知识与技能：
　　1.读读记记＂降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、＂等词语。
　　2.用比较快的速度读懂课文,感受＂舞台对我有着神奇的吸引力＂,体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。
　　过程与方法：
　　引导学生充分朗读、画、找语句来感知课文，表达自己的感悟。 情感态度与价值观：
　　感受戏剧表演的神奇魅力。
　　教学重点:
　　引导学生感悟戏剧表演的神奇魅力。
　　教学难点：
　　体会在艺术之路上,人们所付出的心血和汗水,以及不一般的勇气和毅力。
　　教学准备：搜集有关新凤霞和吴霜的资料、课件
　　教学时间:一课时
　　教学过程:
　　一、谈话导入。
　　1、谈话
　　2、揭题《我的舞台》
　　3、齐读课题，质疑
　　二、整体感知，理清脉络。
　　1、学生自读课文，自学生字词语。
　　2、检查自学情况。
　　3、再读课文，边读边思考：作者的舞台在哪里？都有哪些经历？
　　4、交流归纳填写表格，弄清课文内容。
　　三、自主探究，交流感悟。
　　１、感受舞台的神奇吸引力
　　（1）课件出示自学提示，学生默读自学：
　　课文哪些描写体现出＂舞台对我有着神奇的吸引力＂？找出重点语句谈谈自己的`感受。
　　（２）全班交流，师随机点拨，指导朗读。
　　2、感受＂我＂在艺术生涯中磨练自己的勇气和力量
　　（1）快速浏览课文，勾出文中哪些地方写出了＂我＂在艺术生涯中磨练自己的勇气和力量？
　　（2）全班交流。
　　（3）、为什么一向心疼自己的奶奶此时却目不忍视地躲到里屋呢？其中包含着奶奶什么心愿？
　　（4）、全班交流。
　　3、出示句子：我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我无比的勇气和毅力。
　　四、拓展训练，知识迁移。
　　（1）通过学习这课，你从中受到了什么启发？
　　（2）你能把你的感受归纳成一句精炼的语言吗？
　　五、课外积累，丰富情感。
　　课外阅读、收集艺术家们不为人知的艰辛的成功之路。

小班12月第（一）周保教活动内容nursingandteachingactivitycontents活动activity活动内容activitycontents集中教育活动concentratedteaching中班幼儿全面发展评估内容及标准一身体发展28分1生长发育5分身高体重血色素血铅龋齿各一分。凡达到标准的为一分，标准以下的为基分0。3分，血铅标准为2。98以下，龋齿有即为0。3分2动作技能8分玩沙包4分一物多玩教育随笔书香伴我成长高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。通过读书月的活动中，我也了解到书不离身的重要性。作为一名幼儿教师，要通过读书学习来不断更新自己的教育理念。用新的思想，新的理念指导和反思自己的教学，学前班11月第（四）周保教活动内容nursingandteachingactivitycontents活动activity活动内容activitycontents集中教育活动concentratedteaching大班6月第（二）周保教活动内容nursingandteachingactivitycontents活动activity活动内容activitycontents集中教育活动concentratedteaching育儿心得辛苦而快乐的育儿过程从女儿出生到呀呀学语到蹒跚学步再到现在成为了幼儿园的小朋友，这其中父母所付出的艰辛想必都是一样的，但是每当看到孩子那灿烂的笑脸，听到孩子那稚嫩的声音时，什么烦恼，什么辛苦统统都抛到关于陪伴孩子写作业的烦恼虽然没有上小学，但幼儿园里早已布置作业了。孩子写不写作业就成了问题了，我是不建议孩子这么早写作业，但老师又要布置作业，要求孩子写。晃过一年多，这个学期开始，我尽量配合老师，回家后督成长的足迹吃糖记可可妹妹出生快两月了，朗朗还没见过她。于是，趁晚饭后散步的机会，我们准备带小家伙儿上楼看看可可，也得空和朋友叙叙旧。谁知他急着回美景花园和我们睡觉（上幼儿园后，周日至周四，他只有一育儿心得培养孩子热爱劳动的习惯伟大的生理学家和心理学家巴浦洛夫说过婴儿从降生的第三天开始教育，就已经迟了两天。06岁尤其是03岁是教育的关键期，这个阶段孩子的大脑接受外界的刺激状况，直接决定孩子的智力发展水平，育儿心得你有足够的耐心带孩子吗？摸爬滚打地哄xx也有一年多了，虽说xx不能用语言和我交流，但她的每个表情，每个动作，我都很清楚地知道她要干什么，她想干什么。可有的时候确因为自己主观上的原因而心烦意乱，再加上xx一远离溺爱，拥抱健康常常在想，中国一直在推行独生子女政策，到底是好还是不好呢？独生子女政策带来的一个非常明显的弊端就是让孩子无形中成为了家庭的中心，享受着全家人的宠爱，这无疑对他们的成长不利。虽然现在