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办适合的教育,环境和土壤最重要当下,一些媒体在谈论适合教育时,几乎把全部视点放在“什么样的教育才是适合的教育”“如何办适合的教育”,而很少涉及“适合的教育需要怎样的环境”。就好像我们在讨论庄稼生长时,只考虑……取消“家长作业”,有助于理清家校双方责任近日,某朋友圈被浙江省金华市金东区实验小学让家长告别检查作业的消息刷屏了。原来金东区实验小学发出了一份《让家长告别检查作业实验小学教师公约之作业篇》的公约。公约提到“认真批改作……【好书读评】思考,让教育更有尊严法国作家帕斯卡在其著作《人是一根会思考的芦苇》里说:“人不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西,但他是一根会思考的芦苇。”宇宙可以摧毁任何事物,而人能思考,这是任何力量所无法摧毁……与时俱进可以,丢弃“传统家访”不该在互联网高度发达的今天,随着社会生活节奏加快,QQ、微信的兴起,网络一度成为老师与学生、家长之间的纽带。越来越多的老师习惯用手机、电脑在网络上与学生、家长沟通。而教师来到学生家……发展指导课程是人生规划的重要指南2020年山东省将迎来新高考,今年秋季入学的高一新生将成为首批“吃螃蟹者”。为适应新高考改革的需要,近日,山东省教育厅发布《山东省教育厅关于做好普通高中学生发展指导工作的意见》……高校开设“网红学院”,是在滥用自主权近日,重庆工程学院开设“网红学院”一事引发关注。校方回应称,“网红学院”既不是独立学院,也不是具体专业,而是学校与企业进行“校企共建”的一个培训项目,目前已有19名学生参与,由……农村学生“回流”乡校,教育均衡是关键根据安徽省阜南县教育局日前摸底的结果,今年阜南县共有8275名农村学生从城区和外地“回流”至该县的乡镇学校。“春季开学时,有3964人;秋季开学时,有4311人,农村学校普遍出……生涯规划教育势在必行为适应新高考改革的需要,近日山东省教育厅发布《关于做好普通高中学生发展指导工作的意见》,指出学校需开设学生发展指导课程。(9月18日齐鲁壹点)2016年8月15日,北京大……优质网文纳入期刊论文之列,并不会毁了学术日前,浙江大学发布《浙江大学优秀网络文化成果认定实施办法(试行)》,《办法》规定:如果学术文章在“两微一端”影响力、传播力巨大,比如在《人民日报》等中央级媒体的“微信公众号”发……“方法对路”是提升读书效果的关键很多中小学生爱读书,也很勤奋、用功。可读了许多书,却收效甚微,这是为什么呢?我想,原因主要有两个:一是“消化不良”读得太快,急于求成,囫囵吞枣,犯了“贪多嚼不烂”的毛病;二是“……重点班设置隐忧多开学数周,已经有许多关于重点班的讨论。近年来重点班的设置已由高中向初中下移,城区初中甚至规模较大的乡村初中都设置了重点班。重点班的种类也是多种多样,奥赛班、苗圃班、创新班、培优……举报补课遭劝退,到底谁该“补课”?连续投诉学校补课收费的举报信发出之后,江西省赣州市于都县16岁少年刘文展的人生轨迹发生了逆转,本应读高二的刘文展已在家待了十多天。新学期开学前,一条时任班主任赖晏斌发给刘文展母……
督促学生上课“坐前排”只是学风建设的第一步近日,全国多所高校开展学风建设活动,不少高校都督促学生上课“坐前排”。还有高校明确,若前排未坐满,则记最后一排违规,学生多次犯规,可能需要家长来校“陪读”。“千万不要认为……将课间十分钟还给学生不能“清空教室”了之近日,江苏省教育厅下发《关于印发江苏省儿童青少年近视防控工作责任清单(试行)的通知》,要求班主任、任课教师按时下课、不拖堂,保障学生课间10分钟休息时间,统筹各学科课外作业量。……高校课堂要保“质”,也要保“量”近期,有江西网友通过人民网领导留言板反映,某高校不经商量直接发通知把“课程时间”减少,每节课时间从45分钟压缩成40分钟,学生学到的东西就(会)少,且“没有任何补偿措施”。(1……期待午休“舒心躺睡”工程进入更多校园今年全国两会期间,全国人大代表、浙江衢州市中医医院副院长陈玮关于在全国尽快实施中小学午休“舒心躺睡”工程的建议受到广泛关注,相关消息一度冲上热搜。近日,教育部网站公布了对十四届……高校学风建设重在让学生“按时来、留得下、学得好”近日,全国多地高校开展了学风建设活动,部分高校着重强调对学生上课不坐前排等现象检查,有的还关注“不带教材、不做笔记、不提问题、不坐前排‘四不’现象的情况”。大学生群体一般……要让青年教师拥有职业成就感近段时间,关爱和培养青年教师的话题受到广泛关注。因教学实践经验不足,部分青年教师在与学生、家长和同事打交道方面力不从心,甚至觉得心力交瘁。究其原因,主要是因为他们在教育教学工作……应关注教育家型教师成长的影响因素与培养机制“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道……中小学教师“减负清单”关键在落实近日,贵阳市教育局发布减轻中小学教师负担的清单,明确减轻中小学教师负担的“五必须五严禁”。减负清单共有20条,与教育教学无关的创先争优活动,微信公众号关注,APP网络调查、测评……破解“课间圈养”,不可忽视学校空间变革近日,“课间圈养”现象引发热议。笔者认为,除了学习任务过重、教师拖堂等因素外,还与学校规模过大有关。学校规模过大可分为两种情况。一是人均面积较小,相对规模过大。2020年……让优质普高分配生政策成为义务教育优质均衡的“推进器”近日,浙江省教育厅发布《关于做好优质普通高中分配生招生工作的通知》,规定全省2024年优质普通高中分配生招生比例不得低于学校招生计划总数的60,2025年起分配生招生比例达到7……畅通直博生分流选择渠道是双赢机制据《中国青年报》报道,“直博生主动选择博转硕”成为高校新现象。记者采访了几名直博生,他们选择“转硕”的理由各不相同:有的是不适应博士生活,有的是课题难度太大,还有的是担心毕业后……普通高中分配生制度要合理确定比例日前,浙江省教育厅发布《关于做好优质普通高中分配生招生工作的通知》,规定明年优质普通高中分配生招生比例不得低于学校招生计划总数的60,2025年起分配生招生比例达到学校招生计划……
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