“择校热”“陪读热”一般都发生在城镇，为了让子女不输在起跑线上，家长想尽办法选择比较好的学校，不惜花重金购置学区房。近年来，农村家长也加入了择校大军，这也折射出农村家长对子女教育的重视。
　　农村兴起“择校热”“陪读热”，根源在于城乡教育发展不均衡，这种差距不仅表现在硬件方面，还表现在师资和家校共育方面。多年来，各级党委政府加大教育资源投入，在校舍建设、配套设施建设等方面基本实现了城乡一体化。在师资配备方面，农村教师数量不足问题有所缓解，但质量还有待提高：教师年龄普遍偏大，缺少工作热情；年轻教师缺少工作经验，成长和发展后劲不足。此外，家庭不重视教育的现象还较为普遍，难以形成教育合力。
　　解决农村“择校热”“陪读热”问题，要全面提升农村义务教育质量，让孩子在家门口就能享受到公平而有质量的优质教育。
　　首先，要建立农村教师成长支撑体系。积极探索建立教师成长机制，除了以老带新、“青蓝工程”、新教师入职培训外，还可以实施职称倾斜、交流轮岗、名师工作室、集团化、学区化办学等措施，整体提升农村教师的综合素养。
　　其次，要加强家庭教育指导。全面落实《家庭教育促进法》等文件的要求，充分发挥各个主体的作用，全面提升农村家长的素质。相关部门要根据当地实际制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，为家长提供必要的帮助和支持。
　　第三，家长要提升家庭教育能力。陪读只是外部环境，家长要努力改善、优化家庭教育环境，提升自身的家庭教育能力，与学校教育形成合力，促进未成年人全面健康成长。

学生综合素质评价改革探索应突出应用性近期，教育部印发《关于开展信息技术支撑学生综合素质评价试点工作的通知》：决定将遴选30个左右的区域，开展信息技术支撑学生综合素质评价试点工作；用5年左右时间，形成百万级规模中小……别让劳动教育陷入“拍照打卡”的形式主义随着全社会对劳动教育重视程度的提高，劳动教育的内容及形式越来越多样化，但问题也愈加突显：学生每参加一次劳动都要配合教师拍照、录视频，相关资料还要上传微信群留痕。至于学生的劳动积……提高大学生语言文字应用能力势在必行近日，教育部、国家语委印发《关于加强高等学校服务国家通用语言文字高质量推广普及的若干意见》（以下简称《意见》）。《意见》强调，学校将学生具有“一种能力两种意识”（即语言文字应用……理性为农村“择校热”“陪读热”降温“择校热”“陪读热”一般都发生在城镇，为了让子女不输在起跑线上，家长想尽办法选择比较好的学校，不惜花重金购置学区房。近年来，农村家长也加入了择校大军，这也折射出农村家长对子女教……提高大学生语言文字应用能力的关口须前移近日，教育部、国家语委印发《关于加强高等学校服务国家通用语言文字高质量推广普及的若干意见》（以下简称《意见》）。《意见》强调，学校将学生具有“一种能力两种意识”（即语言文字应用……不要让亲子作业成为家长的“独角戏”亲子作业在增进亲子感情、促进家园共育等方面发挥了重要作用。但就实践来看，亲子作业在一定程度上偏离了既有轨道，幼儿的参与程度越来越低，逐渐沦为家长自导自演的“独角戏”。亲子……对农村“择校热”“陪读热”的几点思考《中国青年研究》2022年第11期发表了中国社会科学院社会与民族学院博士尹秋玲博士调研文章认为，农村社会正在兴起一股“择校热”与“陪读热”，越来越多的青年父母不仅不计成本地将家……成年人口水歌席卷幼儿园，优秀儿歌在何方？儿歌是少年儿童成长过程中的重要精神食粮，一首好的儿歌会潜移默化地影响孩子的价值观。然而，近年来，伴随着短视频的风生水起，《孤勇者》《野摩托》《黑桃A》等“网络神曲”“热歌爆款”……实施职校达标工程，地方政府要有所作为近日，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部印发《职业学校办学条件达标工程实施方案》（以下简称《实施方案》），提出整合资源优化布局、加强职业学校……听课前需做好五个方面的准备听课，是教学研究的基本方式之一。听完课后，听课者要给上课者提出意见和建议。但是，有时上课者并不买账，不认同评课者的评价反馈，甚至出现与评课者“辩论”的尴尬场面。这与听课者缺乏充……职业学校发展要坚持“两手抓、两手硬”近日，教育部会同国家发展改革委、财政部等四部门印发《职业学校办学条件达标工程实施方案》，该方案提出，各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团职业学校办学条件重点监测指标全部达标的……“衡中教改”需要“广视角”推进河北衡水中学网站11月17日发文介绍了学校新一轮教学改革进展，表示要破除教学上存在的超限现象、内卷现象、短视现象以及不规范现象，深入推进新高考、新课标、新教材下的课堂教学改革，……