认读十二个生字，以及由它们组成的生词。3在识字的基础上能正确流利地朗读课文。4学习生字中班语言儿歌魔术师教案活动准备魔术帽一顶，教师事先学会一个小魔术，制作电脑课件魔术师，有关红黄蓝绿颜色的物品若干件。活动过程1开始部分，引起幼儿兴趣。2教师戴着魔术帽走出来，让幼儿猜猜是谁？为什么？引导地球爷爷的手语文教案教学目标1认识7个生字，能读准字音，认清字形。2能正确流利有感情地朗读课文。3能读懂课文的内容，对地心引力这一现象有大致的了解。从而对身边的一些科学现象探求的欲望更强。教学重点和难有关爷爷和小树教学教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是小编给大家介绍的爷爷和小树教学幼儿园健康及体育教案篇一中班健康领域安全用药设计意图中班的幼儿随着年龄的增长对周围事物充满了好奇急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。春天的到来，天气一会热，一会冷，很多小朋友感冒生病时会把药带幼儿园小班语言优质课教案唱歌比赛含反思设计思路对于刚进入幼儿园小班的孩子有一明显的特点，即胆量不够。在课堂游戏各方面都不爱在幼儿面前表现自我，所以只能通过给予一定的胆量知识，让他们学习体会是必要的。从各方面逐步培养孩子关于我的舞台的公开课教案知识与技能1。读读记记降生模仿身段造就抗议风度炼就毅力不解之缘暗无天日眼冒金星一反常态为所欲为暑去寒来等词语。2。用比较快的速度读懂课文，感受舞台对我有着神奇的吸引力，体会作者学艺中班幼儿体育跳远及小蚱蜢学跳高教案中班幼儿体育跳远教案篇一中班体健活动立定跳远活动设计背景近期观察中班幼儿在晨间操跳瓶子体能练习的环节中，有小部分幼儿动作不够规范，而立定跳远也是中班体育教学的重点内容。本次课通过先